黑河市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題十七 金屬的化學(xué)性質(zhì)

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1、黑河市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題十七 金屬的化學(xué)性質(zhì) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分） (2011百色) 某金屬R與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：R+2AgNO3═R（NO3）2+2AgR與硝酸銅溶液不發(fā)生反應(yīng)，關(guān)于R的推斷正確的是（ ） A . R的活潑性介于銅、銀之間 B . R能置換出酸中的氫 C . R的活潑性比銅強 D . R的活潑性比銅強、銀都弱 2. （2分） (2019九上高州月考) 某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2

2、的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是(提示：NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳氣體)（ ） A . 甲→乙→丙→丁 B . 甲→丙→乙→丁 C . 乙→甲→丙→甲→丁 D . 乙→甲→丙→乙→丁 3. （2分） (2018回民模擬) 根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識，判斷下列做法不能達到目的是（ ） A . 用食醋除去水垢 B . 用活性炭將硬水軟化 C . 用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 D . 用在空氣中灼燒的方法鑒別黃銅和黃金 4. （2分） (2019馬山模擬)

3、 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選的試劑正確的是（ ） 選項 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜試劑 A FeCl2溶液(CuCl2) 過量鐵粉 B CO2 (CO) 適量氧氣 C 鹽酸(硫酸) 適量Ba(NO3)2溶液 D NaCl (NaOH) 適量稀硫酸 A . A B . B C . C D . D 5. （2分） (2015九上宜興期末) 某化學(xué)學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法：①自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾后可得到純凈水；②煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石燃料；③做“硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”實驗時，常要在集氣瓶里預(yù)先放少量水或細沙；④將燃著的木條分別插

4、入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，觀察現(xiàn)象，可證明呼出氣體中二氧化碳含量更高；⑤在火場中濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前行；⑥碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)活潑．其中正確的組合是（ ） A . ②③⑤ B . ②④⑤ C . ②③⑥ D . ①⑤⑥ 6. （2分） (2017九下中山期中) 下列圖象關(guān)系合理的是（ ） A . 在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸 B . 鋅加入足量的稀硫酸中 C . 水的電解 D . 向pH=9的NaOH溶液中不斷加水 7. （2分） 下列除雜方法錯誤的是（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）（ ） A . CO2（CO）﹣通入氧氣，點燃 B .

5、CO2（O2）﹣通過灼熱的銅網(wǎng) C . CuO（C粉）﹣在氧氣中加熱 D . CaO（CaCO3）﹣高溫煅燒 8. （2分） (2016六盤水) 分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列是小李整理的一些化學(xué)規(guī)律，其中錯誤的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分） 如右圖所示，燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸，天平調(diào)平后，同時向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片，則從反應(yīng)開始到金屬完全反應(yīng)的過程中，天平指針指向的變化是（ ） A . 向左偏 B . 向右偏 C . 先向左偏后向右偏 D . 先向右偏后向左 10. （2分） (2

6、018九上樂陵期末) 室溫下，等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（m）與時間（t）的關(guān)系圖正確的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空題 (共2題；共6分) 11. （2分） 由鈦鐵礦（主要成分是FeO和TiO2的混合物）提取金屬鈦（化學(xué)式為Ti）的主要工藝流程如下： （1）上述流程中的物質(zhì)屬于氧化物的是________（填一種化學(xué)式即可），屬于非金屬單質(zhì)的是________（填一種化學(xué)式即可），TiO2中鈦元素的化合價是________。 （2）步驟Ⅰ中FeO和碳反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，反應(yīng)的符號表達式是_______

7、_。 （3）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________?。 12. （4分） 請結(jié)合如下圖中實驗室常用裝置，回答有關(guān)問題： （1）寫出圖A中反應(yīng)容器的名稱________ 。 （2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（字母填代號），在加入藥品前，應(yīng)首先________。 （3）若要制取CO2 ， 在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；如果用E裝置收集二氧化碳氣體，則氣體應(yīng)從________端進入（填“b”或“c”）。 （4）實驗室如用塊狀固體和液體，不需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來

8、放塊狀固體)，其優(yōu)點是________。 三、 綜合題 (共1題；共3分) 13. （3分） (2017福建模擬) 如圖中，甲、乙、丙、丁、戊分別為下述五種物質(zhì)中的一種：CuSO4、HCl、Fe、Na2CO3和Ca（OH）2 ， 且圖中相連兩個環(huán)對應(yīng)的物質(zhì)（或其溶液）在常溫條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)． （1） 上述五種物質(zhì)中： ①可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)改良酸性土壤的是________． ②能相互發(fā)生反應(yīng)生成氫氣的化學(xué)方程式為________． （2） 若圖中乙為HCl，且乙與丁能發(fā)生中和反應(yīng)，則丙為________． （3） 若丙為Fe，則甲與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

9、 四、 推斷題 (共2題；共10分) 14. （6分） (2017潮州模擬) 圖中的A~H是初中化學(xué)常見的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物，E中兩種元素質(zhì)量之比為2：3；C、F、H為相同類別的化合物，F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱；G的溶液呈藍色。圖中的“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。 （1） G的化學(xué)式為________； （2） 寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式________； （3） G和H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________； （4） 寫出C→B

10、發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。 15. （4分） (2017九上高安期中) A—H八種物質(zhì)有右圖所示關(guān)系，其中A和C組成元素種類相同，D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷： （1） 物質(zhì)A：________；物質(zhì)B在圖中轉(zhuǎn)化反應(yīng)中所起的作用是：________。 （2） 寫出反應(yīng)?的化學(xué)方程式：________。 （3） 上述各反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是________（填編號）。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共2題；共6分) 11-1、 12-1、 三、 綜合題 (共1題；共3分) 13-1、 13-2、 13-3、 四、 推斷題 (共2題；共10分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 15-3、