部編版語(yǔ)文《回憶我的母親》課件

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1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第

2、四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第

3、二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處

4、編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣

5、式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單

6、擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,部編版語(yǔ)文回憶我的母親課件,回憶我的母親,朱德,第一課時(shí),新野縣漢興學(xué)校 王珊珊,回憶我的母親朱德第一課時(shí)新野縣漢興學(xué)校 王珊珊,朱德，字玉階，曾用名朱建德，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。中華人民共和國(guó)十大元帥之首，被中華人民共和國(guó)譽(yù)為革命家、軍事家、政治家、國(guó)家的領(lǐng)袖。,作者簡(jiǎn)介,回憶我的母親教學(xué)課件,回憶我的母親教學(xué)課件,朱德，字玉階，曾用名朱建德，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華,課

7、前檢測(cè),佃,農(nóng)（）,不,輟,勞作（,）,祖,j,（,）,遷,x,（,）,給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。,回憶我的母親教學(xué)課件,回憶我的母親教學(xué)課件,課前檢測(cè)佃農(nóng)（）給下列加點(diǎn)字注音或根,課前檢測(cè),佃,農(nóng)（,dian,）,不,輟,勞作（,chu,）,祖,j,（,籍,）,遷,x,（,徙,）,給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。,回憶我的母親教學(xué)課件,回憶我的母親教學(xué)課件,課前檢測(cè)佃農(nóng)（dian）給下列加點(diǎn)字注音或根,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理清文章結(jié)構(gòu)，概括文章內(nèi)容。,2.概括母親一生中的事例，總結(jié)母親形象。,3.體會(huì)作者對(duì)母親的懷念，贊美以及報(bào)答母親深恩，盡忠黨的事業(yè)的思想感情。,回憶我的母親教學(xué)課件,

8、回憶我的母親教學(xué)課件,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清文章結(jié)構(gòu)，概括文章內(nèi)容?；貞浳业哪赣H教學(xué)課件,設(shè)疑自探,方法指導(dǎo)：,1.,依據(jù)題目提出問(wèn)題。,2.,嘗試把學(xué)習(xí)目標(biāo)中的陳述句改為疑問(wèn)句。,一、初讀課文，整體感知文章大意,。,回憶我的母親教學(xué)課件,回憶我的母親教學(xué)課件,設(shè)疑自探一、初讀課文，整體感知文章大意?；貞浳业哪赣H教學(xué)課件,自探提綱,1,1.,用“母親是,_,的人,”,的句式談?wù)勛约旱母惺堋＃ㄌ崾荆鹤プ∥闹斜憩F(xiàn)母親優(yōu)秀品質(zhì)的句子）,2.,本文可以劃分為幾個(gè)部分？并概括大意。,回憶我的母親教學(xué)課件,回憶我的母親教學(xué)課件,自探提綱11.用“母親是_的人”的句式談?wù)?解疑合探,對(duì)于自探提綱,1,中不能自主解

9、決的問(wèn)題，按劃分的小組進(jìn)行交流討論，做好記錄，以便稍后展示分享。,回憶我的母親教學(xué)課件,回憶我的母親教學(xué)課件,解疑合探對(duì)于自探提綱1中不能自主解決的問(wèn)題，按劃分的小組進(jìn)行,自探提綱,1,1.,用“母親是,_,的人,”,的句式談?wù)勛约旱母惺堋＃ㄌ崾荆鹤プ∥闹斜憩F(xiàn)母親優(yōu)秀品質(zhì)的句子）,2.,本文可以劃分為幾個(gè)部分？并概括大意。,回憶我的母親教學(xué)課件,回憶我的母親教學(xué)課件,自探提綱11.用“母親是_的人”的句式談?wù)?設(shè)疑自探,自由朗讀課文，再次提出問(wèn)題。,二、細(xì)讀課文，理解文章內(nèi)容，體會(huì)作者感情。,回憶我的母親教學(xué)課件,回憶我的母親教學(xué)課件,設(shè)疑自探二、細(xì)讀課文，理解文章內(nèi)容，體會(huì)作者感情。回憶我的

10、母,1.,第,1,段在全文中起什么作用？,2.,第二部分第一層寫(xiě)母親有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？從哪些事例來(lái)寫(xiě)的？,3.,第二部分第二層寫(xiě)了幾件事？分別表現(xiàn)了母親的什么品質(zhì),?,4.,作者為什么要感謝母親？作者抒發(fā)了什么樣的感情和決心？,5.,概括本文的中心思想。,自探提綱,2,回憶我的母親教學(xué)課件,回憶我的母親教學(xué)課件,1.第1段在全文中起什么作用？自探提綱2回憶我的母親教學(xué)課件,解疑合探,學(xué)生按劃分的小組進(jìn)行合作探究解決問(wèn)題，組長(zhǎng)做好分工，選出展示員，評(píng)價(jià)員，記錄員。,回憶我的母親教學(xué)課件,回憶我的母親教學(xué)課件,解疑合探學(xué)生按劃分的小組進(jìn)行合作探究解決問(wèn)題，組長(zhǎng)做好分工，,學(xué)習(xí)小組展示、評(píng)價(jià)分工表,問(wèn)

11、題,展示分工,展示形式,評(píng)價(jià)分工,展示要求：,（,1,）書(shū)寫(xiě)迅速，字跡工整；,（,2,）內(nèi)容簡(jiǎn)練，思路清晰，格式規(guī)范。,評(píng)價(jià)要求：,（,1,）聲音洪亮，儀態(tài)大方。,（,2,）言簡(jiǎn)意賅，評(píng)價(jià)得當(dāng)。,（,3,）非點(diǎn)評(píng)同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)做好補(bǔ)充點(diǎn)評(píng)的準(zhǔn)備。,（,4,）最后對(duì)展示同學(xué)打分，滿分,10,分。,1,1,組,板書(shū),2,組,2,2,組,板書(shū),3,組,3,3,組,板書(shū),4,組,4,4,組,板書(shū),5,組,5,5,組,板書(shū),1,組,回憶我的母親教學(xué)課件,回憶我的母親教學(xué)課件,學(xué)習(xí)小組展示、評(píng)價(jià)分工表問(wèn)題展示分工展示形式評(píng)價(jià)分工展示要求,1.,第,1,段在全文中起什么作用？,2.,第二部分第一層寫(xiě)母親有哪些

12、品質(zhì)？從哪些事例來(lái)寫(xiě)的？,3.,第二部分第二層寫(xiě)了哪幾件事？分別表現(xiàn)了母親的什么優(yōu)秀品質(zhì),?,4.,作者為什么要感謝母親？作者抒發(fā)了什么樣的感情和決心？,5.,概括本文的中心思想。,自探提綱,2,回憶我的母親教學(xué)課件,回憶我的母親教學(xué)課件,1.第1段在全文中起什么作用？自探提綱2回憶我的母親教學(xué)課件,質(zhì)疑再探,課文學(xué)習(xí)到這里，大家還有什么疑問(wèn)？請(qǐng)大膽提出來(lái)，我們共同解決。,回憶我的母親教學(xué)課件,回憶我的母親教學(xué)課件,質(zhì)疑再探課文學(xué)習(xí)到這里，大家還有什么疑問(wèn)？請(qǐng)大膽提出來(lái)，我們,三、拓展運(yùn)用,1.,請(qǐng)同學(xué)們課外閱讀老舍我的母親、鄒韜奮我的母親。,回憶我的母親教學(xué)課件,回憶我的母親教學(xué)課件,三、拓

13、展運(yùn)用1.請(qǐng)同學(xué)們課外閱讀老舍我的母親、鄒韜奮我,閱讀回憶我的母親一課，完成下列任務(wù)。,（,1,）第,1,自然段有什么作用？,（,2,）文中,“,我,”,的母親的高尚品質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面？,（,3,）課文中飽含了作者對(duì)母親的哪些豐富感情？,（,4,）課文第16段表達(dá)了哪幾層意思？,（,5,）本文的中心思想是什么？,2.,課堂檢測(cè)題。,回憶我的母親教學(xué)課件,回憶我的母親教學(xué)課件,閱讀回憶我的母親一課，完成下列任務(wù)。2.課堂檢測(cè)題?；貞?（,1,）第,1,自然段有什么作用？,總領(lǐng)全文，點(diǎn)明回憶的內(nèi)容；,表達(dá)出作者對(duì)母親深深的愛(ài)和悲痛之情，奠定文章的感情基調(diào)。,（,2,）文中,“,我,”,的母親的高尚

14、品質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面？,勤勞儉樸的習(xí)慣，寬厚仁慈的態(tài)度和堅(jiān)忍頑強(qiáng)的意志。,（,3,）課文中飽含了作者對(duì)母親的哪些豐富感情？,飽含了作者對(duì)母親的敬愛(ài)、懷念、頌揚(yáng)、哀悼和感激之情。,（,4,）課文第16段表達(dá)了哪幾層意思？,痛悼母親的離去；對(duì)母親的高度評(píng)價(jià)；決心盡忠革命事業(yè)。,（,5,）本文的中心思想是什么？,文章主要回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)忍頑強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無(wú)比崇敬的感情,表達(dá)了自己要以盡忠于民族和人民，盡忠于黨來(lái)報(bào)答母親深恩的決心。,課堂檢測(cè)題參考答案,回憶我的母親教學(xué)課件,回憶我的母親教學(xué)課件,（1）第1自然段有什么作用？課堂檢測(cè)題參考答案回憶我的母親教,游子吟,孟郊,慈母手中線，游子身上衣。,臨行密密縫，意恐遲遲歸。,誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。,回憶我的母親教學(xué)課件,回憶我的母親教學(xué)課件,游子吟孟郊回憶我的母親教學(xué)課件回憶我的母親教學(xué)課件,