《終身學(xué)習(xí)與社區(qū)服務(wù)ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《終身學(xué)習(xí)與社區(qū)服務(wù)ppt課件（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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2、時(shí)善體其意,對(duì)人生有把握,對(duì)自己要有信心,～享受人生 ～,,人生哲學(xué),終身學(xué)習(xí)尋找周遭的美～享受人生 ～人生哲學(xué),教育內(nèi)容的遞變,「基本教育為人人提供」,「中等教育為人人提供」,「高等教育為人人提供」,「全民終身學(xué)習(xí)」,教育內(nèi)容的遞變 「基本教育為人人提供」,終身學(xué)習(xí)的意義,一切有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng),終身學(xué)習(xí)的意義 一切有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng),終身學(xué)習(xí)的概念,在各種不同環(huán)境中所進(jìn)行的學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的概念 在各種不同環(huán)境中所進(jìn)行的學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的目的,公民權(quán),社會(huì)聚合,就業(yè)力,個(gè)人實(shí)現(xiàn),終身學(xué)習(xí)的目的 公民權(quán),終身學(xué)習(xí)的特徵,學(xué)習(xí)者為中心,終身學(xué)習(xí)的特徵 學(xué)習(xí)者為中心,終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)追
3、求知識(shí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)發(fā)展,學(xué)會(huì)改變,終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵 學(xué)會(huì)與人相處,社區(qū)營(yíng)造與服務(wù),社區(qū)總體營(yíng)造,1994年臺(tái)灣的新名詞與新概念。概念來(lái)自日本的造町、英國(guó)的社區(qū)建築和美國(guó)的社區(qū)設(shè)計(jì)等。社區(qū)民眾參與社區(qū)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造的過(guò)程，稱為社區(qū)總體營(yíng)造。,社區(qū)營(yíng)造與服務(wù) 社區(qū)總體營(yíng)造 1994年臺(tái)灣的新名詞與新,社區(qū)服務(wù)的內(nèi)涵,,造產(chǎn),造文化,造景,造人,社區(qū)服務(wù),社區(qū)服務(wù)的內(nèi)涵 造產(chǎn)造文化造景造人社區(qū)服務(wù),社區(qū)服務(wù)的考量因素,,社 區(qū) 意 識(shí),集 體 參 與,資源整合,需求,社區(qū)服務(wù)的考量因素 社 區(qū) 意 識(shí)集 體 參 與,社區(qū)服務(wù)的成敗關(guān)鍵,自發(fā)力,行動(dòng)力,持續(xù)力,反省力,,,,,,,,,,,社區(qū)服務(wù)的成敗關(guān)鍵 自發(fā)力,建立社區(qū)終身學(xué)習(xí)體系,邁向－,,學(xué)習(xí)型社區(qū),建立社區(qū)終身學(xué)習(xí)體系 邁向－,終身學(xué)習(xí)加速理想型社區(qū)的實(shí)現(xiàn),終身學(xué)習(xí)加速理想型社區(qū)的實(shí)現(xiàn),咱的社區(qū)咱的厝,高雄市原生植物園社區(qū),公民一號(hào),和好一號(hào),咱的社區(qū)咱的厝 高雄市原生植物園社區(qū),
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