福師1203考試批次《現(xiàn)代漢語(一)》 復(fù)習(xí)題及參考答案

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1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。 福師1203批次《現(xiàn)代漢語（一）》復(fù)習(xí)題及參考答案一 注：本課程復(fù)習(xí)題所提供的答案僅供學(xué)員在復(fù)習(xí)過程中 參考之用，有問題請到課程論壇提問。 本復(fù)習(xí)題頁碼標(biāo)注所用教材為： 教材名稱 單價 XXX 版本 出版社 現(xiàn)代漢語．上冊 35.4.9元 黃伯榮，廖旭東 主編 2007年6月第4版 高等教育出版社 如學(xué)員使用其他版本教材，請參考相關(guān)知識點。 1.把下列漢字按聲母發(fā)音部位進行歸類：（15分） 蘇、翠、旁、扭、淚、租、熟、行、讓、黑、緊、確、代、破、門、風(fēng)、他、出、個、哭、床 知識點：聲母的發(fā)音。請參考教材2

2、9—33頁。 2.分析音節(jié)結(jié)構(gòu)（18分） 音 節(jié) 聲 母 韻 母 聲 調(diào) 韻 頭 韻 腹 韻 尾 缺 響 垂 硬 床 文 知識點：音節(jié)的結(jié)構(gòu)。請參考教材73、74頁。 3．分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)類型：（12分） 肉麻： 云集： 動員： 擴大： 船只： 月亮： 放牧： 面熟： 知識點：合成詞的結(jié)構(gòu)類型。請參考教材2

3、22—224頁。 4.辨析下列各組同義詞的異同：（15分） （1）夸大——夸張 （2）父親——爸爸 （3）交換——交流 知識點：同義詞的差別；辨析同義詞的方法。請參考教材244—246頁。 5．通過下列句子來分析兒化的作用：（10分） （1）我們的頭兒不停地?fù)u著自己的頭。 （2）校長畫了一幅畫兒。 （3）人活著就得做活兒。 （4）他瞪大眼盯著那個眼兒。 （5）他在信中給我透了個信兒。 （6）小孩兒長著蘋果臉兒，騎著小馬兒，拿著鮮花兒。 知識點：兒化的作用。請參考教材88、89頁。 6．普通話中的聲母和輔音有何不同？韻母和元音有何不同？（10分）

4、 知識點：聲母與輔音的區(qū)別、韻母與元音的區(qū)別。請參考教材21頁。 7．漢字形體演變朝著什么樣的方向發(fā)展，表現(xiàn)在哪幾個方面？（10分） 知識點：漢字形體的演變。請參考教材143頁。 8．請以“魯迅”一詞為例，說明專有名詞是否具有概括性的特點。（10分） 知識點：詞義的概括性。請參考教材228、229頁。 福師1203批次《現(xiàn)代漢語（一）》復(fù)習(xí)題及參考答案二 注：本課程復(fù)習(xí)題所提供的答案僅供學(xué)員在復(fù)習(xí)過程中 參考之用，有問題請到課程論壇提問。 1.把下列漢字按聲母發(fā)音部位進行歸類：（15分） 散、曾、跑、鬧、六、字、是、學(xué)、日、黃、接、起、頓、派、目、福、腿、出、

5、個、哭、床 知識點：聲母的發(fā)音。請參考教材29—33頁。 2.分析音節(jié)結(jié)構(gòu)（18分） 音 節(jié) 聲 母 韻 母 聲 調(diào) 韻 頭 韻 腹 韻 尾 月 光 球 蹦 輪 水 知識點：音節(jié)的結(jié)構(gòu)。請參考教材73、74頁。 3．分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)類型：（12分） 放羊： 整理： 粉紅： 縮?。?

6、 夏至： 筆直： 取笑： 云集： 知識點：合成詞的結(jié)構(gòu)類型。請參考教材222—224頁。 4．辨析下列各組同義詞的異同：（15分） （1）支援——聲援 （2）鼓動——煽動 （3）履行——執(zhí)行 知識點：同義詞的差別；辨析同義詞的方法。請參考教材244—246頁。 5．請結(jié)合例句歸納出多義詞“打”的6個不同的義項來，并請分別造出例句加以說明。（10分） 知識點：義項。請參考教材234、235頁。 6．什么是輕聲？輕聲有哪些作用？（10分） 知識點：輕聲的概念及作用，請參考教材85、87頁。 7．普通話只有

7、10個元音音位、22個輔音音位，但人們卻認(rèn)為漢語語音中元音占優(yōu)勢，為什么？（10分） 知識點：漢語語音中元音占優(yōu)勢，請參考教材74頁。 8．舉例說明詞義的概括性和模糊性。（10分） 知識點：詞義的性質(zhì)。請參考教材228--229頁。 福師1203批次《現(xiàn)代漢語（一）》復(fù)習(xí)題及參考答案三 注：本課程復(fù)習(xí)題所提供的答案僅供學(xué)員在復(fù)習(xí)過程中 參考之用，有問題請到課程論壇提問。 1.把下列漢字按聲母發(fā)音部位進行歸類：（15分） 鬧、飛、色、曾、包、羅、在、如、拿、糊、稿、美、唐、穿、回、寫、收、福、次、散、跑 知識點：聲母的發(fā)音。請參考教材29—33頁。 2.分析音節(jié)

8、結(jié)構(gòu)（18分） 音 節(jié) 聲 母 韻 母 聲 調(diào) 韻 頭 韻 腹 韻 尾 孫 搞 光 來 月 球 知識點：音節(jié)的結(jié)構(gòu)。請參考教材73、74頁。 3．分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)類型：（12分） 失業(yè)： 始終： 房間： 體驗： 蠟黃： 云集： 司機： 改善： 知識點：合成詞的結(jié)構(gòu)類型。請參考教材222—224頁。 4

9、.辨析下列各組同義詞的異同：（15分） （1）辯論——爭論 （2）揭露——揭穿 （3）安排——布置 知識點：同義詞的差別；辨析同義詞的方法。請參考教材244—246頁。 5. 下句哪些音節(jié)發(fā)生音變？指出并說明情況。（10分） 春天里，開得最盛的花，要數(shù)桃花，一朵朵，一簇簇，數(shù)不盡，看不完。 知識點：變調(diào)。請參考教材82—86頁。 6.試通過漢語和印歐語系的比較，說明現(xiàn)代漢語詞匯方面的特點。（10分） 知識點：現(xiàn)代漢語詞匯方面的特點。請參考教材7頁。 7．請舉例說明反義詞的作用？（10分） 知識點：反義詞的作用。請參考教材252、253頁。 8.為什么說漢字是表意體系的文字？（10分） 知識點：漢字的特點。請參考教材135、136頁。 6 / 6