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1、旅游路上
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠用活潑而有彈性的聲音演唱歌曲。
2、能隨音樂用念、拍擊活動(dòng)做等形式表現(xiàn)“×、××、0”三種節(jié)奏。
3、能積極參與表現(xiàn)預(yù)設(shè)情景種的音樂活動(dòng)，且在音樂活動(dòng)中有所創(chuàng)新。
教學(xué)重點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生流暢地演唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：
充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，讓每孩子都能大膽的嘗試、積極的投入表演，而且想方設(shè)法表現(xiàn)的與眾不同。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體、郊游路線圖
教學(xué)過程：
一、節(jié)奏練習(xí)《旅游路上》
1、念?！皒”念“咔”，“xx”念“嚓嚓”，“0”閉嘴休止。
2、拍擊。“x”拍一下，
2、“xx”拍兩下，“0”握拳表示。
3、動(dòng)作。手和《火車開了》的音樂游戲動(dòng)作一致。同時(shí)利用左、右腳步交替時(shí)的輕重緩急來表現(xiàn)各種節(jié)奏，如：“x 0”，第一拍右腳向前跨一步，第二拍左腳輕輕跟上來。
4、節(jié)奏游戲：一些小朋友作開動(dòng)的火車，一些小朋友作山洞、橋梁……用念和帶動(dòng)作的表演形式來表現(xiàn)《旅游路上》的節(jié)奏，其余的小朋友除了作山洞、橋梁、接站員外，還要有一些小朋友在觀看的同時(shí)用“拍擊”的形式來表現(xiàn)節(jié)奏，使氣氛更加熱烈。另外，要充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，允許他們用各種不同的形式來表現(xiàn)節(jié)奏和“火車”開動(dòng)時(shí)的情景。
二、歌曲
（一）、導(dǎo)入
師：上節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了開火車，這節(jié)課就讓我們開著小火車去郊游吧。
（二）、老師范唱
（三）、學(xué)唱歌曲
1、隨琴模唱旋律。
2、朗讀歌詞（多媒體）。
（四）、隨琴學(xué)唱歌曲。
（五）、律動(dòng)表現(xiàn)。
1、分組進(jìn)行，看哪一組的學(xué)生表現(xiàn)得最有創(chuàng)意。
2、讓每一位小朋友都有參與表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
3、鼓勵(lì)創(chuàng)新，老師教的動(dòng)作和表現(xiàn)形式只能作為參考，要鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多、更好的表現(xiàn)形式來表現(xiàn)主題情景。
4、鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)所看到的不同景點(diǎn)演唱不同的歌詞，以表現(xiàn)不同的情景。
5、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
三、結(jié)束課堂。
《旅游路上》教案2
