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1、3．我在家里貼字卡
教學(xué)目標(biāo)：
1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“電、話、沙、發(fā)、書(shū)、刀、寫(xiě)”7個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“小、山、刀”3個(gè)字。學(xué)習(xí)“豎鉤” 、“豎折”兩種筆畫(huà)。
2．引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積累有關(guān)家庭常用器具名稱(chēng)的詞語(yǔ)。
3．留心觀察周?chē)挛?，豐富自己的見(jiàn)聞。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
能正確書(shū)寫(xiě)3個(gè)會(huì)認(rèn)字并掌握它們的基本筆畫(huà)和筆順規(guī)則。
課時(shí)安排： 兩課時(shí)。
教學(xué)流程
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)生字，學(xué)會(huì)偏旁“火”“ 讠”“氵”。
2、學(xué)會(huì)詞語(yǔ)，會(huì)認(rèn)、會(huì)讀。
教具準(zhǔn)備：生字卡、詞組、家的掛圖。
教學(xué)過(guò)程：
2、一．認(rèn)識(shí)自己的家。
1．看課件，出示家里的各種用品、擺設(shè)及生詞。
師講解：今天，老師請(qǐng)大家到我的家里去做客，來(lái)，老師帶領(lǐng)大家參觀一下。
2．導(dǎo)入新課。
師：同學(xué)們，你的家怎么樣？愿不愿意帶老師和同學(xué)們到你的家里參觀一下呢？
二. 認(rèn)識(shí)生詞。
1.分小組讀詞語(yǔ)，用自己的方法自學(xué)生詞。
2.小組匯報(bào)自學(xué)結(jié)果。
可以引導(dǎo)學(xué)生用以下幾種方法：
(1)讀一讀，小組長(zhǎng)抽卡片檢查。
(2)會(huì)讀會(huì)認(rèn)的學(xué)生當(dāng)小老師，講解自己的記字方法。
3.全班交流識(shí)字方法。
(1)每組把自己識(shí)字中遇到的難記的字出示出來(lái)。
(2)其他同學(xué)幫助記這些字。
4. 老師介紹一種新方法，引導(dǎo)學(xué)生看情境圖，把
3、學(xué)過(guò)的詞做成字卡，貼在家里的各種物品上，家里有的而書(shū)上沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的，同學(xué)們可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙。請(qǐng)同學(xué)們用畫(huà)筆畫(huà)出你的家，并在畫(huà)出的物品旁寫(xiě)上它的名字，下一節(jié)課把你的畫(huà)帶來(lái)，帶大家參觀你的家。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確熟記成語(yǔ)。
2、正確書(shū)寫(xiě)生字，學(xué)會(huì)兩個(gè)基本筆畫(huà)?！皝|” “ ﹂”
教具準(zhǔn)備：詞語(yǔ)卡片，田字格。
教學(xué)過(guò)程：
一．小組展示自己畫(huà)的作品，并向其他同學(xué)講講自己的家和認(rèn)識(shí)的新字。
1. 小組內(nèi)交流。
2. 每組推薦一位同學(xué)給全班同學(xué)講一講。
二．猜詞游戲。
出示表示各種家庭用品的詞的卡片，一個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)同學(xué)猜，通過(guò)游戲鞏固本課的生字詞，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三．學(xué)習(xí)本課生字的筆畫(huà)筆順。
1. 請(qǐng)三位會(huì)寫(xiě)的同學(xué)在黑板寫(xiě)這三個(gè)字，請(qǐng)其他同學(xué)注意它們的筆順，書(shū)寫(xiě)方法。
2. 說(shuō)一說(shuō)，你認(rèn)為誰(shuí)寫(xiě)得最好，為什么？
3. 老師示范寫(xiě)。
4. 學(xué)生練習(xí)寫(xiě)三個(gè)字。
5. 小組互評(píng)互賞。
四． 游戲，生字總動(dòng)員。
1. 同桌組合，一個(gè)同學(xué)用生字組詞，另一個(gè)同學(xué)用詞造句。
2. 小結(jié)鼓勵(lì)。
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