《四年級上冊數(shù)學授課課件-第1課時 線段、直線、射線和角（人教版）(共29張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級上冊數(shù)學授課課件-第1課時 線段、直線、射線和角（人教版）(共29張PPT)（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第1課時課時 線段、直線、射線和角線段、直線、射線和角R四年級上冊四年級上冊角的度量角的度量【學習目標學習目標】1.進一步認識線段、射線進一步認識線段、射線、直線直線和角和角。2.能識別射線、直線和線段三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。能識別射線、直線和線段三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。3.初步建立空間圖形的表象。初步建立空間圖形的表象?！緦W習重點學習重點】【學習難點學習難點】掌握直線、射線和線段的特征。掌握直線、射線和線段的特征。直線、射線和線段的聯(lián)系與區(qū)別。直線、射線和線段的聯(lián)系與區(qū)別。一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入人們用線條創(chuàng)造了美，給大家以美的享受，人們用線條創(chuàng)造了美，給大家以美的享受，你們有興趣走進線的王國
2、，去研究有關(guān)于線你們有興趣走進線的王國，去研究有關(guān)于線以及由線組成的圖形嗎？以及由線組成的圖形嗎？二、探索新知二、探索新知思考思考：拉緊的線和弓上繃緊的弦都可以看作什么呢：拉緊的線和弓上繃緊的弦都可以看作什么呢? ?認識線段認識線段可以看成線段?？梢钥闯删€段。自己在紙上畫一條線段。自己在紙上畫一條線段。說一說：對于線段你都有哪些認識？說一說：對于線段你都有哪些認識？線段是線段是直的直的，有兩個有兩個端點端點。線段有一定的線段有一定的長度長度。如何用字母表示線段？如何用字母表示線段？為了表述方便，線段可以用字母來表述。為了表述方便，線段可以用字母來表述。如如線段線段AB。AB保持左端不動，將右端
3、無限延長。保持左端不動，將右端無限延長。這是一條什么線呢？有什么特征？這是一條什么線呢？有什么特征？這是一條這是一條射線射線，它有，它有一個端點一個端點，一，一端可以端可以無限延伸無限延伸。認識射線認識射線如何用字母表示射線？如何用字母表示射線？射線可以用射線可以用端點端點和射線上的和射線上的另一點另一點來表述，來表述，如如射線射線AB。 你會畫射線嗎？你會畫射線嗎？生活中還有哪些事物生活中還有哪些事物可以看作是射線呢？可以看作是射線呢？認識直線認識直線把線段向兩端無限延長會是什么樣？把線段向兩端無限延長會是什么樣？這是一條這是一條直線直線。它。它沒有端點沒有端點，能向兩，能向兩端無限延伸。端
4、無限延伸。如何用字母表示直線？如何用字母表示直線？直線除了可以用直線除了可以用“直線直線AB”來表示，來表示，還可以用小寫字母來表示，如還可以用小寫字母來表示，如直線直線l。ABl 下面的圖形都是角。下面的圖形都是角。認識角認識角從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角角。 這個點叫什么？這這個點叫什么？這兩條射線叫什么？兩條射線叫什么？（ ）（ ）（ ）頂點頂點邊邊邊邊 這個點叫做角的這個點叫做角的頂點頂點，這兩條射線，這兩條射線分別叫做角的分別叫做角的兩條邊兩條邊。1 角通常用符號角通常用符號“”來表示，上圖來表示，上圖的角可以記作的角可以記作“1”。線段、射
5、線和直線之間的關(guān)系線段、射線和直線之間的關(guān)系說說線段、射線和直線之間的關(guān)系說說線段、射線和直線之間的關(guān)系。它們都是直的。它們都是直的。兩個端點兩個端點，是直線的是直線的一部分一部分一個端點一個端點，無無限延長限延長，是直是直線的一部分線的一部分沒有端點沒有端點，無限延長無限延長圍繞一點畫線圍繞一點畫線畫射線畫射線畫直線畫直線無數(shù)條無數(shù)條無數(shù)條無數(shù)條圍繞兩點畫直線圍繞兩點畫直線經(jīng)過兩個點可以畫多少條直線呢？經(jīng)過兩個點可以畫多少條直線呢？過兩個點只能畫一條直線，過兩個點只能畫一條直線，兩個點可以確定一條直線。兩個點可以確定一條直線。達標檢測達標檢測下面的圖形，哪些是直線？哪些是射線？下面的圖形，哪
6、些是直線？哪些是射線？哪些是線段？哪些是線段？直線直線直線直線射線射線射線射線線段線段線段線段線段線段三、鞏固提高三、鞏固提高1.數(shù)一數(shù)有幾條線段。數(shù)一數(shù)有幾條線段。答案：一條。答案：一條。2.圖中共有幾條射線？圖中共有幾條射線？答案：四條。答案：四條。3.數(shù)一數(shù)，填一填。數(shù)一數(shù)，填一填。（ ）條線段）條線段（ ）條直線）條直線（ ）條射線）條射線6184.判斷，對的畫判斷，對的畫“”，錯的畫，錯的畫“”。（1）一條射線長）一條射線長100米。（米。（ ）（2）一條直線比一條射線長。（）一條直線比一條射線長。（ ） 5.填空。填空。角有（角有（ ）條邊，（）條邊，（ ）個頂點。）個頂點。21線
7、段線段 四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)射線射線 直線直線直的直的直的直的直的直的210不能不能一端一端兩端兩端頂點頂點邊邊邊邊五、課后作業(yè)五、課后作業(yè)1.從課后習題中選??；從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。完成練習冊本課時的習題。六、教學反思六、教學反思 教學中給予了學生想象的時間和空間，發(fā)教學中給予了學生想象的時間和空間，發(fā)展學生的空間感。直線、射線都是能夠無限延展學生的空間感。直線、射線都是能夠無限延長的，讓學生閉上眼，讓腦海中的射線向一端長的，讓學生閉上眼，讓腦海中的射線向一端延長、延長、再延長，讓腦海中的直線也向兩延長、延長、再延長，讓腦海中的直線也向兩端無限延長，使學生對射線和
8、直線的理解并不端無限延長，使學生對射線和直線的理解并不僅僅停留在自己看到的表象上，而是向更加廣僅僅停留在自己看到的表象上，而是向更加廣闊的二維空間發(fā)展，進一步感知射線和直線，闊的二維空間發(fā)展，進一步感知射線和直線，加深對它們的理解。加深對它們的理解。9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-1-202022-1-20Thursday, January 20, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-1-202022-1-202022-1-201/20/2022 3:06:18 AM11、人總是珍惜為得到。、
9、人總是珍惜為得到。2022-1-202022-1-202022-1-20Jan-2220-Jan-2212、人亂于心，不寬余請。、人亂于心，不寬余請。2022-1-202022-1-202022-1-20Thursday, January 20, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-1-202022-1-202022-1-202022-1-201/20/202214、抱最大的希望，作最大的努力。、抱最大的希望，作最大的努力。2022年年1月月20日星期四日星期四2022-1-202022-1-202022-1-2015、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年年1月月2022-1-202022-1-202022-1-201/20/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-1-202022-1-20January 20, 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022-1-202022-1-202022-1-202022-1-20謝謝大家謝謝大家
四年級上冊數(shù)學授課課件-第1課時 線段、直線、射線和角（人教版）(共29張PPT)
