九年級(jí)政治全冊(cè) 第8課 第2框 我們?cè)谛袆?dòng)課件 魯教版

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1、人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化這三大問(wèn)題是當(dāng)今世界各國(guó)共同面臨的嚴(yán)重問(wèn)題，在我國(guó)非常突出，嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。人口問(wèn)題：我國(guó)人口現(xiàn)狀： 我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的人口形勢(shì)。人口過(guò)多過(guò)快增長(zhǎng)，給資源和環(huán)境帶來(lái)沉我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的人口形勢(shì)。人口過(guò)多過(guò)快增長(zhǎng)，給資源和環(huán)境帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)，就業(yè)壓力越來(lái)越大重的負(fù)擔(dān)，就業(yè)壓力越來(lái)越大人口問(wèn)題對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響： 影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度和規(guī)模，影響綜合國(guó)力的增強(qiáng)和人民生活水平的提影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度和規(guī)模，影響綜合國(guó)力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高。高。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情，我們?cè)诂F(xiàn)代化建設(shè)中必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

2、，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求： 實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策。 實(shí)行保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策。 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，要靠你我他。制定計(jì)劃生育基本國(guó)策的依據(jù)：制定計(jì)劃生育基本國(guó)策的依據(jù)：我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情制定計(jì)劃生育基本國(guó)策的原因：制定計(jì)劃生育基本國(guó)策的原因：、嚴(yán)峻的人口形勢(shì)已成為影響中華民族嚴(yán)峻的人口形勢(shì)已成為影響中華民族生存和發(fā)展的重大問(wèn)題。生存和發(fā)展的重大問(wèn)題。、只有嚴(yán)、只有嚴(yán)格控制人口的過(guò)快增長(zhǎng)，使格控制人口的過(guò)快增長(zhǎng)，使 人口增長(zhǎng)人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，才能保證與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，才能保證社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏

3、偉大業(yè)的順利實(shí)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉大業(yè)的順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法 “公民有生育的權(quán)利，也有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)，夫妻雙公民有生育的權(quán)利，也有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)，夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任。方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任。” “國(guó)家穩(wěn)定現(xiàn)行生育政策，鼓勵(lì)公民晚婚晚育，提倡一對(duì)國(guó)家穩(wěn)定現(xiàn)行生育政策，鼓勵(lì)公民晚婚晚育，提倡一對(duì)夫婦生育一個(gè)子女；符合法律、法規(guī)規(guī)定條件的，可以要夫婦生育一個(gè)子女；符合法律、法規(guī)規(guī)定條件的，可以要求安排生育第二個(gè)子女，具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市求安排生育第二個(gè)子女，具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會(huì)或者其常

4、務(wù)委員會(huì)規(guī)定。人民代表大會(huì)或者其常務(wù)委員會(huì)規(guī)定?！蔽椅覈?guó)的人口基本國(guó)策國(guó)的人口基本國(guó)策目的目的晚婚、晚育晚婚、晚育控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)要求要求少生少生優(yōu)生優(yōu)生控制人口數(shù)量控制人口數(shù)量的重要措施臺(tái)灣記者：臺(tái)灣記者：中國(guó)現(xiàn)在每天制造的中國(guó)現(xiàn)在每天制造的垃圾有垃圾有1785717857噸，每人每天要制造噸，每人每天要制造1.281.28公斤，而且現(xiàn)在垃圾以公斤，而且現(xiàn)在垃圾以10%10%的比例上升。的比例上升。我從上海來(lái)，上海的水簡(jiǎn)直就不能吃我從上海來(lái)，上海的水簡(jiǎn)直就不能吃了，而且是黃的。假如我們今天的工了，而且是黃的。假如我們今天的工業(yè)發(fā)展得再好，連民眾吃的水都有問(wèn)

5、業(yè)發(fā)展得再好，連民眾吃的水都有問(wèn)題的話，總理先生，你想一想你將來(lái)題的話，總理先生，你想一想你將來(lái)的豐功偉業(yè)可能就化為烏有了。的豐功偉業(yè)可能就化為烏有了。 溫家寶：溫家寶：你問(wèn)的問(wèn)題十分重要。你問(wèn)的問(wèn)題十分重要。確實(shí)，環(huán)境污染已經(jīng)成為當(dāng)前中確實(shí)，環(huán)境污染已經(jīng)成為當(dāng)前中國(guó)發(fā)展中的一個(gè)重大問(wèn)題。這個(gè)國(guó)發(fā)展中的一個(gè)重大問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題至今沒(méi)有得到很好的解決。問(wèn)題至今沒(méi)有得到很好的解決。如果說(shuō)如果說(shuō)“十五十五”計(jì)劃我們大多數(shù)計(jì)劃我們大多數(shù)的指標(biāo)都基本完成了，但是坦白的指標(biāo)都基本完成了，但是坦白地告訴大家，環(huán)境指標(biāo)沒(méi)有完成。地告訴大家，環(huán)境指標(biāo)沒(méi)有完成。 3 3月月1414日上午，溫家寶舉行中外記者招待會(huì)日

6、上午，溫家寶舉行中外記者招待會(huì) 我國(guó)資源狀況：總量大、種類多，但人均占有量少、資源相對(duì)緊缺。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)，對(duì)資源的需求量不斷增加開(kāi)發(fā)不合理、利用率低、資源浪費(fèi)嚴(yán)重，更加劇了資源形勢(shì)的嚴(yán)峻性。 環(huán)境問(wèn)題： 我國(guó)生態(tài)環(huán)境總體在惡化，局部在改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴(kuò)大。環(huán)境惡化環(huán)境惡化加劇了自然災(zāi)害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康，制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。國(guó)家應(yīng)采取什么措施解決這個(gè)問(wèn)題？國(guó)家應(yīng)采取什么措施解決這個(gè)問(wèn)題？落實(shí)保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)落實(shí)保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策策 宣傳環(huán)保有關(guān)知識(shí)，積極倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)宣傳環(huán)保有關(guān)知識(shí)，積極倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境。

7、境。 頒布一系列保護(hù)頒布一系列保護(hù)環(huán)境和資源的環(huán)境和資源的法律法法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，追究違反環(huán)境法者規(guī)，加大執(zhí)法力度，追究違反環(huán)境法者的法律責(zé)任。的法律責(zé)任。 采取一系列采取一系列保護(hù)環(huán)境和合理利用資源保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的重大措施。的重大措施。 保護(hù)環(huán)境不僅是國(guó)家和部門的責(zé)任，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義保護(hù)環(huán)境不僅是國(guó)家和部門的責(zé)任，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)務(wù). .只有每個(gè)公民都自學(xué)行動(dòng)起來(lái)，才能保護(hù)好我們共有的家園；只有每個(gè)公民都自學(xué)行動(dòng)起來(lái)，才能保護(hù)好我們共有的家園； 學(xué)校可以開(kāi)展專題講座，提高同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)；學(xué)校可以開(kāi)展專題講座，提高同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)； 各班可以開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的主題班

8、會(huì)，從我做起，從現(xiàn)在做各班可以開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的主題班會(huì)，從我做起，從現(xiàn)在做起從身邊的小事做起；起從身邊的小事做起； 主動(dòng)向周圍群眾宣傳環(huán)保知識(shí)和有關(guān)法律法規(guī)，提高群眾主動(dòng)向周圍群眾宣傳環(huán)保知識(shí)和有關(guān)法律法規(guī)，提高群眾的環(huán)保意識(shí)；的環(huán)保意識(shí)； 向當(dāng)?shù)卣ㄗh，增加環(huán)保投入，增強(qiáng)環(huán)保措施；向當(dāng)?shù)卣ㄗh，增加環(huán)保投入，增強(qiáng)環(huán)保措施； 環(huán)保部門對(duì)違反環(huán)保法規(guī)的行為應(yīng)及時(shí)予以制止和制裁。環(huán)保部門對(duì)違反環(huán)保法規(guī)的行為應(yīng)及時(shí)予以制止和制裁。 實(shí)踐與評(píng)價(jià)我思我行 每人設(shè)計(jì)一條公益廣告（注意小提示）節(jié)約資源，從我做起；節(jié)約資源，從我做起；走節(jié)約之路，從現(xiàn)在開(kāi)始；走節(jié)約之路，從現(xiàn)在開(kāi)始；倡導(dǎo)節(jié)能新生活，建設(shè)節(jié)約型

9、社會(huì)；倡導(dǎo)節(jié)能新生活，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)；隨手關(guān)閉水龍頭，一水多用隨手關(guān)閉水龍頭，一水多用 少用罐裝食品、飲料少用罐裝食品、飲料多用肥皂，少用洗滌劑多用肥皂，少用洗滌劑 節(jié)約紙張，回收廢紙節(jié)約紙張，回收廢紙 不用、少用一次性筷子不用、少用一次性筷子 庭院室內(nèi)養(yǎng)花種草庭院室內(nèi)養(yǎng)花種草自備餐盒，少用塑料餐盒自備餐盒，少用塑料餐盒n買菜、購(gòu)物多用布袋買菜、購(gòu)物多用布袋 自備購(gòu)物袋，少用塑料袋自備購(gòu)物袋，少用塑料袋 不亂扔廢棄物不亂扔廢棄物 吃完口香糖后包好、放好吃完口香糖后包好、放好 選用節(jié)能燈選用節(jié)能燈買環(huán)保電池買環(huán)保電池防止汞鎘污染防止汞鎘污染參加一次環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動(dòng)參加一次環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動(dòng)

10、不吃野生動(dòng)物不吃野生動(dòng)物環(huán)保倡議環(huán)保倡議環(huán)保倡議環(huán)保倡議環(huán)保倡議環(huán)保倡議環(huán)保倡議不亂扔廢棄物。不亂扔廢棄物。不吃野生動(dòng)物。不吃野生動(dòng)物。隨手關(guān)閉水龍頭。隨手關(guān)閉水龍頭。庭院室內(nèi)養(yǎng)花種草。庭院室內(nèi)養(yǎng)花種草。每年種植每年種植35棵樹(shù)。棵樹(shù)。節(jié)約紙張、回收廢紙。節(jié)約紙張、回收廢紙。買菜、購(gòu)物多用布袋。買菜、購(gòu)物多用布袋。不用、少用一次性筷子。不用、少用一次性筷子。吃完口香糖后包好、放好。吃完口香糖后包好、放好。參加一次環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動(dòng)。參加一次環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)狀人口膨脹資源短缺環(huán)境污染嚴(yán)重制約我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程對(duì)策實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策控

11、制人口數(shù)量提高人口素質(zhì)晚婚晚育少生優(yōu)生課 堂 小 結(jié)（20092009潼南中考）潼南中考）“地球一小時(shí)地球一小時(shí)”活動(dòng)（見(jiàn)右圖），呼吁全球在每年三活動(dòng)（見(jiàn)右圖），呼吁全球在每年三月最后一個(gè)周末的星期六晚上月最后一個(gè)周末的星期六晚上 8 8 點(diǎn)半點(diǎn)半至至 9 9 點(diǎn)半，攜手關(guān)燈一小時(shí)，共同創(chuàng)點(diǎn)半，攜手關(guān)燈一小時(shí)，共同創(chuàng)造美麗的造美麗的“黑暗時(shí)刻黑暗時(shí)刻”，以實(shí)際行動(dòng)呼，以實(shí)際行動(dòng)呼吁節(jié)約能源，減少溫室氣體排放。這是吁節(jié)約能源，減少溫室氣體排放。這是一場(chǎng)一場(chǎng)“熄燈接力熄燈接力”，北京的，北京的“水立方水立方”、上海的上海的“東方明珠東方明珠”電視塔以及重慶的電視塔以及重慶的“人民大禮堂人民大禮堂”

12、等世界各大城市等世界各大城市的標(biāo)志性建筑，紛紛褪去亮麗的裝束，樸素地佇立在星光下。的標(biāo)志性建筑，紛紛褪去亮麗的裝束，樸素地佇立在星光下。請(qǐng)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：請(qǐng)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：（1 1）這一行動(dòng)符合我國(guó)正在實(shí)施的什么發(fā)展戰(zhàn)略？）這一行動(dòng)符合我國(guó)正在實(shí)施的什么發(fā)展戰(zhàn)略？ （2 2）為貫徹落實(shí)這一發(fā)展戰(zhàn)略，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們能夠做些）為貫徹落實(shí)這一發(fā)展戰(zhàn)略，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們能夠做些什么？什么？ 【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】本題通過(guò)在全球?qū)嵭嘘P(guān)燈一小時(shí)活動(dòng)，考查我本題通過(guò)在全球?qū)嵭嘘P(guān)燈一小時(shí)活動(dòng)，考查我們對(duì)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)

13、略的理解，以們對(duì)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的理解，以及怎樣為保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)。第（及怎樣為保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)。第（1 1）問(wèn)，直接答出可持續(xù)發(fā)展）問(wèn)，直接答出可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略即可；第（戰(zhàn)略即可；第（2 2）問(wèn)，考查大家在日常生活中怎樣為保護(hù)環(huán)）問(wèn)，考查大家在日常生活中怎樣為保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)，如：宣傳環(huán)保知識(shí)、不亂扔垃圾等。境作貢獻(xiàn)，如：宣傳環(huán)保知識(shí)、不亂扔垃圾等。答案：答案：(1(1）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（或節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（或節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策也可）本國(guó)策也可） (2(2）積極學(xué)習(xí)：宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；與破壞環(huán)境、）積極學(xué)習(xí)：宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

14、；與破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的行為作斗爭(zhēng)；行動(dòng)上不亂丟亂扔。（或答出具體浪費(fèi)資源的行為作斗爭(zhēng)；行動(dòng)上不亂丟亂扔。（或答出具體行動(dòng)，如隨手關(guān)燈等）行動(dòng)，如隨手關(guān)燈等）（2020分鐘分鐘 5050分）分）一、最佳選擇題（每小題一、最佳選擇題（每小題3 3分，共分，共2727分）分）1.20091.2009年年1111月月7 7日人民網(wǎng)報(bào)道：山東省人口與計(jì)劃生育工作任務(wù)繁日人民網(wǎng)報(bào)道：山東省人口與計(jì)劃生育工作任務(wù)繁重，總?cè)丝谥?，總?cè)丝?0052005年控制在年控制在9 3009 300萬(wàn)以內(nèi)；萬(wàn)以內(nèi)；20102010年年9 6009 600萬(wàn)以內(nèi)；萬(wàn)以內(nèi)；20202020年前后達(dá)到年前后達(dá)到1 1億峰值后

15、逐步回落。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，該省仍然要實(shí)行億峰值后逐步回落。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，該省仍然要實(shí)行計(jì)劃生育，其目的是計(jì)劃生育，其目的是( )( )A A控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)B B控制農(nóng)村人口數(shù)量，提高農(nóng)民素質(zhì)控制農(nóng)村人口數(shù)量，提高農(nóng)民素質(zhì)C C控制男女比例，改變失衡狀態(tài)控制男女比例，改變失衡狀態(tài)D D實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育，提高人口綜合素質(zhì)實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育，提高人口綜合素質(zhì)【解析解析】選選A A。本題以山東省的人口概況為例，小中見(jiàn)大，考。本題以山東省的人口概況為例，小中見(jiàn)大，考查我國(guó)的人口問(wèn)題知識(shí)。材料說(shuō)明當(dāng)前我國(guó)仍然面臨嚴(yán)峻的查我國(guó)的人口問(wèn)題知識(shí)。材料說(shuō)明當(dāng)前我國(guó)仍然面臨嚴(yán)峻的人口形勢(shì)，

16、必須繼續(xù)堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，那么其目的人口形勢(shì)，必須繼續(xù)堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，那么其目的自然還是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。故答案為自然還是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。故答案為A A。2.(20102.(2010寧夏模擬寧夏模擬) )中國(guó)的人口和生育工作開(kāi)展中國(guó)的人口和生育工作開(kāi)展3030多年來(lái)，少出生多年來(lái)，少出生了了4 4億人，這意味著少消耗糧食億人，這意味著少消耗糧食1 7101 710億公斤，少消耗水資源億公斤，少消耗水資源1 1 867.5867.5億立方米，少占用耕地億立方米，少占用耕地5.75.7億公頃。人居、生態(tài)環(huán)境惡化程度億公頃。人居、生態(tài)環(huán)境惡化程度減輕減輕20%20

17、%以上。這說(shuō)明實(shí)行計(jì)劃生育以上。這說(shuō)明實(shí)行計(jì)劃生育( )( )A.A.目的是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)目的是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)B.B.基本要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生基本要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生C.C.解決了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力解決了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力D.D.有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步【解析解析】選選D D。本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)行計(jì)劃生育相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)行計(jì)劃生育相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。材料強(qiáng)調(diào)，我國(guó)積極開(kāi)展人口和生育工作，從而取得顯著成效，因材料強(qiáng)調(diào)，我國(guó)積極開(kāi)展人口和生育工作，從而取得顯著成效，因此是在強(qiáng)調(diào)實(shí)行計(jì)劃生育的作用。

18、由此判斷，此是在強(qiáng)調(diào)實(shí)行計(jì)劃生育的作用。由此判斷， A A、B B兩個(gè)選項(xiàng)不符兩個(gè)選項(xiàng)不符合題意；合題意；C C項(xiàng)雖然是在說(shuō)計(jì)劃生育的作用，但表述錯(cuò)誤，因?yàn)閷?shí)行項(xiàng)雖然是在說(shuō)計(jì)劃生育的作用，但表述錯(cuò)誤，因?yàn)閷?shí)行計(jì)劃生育并沒(méi)有解決了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力；計(jì)劃生育并沒(méi)有解決了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力；D D項(xiàng)屬于實(shí)行計(jì)項(xiàng)屬于實(shí)行計(jì)劃生育的作用，符合題意，是正確的。劃生育的作用，符合題意，是正確的。3.3.下列有關(guān)計(jì)劃生育的說(shuō)法，正確的是下列有關(guān)計(jì)劃生育的說(shuō)法，正確的是( )( )是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策既是每個(gè)公民的光榮職責(zé)，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)既是每個(gè)公民的光榮職責(zé)，也是法律規(guī)定

19、的公民義務(wù)夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中有共同的責(zé)任夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中有共同的責(zé)任要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】選選D D。本題考查學(xué)生對(duì)計(jì)劃生育相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。計(jì)。本題考查學(xué)生對(duì)計(jì)劃生育相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策, , 又是每個(gè)公民的光榮職責(zé)和法律又是每個(gè)公民的光榮職責(zé)和法律規(guī)定的公民義務(wù)規(guī)定的公民義務(wù), , 夫妻雙方也不例外。其要求是晚婚、晚育、夫妻雙方也不例外。其要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。因此說(shuō)法均正確，故選少生、優(yōu)生。因此說(shuō)法均正確，故選D D。4.4.漫畫漫畫小烏

20、見(jiàn)大污小烏見(jiàn)大污給我們的啟給我們的啟示是示是( )( )必須堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策必須堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策先污染后治理是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先污染后治理是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必經(jīng)之路必經(jīng)之路保護(hù)環(huán)境刻不容緩，應(yīng)采取有效保護(hù)環(huán)境刻不容緩，應(yīng)采取有效措施，防治水污染措施，防治水污染保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】選選B B。本題結(jié)合漫畫來(lái)考查學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境相關(guān)知識(shí)。本題結(jié)合漫畫來(lái)考查學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。漫畫中的文字反映的信息是：環(huán)境污染嚴(yán)重，應(yīng)采的認(rèn)識(shí)。漫畫中的文字反映的信息是：環(huán)境污染嚴(yán)重，應(yīng)采取有效措施加以保護(hù)，實(shí)際上就是

21、保護(hù)人類自己，為此國(guó)家取有效措施加以保護(hù)，實(shí)際上就是保護(hù)人類自己，為此國(guó)家制定了保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策?？梢?jiàn)是正確的，的說(shuō)制定了保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策?？梢?jiàn)是正確的，的說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合可持續(xù)發(fā)展的要求。故選法錯(cuò)誤，不符合可持續(xù)發(fā)展的要求。故選B B。5.5.（20102010安徽模擬）安徽模擬）20092009年年1212月月7 7日至日至1919日，聯(lián)合國(guó)氣候變?nèi)眨?lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開(kāi)。這次大會(huì)確立了減緩溫室氣體排放化大會(huì)在哥本哈根召開(kāi)。這次大會(huì)確立了減緩溫室氣體排放的中期減排目標(biāo)。以下符合這一目標(biāo)的宣傳標(biāo)語(yǔ)的是的中期減排目標(biāo)。以下符合這一目標(biāo)的宣傳標(biāo)語(yǔ)的是( )( )A.A.德育重在堅(jiān)

22、持德育重在堅(jiān)持 B.B.節(jié)能減排，利我利人節(jié)能減排，利我利人C.C.文明貴在行動(dòng)文明貴在行動(dòng) D.D.艱苦奮斗，利國(guó)利民艱苦奮斗，利國(guó)利民【解析解析】選選B B。本題考查學(xué)生對(duì)保護(hù)資源、環(huán)境的認(rèn)識(shí)和理解。本題考查學(xué)生對(duì)保護(hù)資源、環(huán)境的認(rèn)識(shí)和理解能力。材料體現(xiàn)的是節(jié)能減排這一觀點(diǎn)?？梢?jiàn)能力。材料體現(xiàn)的是節(jié)能減排這一觀點(diǎn)?？梢?jiàn)A A、C C、D D不符合不符合題意，題意，B B正確。正確。6.6.漫畫漫畫聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事告訴我們告訴我們( )( )我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì)我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì)人們的環(huán)保、節(jié)約資源意識(shí)差，人們的環(huán)保、節(jié)約資源意識(shí)差，致使動(dòng)物永遠(yuǎn)失去

23、致使動(dòng)物永遠(yuǎn)失去“家園家園” ” 我國(guó)必須堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利我國(guó)必須堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策用資源的基本國(guó)策 要增強(qiáng)環(huán)保、節(jié)約資源意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明觀念，走可持要增強(qiáng)環(huán)保、節(jié)約資源意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明觀念，走可持續(xù)發(fā)展的路子續(xù)發(fā)展的路子A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】選選A A。本題結(jié)合漫畫主要考查學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境、資源。本題結(jié)合漫畫主要考查學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境、資源的相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)漫畫中反映的今昔對(duì)比可看出：我的相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)漫畫中反映的今昔對(duì)比可看出：我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì)，必須堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì)，必須堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和

24、合理利用資源的基本國(guó)策，走可持續(xù)發(fā)展之路?？梢?jiàn)是正確用資源的基本國(guó)策，走可持續(xù)發(fā)展之路?？梢?jiàn)是正確的，的說(shuō)法不符合事實(shí)，具有片面性。故選的，的說(shuō)法不符合事實(shí)，具有片面性。故選A A。7.20097.2009年月日，國(guó)務(wù)院副總理李克強(qiáng)在會(huì)見(jiàn)美國(guó)氣候變年月日，國(guó)務(wù)院副總理李克強(qiáng)在會(huì)見(jiàn)美國(guó)氣候變化特使托德化特使托德斯特恩一行時(shí)強(qiáng)調(diào)，中國(guó)政府始終堅(jiān)持實(shí)施可斯特恩一行時(shí)強(qiáng)調(diào)，中國(guó)政府始終堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。下列持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。下列對(duì)我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái)取得的顯著成效說(shuō)法正確的對(duì)我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái)取得的顯著成效說(shuō)法正確的有

25、有( )( )人口過(guò)快增長(zhǎng)勢(shì)頭得到控制人口過(guò)快增長(zhǎng)勢(shì)頭得到控制環(huán)境問(wèn)題得到解決，避免了自然災(zāi)害的發(fā)生環(huán)境問(wèn)題得到解決，避免了自然災(zāi)害的發(fā)生公民環(huán)保意識(shí)和資源意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)公民環(huán)保意識(shí)和資源意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)資源、環(huán)境與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯資源、環(huán)境與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善改善A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】選選D D。本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái)。本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái)取得的成效的認(rèn)識(shí)。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái)，人口過(guò)快增取得的成效的認(rèn)識(shí)。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái)，人口過(guò)快增長(zhǎng)勢(shì)頭得到控制，公民環(huán)保意識(shí)和資源意

26、識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，資長(zhǎng)勢(shì)頭得到控制，公民環(huán)保意識(shí)和資源意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，資源、環(huán)境與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。源、環(huán)境與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。可見(jiàn)是正確的，的說(shuō)法不符合事實(shí)。故選可見(jiàn)是正確的，的說(shuō)法不符合事實(shí)。故選D D。8.8.建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。以下認(rèn)識(shí)、做法符合這一要求的有要途徑。以下認(rèn)識(shí)、做法符合這一要求的有( )( )20102010年兩會(huì)代表熱議年兩會(huì)代表熱議“低碳經(jīng)濟(jì)低碳經(jīng)濟(jì)”十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議使用十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議使用“環(huán)保石頭紙環(huán)保石頭紙”的便簽紙

27、、的便簽紙、文件袋文件袋征集征集20102010年年312312植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)與口號(hào)植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)與口號(hào)20102010年年“感恩綠色，愛(ài)我家園感恩綠色，愛(ài)我家園”環(huán)保征文活動(dòng)環(huán)保征文活動(dòng)A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】選選A A。本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的理解能。本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的理解能力。所述措施都有利于建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好力。所述措施都有利于建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。9.(20099.(2009濟(jì)寧中考濟(jì)寧中考) )我市在街頭設(shè)立了自來(lái)水洗手處。一日，我市在街頭設(shè)立了自來(lái)水洗手處

28、。一日，自來(lái)水嘩嘩地流著，一位小朋友撥開(kāi)旁觀者，踮起腳，伸出自來(lái)水嘩嘩地流著，一位小朋友撥開(kāi)旁觀者，踮起腳，伸出小手?jǐn)Q緊水龍頭小手?jǐn)Q緊水龍頭上述情景給你的感受是上述情景給你的感受是( )( )市民的環(huán)保意識(shí)都很強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)都很強(qiáng)環(huán)保行動(dòng)要從我做起環(huán)保行動(dòng)要從我做起 環(huán)境保護(hù)需要全民參與、人人動(dòng)手環(huán)境保護(hù)需要全民參與、人人動(dòng)手環(huán)保行動(dòng)應(yīng)從現(xiàn)在做起，從小事做起環(huán)保行動(dòng)應(yīng)從現(xiàn)在做起，從小事做起A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】選選C C。本題主要考查學(xué)生對(duì)開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)的認(rèn)識(shí)。自。本題主要考查學(xué)生對(duì)開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。自來(lái)水嘩嘩地流著，旁觀者視而不見(jiàn)，說(shuō)明部分公民的環(huán)保意來(lái)水

29、嘩嘩地流著，旁觀者視而不見(jiàn)，說(shuō)明部分公民的環(huán)保意識(shí)較差；一位小朋友伸出小手?jǐn)Q緊水龍頭，說(shuō)明部分公民的識(shí)較差；一位小朋友伸出小手?jǐn)Q緊水龍頭，說(shuō)明部分公民的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，環(huán)保行動(dòng)要從我做起，從小事做起，環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，環(huán)保行動(dòng)要從我做起，從小事做起，符合題意；的觀點(diǎn)是片面的。故選符合題意；的觀點(diǎn)是片面的。故選C C。二、漫畫分析題（共二、漫畫分析題（共9 9分）分）10.10.（1 1）地球）地球“發(fā)高燒發(fā)高燒”了，你了，你知道它具體的病因有哪些？知道它具體的病因有哪些？（3 3分）分）（2 2）從圖中可以看出）從圖中可以看出“退燒良退燒良藥藥”是什么？（是什么？（2 2分）分）（3 3）您能為地球

30、）您能為地球“退燒退燒”做些什做些什么？（么？（4 4分）分）【解析解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)知識(shí)的理本題主要考查學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。解答此題的關(guān)鍵是抓住漫畫中解和運(yùn)用能力。解答此題的關(guān)鍵是抓住漫畫中“可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展”這幾個(gè)字，并把人口、資源和環(huán)境問(wèn)題與之相聯(lián)系進(jìn)行分析。這幾個(gè)字，并把人口、資源和環(huán)境問(wèn)題與之相聯(lián)系進(jìn)行分析。第（第（1 1）問(wèn)，地球）問(wèn)，地球“發(fā)高燒發(fā)高燒”是由于人們沒(méi)有合理開(kāi)發(fā)資源及是由于人們沒(méi)有合理開(kāi)發(fā)資源及保護(hù)環(huán)境而導(dǎo)致的，人口多也是其中一個(gè)原因。第（保護(hù)環(huán)境而導(dǎo)致的，人口多也是其中一個(gè)原因。第（2 2）問(wèn)，）問(wèn)，根據(jù)對(duì)第（

31、根據(jù)對(duì)第（1 1）問(wèn)的分析，可知）問(wèn)的分析，可知“退燒良藥退燒良藥”是實(shí)施可持續(xù)發(fā)是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。第（展戰(zhàn)略。第（3 3）問(wèn)，要注意從）問(wèn)，要注意從“觀念觀念”到到“行動(dòng)行動(dòng)”的思路回的思路回答。實(shí)際上就是回答怎樣為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。答。實(shí)際上就是回答怎樣為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。答案：答案：（1 1）人口膨脹；資源短缺；環(huán)境惡化）人口膨脹；資源短缺；環(huán)境惡化, ,生態(tài)環(huán)境遭到生態(tài)環(huán)境遭到破壞。破壞。（2 2）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（3 3）樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合）樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策；從身邊的點(diǎn)滴小事做

32、起，培養(yǎng)保理利用資源的基本國(guó)策；從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣；堅(jiān)決同破壞資源、環(huán)境的行為護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣；堅(jiān)決同破壞資源、環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)；積極參加保護(hù)資源環(huán)境的公益活動(dòng)等。作斗爭(zhēng)；積極參加保護(hù)資源環(huán)境的公益活動(dòng)等。三、活動(dòng)探究題（共三、活動(dòng)探究題（共1414分）分）11.11.（20102010北京模擬）材料一北京模擬）材料一 20092009年年1111月月1717日，首屆世日，首屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)在南昌隆重開(kāi)幕。來(lái)賓界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)在南昌隆重開(kāi)幕。來(lái)賓們共謀低碳生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之策，共商節(jié)能減排綠色發(fā)展大計(jì)，們共謀低碳生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

33、之策，共商節(jié)能減排綠色發(fā)展大計(jì)，共繪青山綠水藍(lán)天美好家園。為了實(shí)現(xiàn)青山綠水藍(lán)天美好家共繪青山綠水藍(lán)天美好家園。為了實(shí)現(xiàn)青山綠水藍(lán)天美好家園，現(xiàn)實(shí)生活中要利用每個(gè)細(xì)小改變來(lái)減少二氧化碳的排放園，現(xiàn)實(shí)生活中要利用每個(gè)細(xì)小改變來(lái)減少二氧化碳的排放量。量。材料二材料二 20092009年年1212月月7 7日日1919日，聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議在丹日，聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)。在此會(huì)議上，中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)。在此會(huì)議上，中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶強(qiáng)調(diào)，中國(guó)政府確定減緩溫室氣體排放的目標(biāo)是根據(jù)中國(guó)國(guó)強(qiáng)調(diào)，中國(guó)政府確定減緩溫室氣體排放的目標(biāo)是根據(jù)中國(guó)國(guó)情采取的自主行動(dòng)，是對(duì)中國(guó)人

34、民和全人類負(fù)責(zé)的，不附加情采取的自主行動(dòng)，是對(duì)中國(guó)人民和全人類負(fù)責(zé)的，不附加任何條件，不與任何國(guó)家的減排目標(biāo)掛鉤。任何條件，不與任何國(guó)家的減排目標(biāo)掛鉤。（1 1）材料一中的）材料一中的“節(jié)能減排節(jié)能減排”體現(xiàn)了我國(guó)要堅(jiān)持什么樣的基體現(xiàn)了我國(guó)要堅(jiān)持什么樣的基本國(guó)策？提倡本國(guó)策？提倡“低碳生活低碳生活”的生活方式體現(xiàn)了什么發(fā)展戰(zhàn)略？的生活方式體現(xiàn)了什么發(fā)展戰(zhàn)略？（3 3分）分）（2 2）提倡）提倡“低碳生活低碳生活”的生活方式有什么現(xiàn)實(shí)意義？的生活方式有什么現(xiàn)實(shí)意義？(4(4分分) )（3 3）材料二中，中國(guó)政府確定減緩溫室氣體排放的目標(biāo)是根）材料二中，中國(guó)政府確定減緩溫室氣體排放的目標(biāo)是根據(jù)國(guó)情

35、采取的自主行動(dòng)，這里的據(jù)國(guó)情采取的自主行動(dòng)，這里的“國(guó)情國(guó)情”指的是什么？指的是什么？（3 3分）分）（4 4）在生活中，你將怎樣做）在生活中，你將怎樣做“低碳一族低碳一族”？（？（4 4分）分）【解析解析】本題結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)考查對(duì)資源、環(huán)境的相關(guān)知識(shí)的本題結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)考查對(duì)資源、環(huán)境的相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。第（理解和運(yùn)用能力。第（1 1）問(wèn)，材料一主要是說(shuō)明環(huán)境問(wèn)題的）問(wèn)，材料一主要是說(shuō)明環(huán)境問(wèn)題的知識(shí)，因此，基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略不難回答。第（知識(shí)，因此，基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略不難回答。第（2 2）問(wèn)，實(shí)）問(wèn)，實(shí)際上是回答可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義，根據(jù)所學(xué)知識(shí)不難作答。際上是回答可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義

36、，根據(jù)所學(xué)知識(shí)不難作答。第（第（3 3）問(wèn)，中國(guó)政府主要根據(jù)人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀來(lái)確定）問(wèn)，中國(guó)政府主要根據(jù)人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀來(lái)確定自己的目標(biāo)，即自己的目標(biāo)，即“國(guó)情國(guó)情”。第（。第（4 4）問(wèn)具有開(kāi)放性，只要能體）問(wèn)具有開(kāi)放性，只要能體現(xiàn)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境即可?，F(xiàn)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境即可。答案：答案：（1 1）節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。）節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（2 2）有利于增強(qiáng)人們的節(jié)約意識(shí)，減輕環(huán)境壓力；有利于）有利于增強(qiáng)人們的節(jié)約意識(shí)，減輕環(huán)境壓力；有利于促進(jìn)人與自然和諧相處；有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)促進(jìn)人與自然和諧相處；有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)；有利于更好的實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)；有利于更好的實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等。展戰(zhàn)略等。（3 3）人口基數(shù)大、資源短缺、環(huán)境惡化。）人口基數(shù)大、資源短缺、環(huán)境惡化。（4 4）如：不用電腦時(shí)就選擇關(guān)機(jī)而不是）如：不用電腦時(shí)就選擇關(guān)機(jī)而不是“待機(jī)待機(jī)”；少吃肉；少吃肉食多吃素；不用一次性餐具；少買不必要的衣服等。（只食多吃素；不用一次性餐具；少買不必要的衣服等。（只要言之有理，符合題意即可）要言之有理，符合題意即可）相信你是 最棒的！