中班數學 (3)

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1、 中班數學《小動物排隊》　　 　　 活動目標：　　 1、認識6以內的序數，學習序數詞“第幾”?！　? 2、能從不同的方向找到物體排列的位置?！　? 3、發(fā)展觀察能力、判斷能力?！　? 教學準備：　　 1、小狗、小貓、小兔、小豬、小猴、小熊和火車的圖片?！　? 2、樓房背景圖每組一份?！　? 3、動物排隊操作卡人手一份?！　? 活動過程：　　 一、復習6以內的數?！　? 看數字拍手?！　? 二、談話導入，激發(fā)幼兒的活動興趣?！　? 今天天氣真好，小動物們準備乘火車去旅行，看火車開來了?！　? 提問：　　 1、數一數，這輛火車有幾節(jié)車廂？可以用數字幾來表示？　　 2、說一說，第一節(jié)

2、車廂到第六節(jié)車廂分別是什么顏色的？（引導幼兒數一數并貼上1—6的數字。）　　 三、以“小動物乘火車”活動，學習6以內的序數。　　 提問：　　 1、火車開來了，看看哪些小動物來乘火車？　　 2、小動物們分別坐在第幾節(jié)車廂？　　 3、你是怎么知道的，你是從哪邊開始數的？　　 4、火車調頭了，看看小動物們分別坐在第幾節(jié)車廂？你是從那邊開始數的？　　 小結：火車頭在哪邊，我們就要從那邊開始數?！　? 四、以“小動物回家”活動，學習數樓層?！　? 1、出示樓房圖片，引導幼兒觀察。提問：小動物們玩了一天都累壞了，都回到了自己的家，數數這座樓房一共有幾層？數樓層要從哪兒開始數？　　 2、教師邊操作邊提問，小狗住在第幾層？　　 3、幼兒操作：送小動物回家。　　 4、展示幼兒樓房圖，說說小動物住在第幾層。（教師：嗨嗨，小貓住在第幾層？幼兒：嗨嗨，小貓住在X層。）　　 五、游戲“排隊”。小動物們都回到了家，還有許多小動物也想出去旅行，我們一起來幫他們排排隊?！　? ?