《五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立》參考教案1

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1、第 10課 五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立 教學目標： 知識與能力：了解五四愛國運動爆發(fā)的導火線、時間、地點、口號、領導者、主力、結果及其意義，了解中國共產(chǎn)黨的成立及其意義。 過程與方法：通過比較五四愛國運動1919年6月前后的不同，培養(yǎng)學生的歷史分析能力；通過探究五四愛國運動和中共成立的關系，學會從史料中獲取有效信息，提高學生分析、解決問題的能力 情感態(tài)度與價值觀：使學生認識到五四愛國運動，是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開始，體驗五四精神；深刻認識中國共產(chǎn)黨的誕生意義，激發(fā)學生強烈的愛國主義情感和堅定的共產(chǎn)主義信念。 教學重點：五四愛國運動和中

2、國共產(chǎn)黨的誕生 教學難點：五四精神和中國共產(chǎn)黨誕生的意義 教學過程 一、【導入】： 同學們你們知道剛才我們聽得這首歌曲的名字嗎？（略）中國共青團團歌里為什么要寫上：“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒！為什么把五月四日定為中國的青年節(jié)呢？讓我們一起學習第11課五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立來揭曉答案吧。 二、【自主學習】 自學指導（一） 請欣賞影片《我的1919》的片斷。（以顧維鈞為首的中國代表團在巴黎和會上的最后陳詞） 請思考： 帝國主義國家接受中國代表向大會提出收回山東等正義的要求了嗎？ 學生欣賞影片…… 【學生回答】沒有 【教師引導】中國這次外交的失敗在國內(nèi)引發(fā)了

3、什么運動？ 【學生回答】五四愛國運動。 【教師總結】五四愛國運動的導火線：巴黎和會上中國外交的失敗 【穿越時空】如果你是當時的一名青年學生，當這一噩耗傳來時你會怎樣做？ 【學生回答】游行示威、演講、憤怒…… 【過渡】當時北大等學校的學生和你一樣，也充滿了愛國主義情感，紛紛行動起來。 【自學指導】請同學們以小組為單位交流學習P54第二段文字及相應圖片，找出五四愛國運動爆發(fā)的時間、地點、主力、領導者及斗爭口號。 【學生回答】…… 時間：1919、5、4 地點：北京 參加者：北大等校的學生（板書） 領導者：陳獨秀、李大釗 斗爭口號：外爭國權，內(nèi)懲國賊，取消“二十一條”反對在

4、對德和約上簽字。懲辦賣國賊曹汝霖等人。誓死力爭，還我青島。中國的土地可以征服而不可以斷送，中國的人民可以殺戮，而不可以低頭！等 【過渡】北京的愛國運動爆發(fā)了，全國各地的學生紛紛響應起來，開展罷課、演講、游行示威。但是，北洋政府會支持學生的愛國運動嗎？（不會）他們怎么做的？（逮捕學生）這些人只是學生，只是在為國請命，他們做錯了嗎？（沒有）學生被捕的消息牽動了人民的心，愛國已不僅是學生的事。首先上海人民行動起來，工人罷工，商人罷市，學生罷課。這時，五四運動進 入到第二階段。請同學們閱讀p55第二段文字及相應圖片，填寫下表并同桌矯正。（多媒體展示相應內(nèi)容） 階段 時間

5、 中心 地點 主力 領導者 口號 結果 性質(zhì) 第 一 階 段 1919.5.4 北 京 學 生 陳獨秀 李大釗 外爭國權，內(nèi)懲國賊，取消“二十一條”反對在對德和約上簽字。懲辦賣國賊曹汝霖等人。誓死力爭，還我青島。中國的土地可以征服而不可以斷送，中國的人民可以殺戮，而不可以低頭！ ? ? 第 二 階 段 ? ? ? 【小組討論】五四愛國運動體現(xiàn)了怎樣的民族精神？ 【學生回答】…… 【教師小結】憂國憂民，不屈不撓，樂于奉獻，敢于斗爭的愛國主義

6、精神。 【教師引導】作為新世紀的中學生，你應該怎樣繼承和發(fā)揚五四精神？ 【學生回答】從現(xiàn)在做起，努力學習，奮發(fā)圖強，愛國…… 【教師小結】五四運動以中國新民主主義革命的開端被鐫刻在人民英雄紀念碑上了，為了弘揚五四精神，1949年12月，我國正式宣布將五月四日定為中國青年節(jié)。 【過渡】在這場聲勢浩大的五四愛國運動中，無產(chǎn)階級登上了政治舞臺，那么，他們在進行革命斗爭得過程中，就需要一個領導者、組織者。這個領導者就是中國共產(chǎn)黨（板書：中國共產(chǎn)黨的誕生） 自學指導二 【自學指導】請同學們仔細閱讀中國共產(chǎn)黨的誕生這一子目的第一段紅字，了解中國共產(chǎn)黨誕生的歷史條件有哪些？ 【學生回答】……

7、 【教師總結】歷史條件 ①思想基礎：馬克思主義進一步傳播 ②階級基礎：知識分子與工人運動相結合 ③組織基礎：共產(chǎn)黨早期組織 【過渡】在此背景下，中國共產(chǎn)黨的代表們召開了第一次全國代表大會。 【教師引導】請同學們以小組為單位學習中共一大的有關知識，并進行交流。 【學生交流】中共一大 時間：1921年7月； 地點：上海和浙江嘉興南湖的一只游船上 代表：毛澤東、董必武、李達等13人（展示圖片） 奮斗目標：推翻資產(chǎn)階級政權，建立無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)共產(chǎn)主義； 中心任務：領導工人運動； 中央領導機構：中央局； 中央局書記：陳獨秀 【問題探究】 1. 為什么會有兩個會址？（展示會

8、址圖片） 2.為什么說中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，中國革命面貌煥然一新？ 【學生回答】中國無產(chǎn)階級的先鋒隊，中國共產(chǎn)黨不僅代表工人階級的利益，而且代表著整個中華民族的利益，她的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌煥然一新了。 3.在當時的歷史背景下，中共一大制定的奮斗目標是否過高？ 【學生回答】過高。因為在新民主主義革命階段，民族資產(chǎn)階級是團結的對象而不是革命的對象，如果把資產(chǎn)階級也當作主要敵人，無疑會增加革命的難度。從這一點上來看，中共一大忽視了革命的階段性特征，是有局限的。 【過渡】針對一大的局限性，在1922年，中國共產(chǎn)黨召開了二大

9、。請同學們速讀P57紅字找出二大制定的革命綱領，有什么意義？ 【學生回答】中國共產(chǎn)黨的最終奮斗目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，現(xiàn)階段是民主革命時期，黨的任務是打倒軍閥，推翻帝國主義的壓迫，建立民主共和國。 意義：第一次明確提出反帝反封建的民主革命綱領，為中國革命指明了方向。 三、【課堂檢測】 （一）選擇題 1、小林在翻閱歷史書籍時，看到這樣一幅圖片：一群游行的人首舉旗幟和橫幅，上面寫著“廢除二十一條”、“還我青島”等標語，你認為這幅圖片反映的歷史事件是 A、公車上書 B、五四運動 C、 西安事變 D、七七事變 2、中共一大

10、選舉的中央局書記是 A、陳獨秀 B、李大釗 C、毛澤東 D、周恩來 3、五四運動的性質(zhì)是 A、反帝愛國運動 B、無產(chǎn)階級革命運動 C、反帝反封建 D、徹底地反帝反封建的愛國運動 4、中國共產(chǎn)黨成立的時間是

11、 A、1919年 B、1921年 C、1922年 D、1927年 5、五四愛國運動的導火線是 A、北洋軍閥的反動統(tǒng)治 B、十月革命的影響 C、無產(chǎn)階級力量的壯大 D、巴黎和會上中國外交的失敗 6、有一座城市，中國的無產(chǎn)階級在這里首先登上歷史舞臺，中國共產(chǎn)黨從這里開始踏上革命征程，它是

12、 A、上海 B、重慶 C、天津 D、北京 7、20世紀初，中國歷史上開天辟地的大事是 A、五四愛國運動 B、辛亥革命 C、中國共產(chǎn)黨的成立 D、中華人民共和國成立 8、下列人物中出席中共一大的有 （1）陳獨秀 （2）

13、李大釗 （3）毛澤東 （4） 董必武（5）李達（6）周恩來 A（1）（2）（3） B（3）（4）（5） C（2）（4）（6） D（2）（3）（4） (二)閱讀下列材料： 材料一：“中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！” 材料二：“誓死力爭，還我青島” 請回答： 這些口號是在哪一運動中提出的？體現(xiàn)了中國人民怎樣的精神？ 四、【教師小結】 我們本節(jié)課學習了第11課《五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立》，1919年巴黎和會上中國外交的失敗，引發(fā)了五四運動，五四運動是一次徹底的反帝、反封建的愛國運動，為中國共產(chǎn)黨誕生奠定了基礎，，1921年中共一大

14、召開，中國共產(chǎn)黨誕生。從此中國革命進入到一個新的歷史階段，讓我們牢記這段歷史，為中華民族的偉大復興而努力學習。最后讓我們在五月的花海中結束這堂課 五、【板書設計】 憂國憂民 不屈不撓 樂于奉獻 敢于斗爭的愛國主義精神 導火線 第一階段：1919、5、4 北京 學生 第二階段：1919、6月初 上海 工人 五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立 精神 經(jīng) 過 五四愛國運動 中國共產(chǎn)黨的誕生 結 果 意 義 條 件 一 大