【word教案】幼兒園大班體育教案合集116
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大班體育活動《蜈蚣走路》
設(shè)計意圖: 大班幼兒玩過許多多人合作的游戲,如炒蠶豆、套花瓶、老鷹抓小雞等,有一定的合作能力,同時他們也喜歡挑戰(zhàn)有難度的動作。《蜈蚣走路》是多人合作走的動作游戲,要求步調(diào)一致,需要有合作和協(xié)調(diào)的能力,再套上腳環(huán),這樣的動作難度很大。大班幼兒樂于作這樣的嘗試。無論能力強弱,都可以得到鍛煉和提高,都可以體驗到合作成功的快樂。為避免練習(xí)中的枯燥,設(shè)計了“蜈蚣長大”的情景:由兩人過渡到多人合作,“蜈蚣練本領(lǐng)”:提高難度,有利于幼兒掌握動作要領(lǐng),提高對活動的興趣。
一、活動目標:
1、學(xué)習(xí)多人合作運動走的技能,發(fā)展身體的平衡能力。
A、能多人合作,腳受束縛時走過障礙,動作平穩(wěn)。
B、能多人合作,腳受束縛時蹲著向前走,動作協(xié)調(diào)。
C、能多人合作運動著向前走,動作靈活------
2、培養(yǎng)幼兒不怕困難,互相協(xié)作的品質(zhì)。
二、活動準備:
長松緊帶八根,上面縫有十個小環(huán)(細松緊帶);
墊子、拱形門、椅子;
音樂磁帶。
三、活動過程:
1、聽音樂,五人一組合作做韻律操。
2、以“小蜈蚣學(xué)走路”的情節(jié),學(xué)習(xí)多人合作向前走的動作。
A、兩人為一只小蜈蚣,練習(xí)向前走,并能配上口令:“左右左”、“一二一”等。
B、以“蜈蚣長大”,練習(xí)三人、四人、五人走,要求動作協(xié)調(diào),步伐一致。
提示語:小蜈蚣可以站著走,還可以蹲著走,大家試一試。
C、幼兒連在一起,沿場地走一圈,并配上兒歌“小蜈蚣,學(xué)走路,許多只腳不打架,喊聲口令齊步走,一二一,向前走”。
3、練習(xí)腳受束縛向前走的動作。
A、出示腳環(huán),講解戴法。
B、幼兒五人一組,戴上腳環(huán),練習(xí)走路,要求步伐一致。注意安全。
4、蜈蚣練本領(lǐng)
A、設(shè)計三個情景:草地(軟墊)、山洞(拱形門)、樹林(椅子)。
B、幼兒依次練習(xí),教師給予指導(dǎo)。、
5、蜈蚣走路比賽
五人一組,分成四組,過草地,鉆山洞,繞樹林,比賽哪組走得最快,最穩(wěn)。
6、坐在墊上,解下腳環(huán),做放松動作。
四、活動評價:
在活動中,幼兒積極、主動,興趣盎然,盡管動作技能有一定的難度,但幼兒不怕困難,勇于探索。在比賽中,幼兒為了追求名次,往往忽略了動作的一致性,這點需要強調(diào),同時要提醒幼兒注意安全。
建議:此活動可以分兩次開展,第一次練習(xí)多人合作向前走的動作;第二次練習(xí)受束縛走路的動作,這樣減輕一堂課的難度,使幼兒的動作協(xié)調(diào)一致。
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上傳時間:2022-03-17
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