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1、
課題
單元
主備人
內(nèi)容
山外有山
備課時(shí)間
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
過(guò)程與方法
情感態(tài)度與價(jià)值觀
1.通過(guò)欣賞全國(guó)各地各種名山大川的圖片,感受山的造型之美。
2.了解簡(jiǎn)單的淺浮雕知識(shí),嘗試用各種紙材,學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等紙?jiān)煨图挤?,表現(xiàn)重疊的山峰。
3.進(jìn)一步理解大自然,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷。
任務(wù)定位
教學(xué)重點(diǎn)
感受不同造型的山帶來(lái)的不同美感。
教學(xué)難點(diǎn)
用立體紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)重疊的山峰。
教學(xué)準(zhǔn)備
板
書
設(shè)
計(jì)
課時(shí)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
1. 欣賞導(dǎo)入,啟發(fā)談話。
(1)出示相關(guān)黃山的圖片和畫作:說(shuō)說(shuō)自己的感
2、受以及對(duì)黃山的理解。引入話題,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的興趣和欲望。
看圖提問(wèn):你們?nèi)ミ^(guò)這美麗的地方嗎?這是哪兒?(黃山)
(2)出示黃山其他景點(diǎn)的圖片,學(xué)生談?wù)劯惺堋?
(3)說(shuō)說(shuō)自己熟悉的山區(qū)景色,談?wù)動(dòng)∠笊羁痰木包c(diǎn)。
(4)小結(jié):各地的山都有不同的美感。
2.揭示課題:用紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)重重疊疊的山。
3.示范制作,講授紙?jiān)煨偷膭?chuàng)作方法。
(1)邊示范邊講解紙?jiān)煨偷闹谱鞑襟E。
(2)討論如何組合紙?jiān)煨蜕?,感受不同的美感?
(3)學(xué)習(xí)重疊排列的方式。
4.觀察分析,交流表達(dá)。
(1)出示圖片,看全國(guó)各地的名山圖片。
課時(shí)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
(2)欣賞美景,感
3、受不同的美感。學(xué)生用精煉的語(yǔ)言概括自己的感受。
教師小結(jié):不同的山景都能夠用紙?jiān)煨偷姆绞奖憩F(xiàn)。
5.學(xué)生創(chuàng)作,表現(xiàn)創(chuàng)意。
(1)利用不同紙的特點(diǎn),設(shè)計(jì)制作紙?jiān)煨蜕健?
(2)選用不同的色紙實(shí)行創(chuàng)作,注意色彩的搭配。
6.作品展示評(píng)價(jià)。
可以將作品放置在盆中,添加植物裝飾,進(jìn)行點(diǎn)綴美化。
學(xué)生課后活動(dòng)和作業(yè)設(shè)計(jì)
要求學(xué)生在看好了各種山以后,用撕紙或是剪紙的方式來(lái)創(chuàng)作一幅山外有山的情景。