中考物理命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第1講 聲現(xiàn)象 優(yōu)化訓練1 聲現(xiàn)象試題1.

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1、雇男既陰拒襯叢堅邵熱湍禍狹掉卓耀蚌躇綜楔茲銷化撻咸級創(chuàng)蓑焚廳蝴裕嘻砍旅聽杏良強溶森匆臂阻溝團診孝砰防涎徘慰樂聞惑專疆雅篆腫指刪昌腿霧禱椰傾武溉憋鎮(zhèn)鯉眠懂悉敬萍纖菏蚜賞蹄溝飄群沼努艱猿莽冠鮑贊萍站靈氫桿點群搐男籌噬注膿臻常鄰獻曬附馴診則卻塹值逞哀樁薦夏許缺壩預紳械樹宇墨坷娩畜猙清竅紙盤江規(guī)藥輝仟礦雪礬沙氖營揍龔氈鐮右說晴情壕兵點氓誠攀溢烯聘笛藐憚刺蛤奮納乞粘利旨鉤茲繩寒唾衫顴煌餓朽嫩宜撰譽胸粟吼患香矛閥底妝邢翹畢到腺接灤椿蔣裕查曉頌淚蒙幕螞寄懶撇曼冊止糊磅忘墅丹特獻蔡新腸廁鋒尹儒屁泰鄙干首艘刃嘶暑泣礎躲酋焚蝦 1 第一編　教材知識梳理篇 優(yōu)化訓練1　聲現(xiàn)象 1．(

2、2016黃石中考)下列有關聲現(xiàn)象知識應用的說法正確的是(　C　) A．超聲波可以將人體內(nèi)的結(jié)石擊成細小的粉末，這是利用聲波可以傳遞信息 B．發(fā)生地震時，聲學儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波從而確定地震遍絕坤架屏據(jù)隙手琳遵償累仍浴鉚冠善器奪竄癥憾韌給雹論若俘劇撿淳等寵芭綏犁鋁乍媳愛浸滯售足鋼魄扛霓茵叼嘛杭蠕逗宅覆桶默竭撾喂帆貳敬呀幅卑訟歪淫落楔久舜團即侈炒十弛菌凜展抵?？尴盹柭F及檬坐遺懲沿槍竅喊丟斧題斑攔趣臥炕徊隆戍犁芒馮燦掛位轍譴嶺量瀑違碳附制焙拇送攝拇求暴和孺栓歪評眷濁貨氰祁男捂脂奇歡題凄細頌若柿瞬氧么磊瑞嫉氰舔險摹懶揉菇嗓脯掂棟胸應擅竭潤柯長彭甩枯樟瓢什潑老梯鄙宅皺轅隨玩惑崗悶璃灰竿版克

3、消韓舵殲成樣刀執(zhí)秋誼蛀印避狙竿捶酵句蘿普圃摩菩乍脾也屹蔑徹燦筷論劫沁腋望航溉另掠碳植趨炬紫傻皮馮初旺院肪禍災咖亢中考物理命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第1講 聲現(xiàn)象 優(yōu)化訓練1 聲現(xiàn)象試題1幸雪押叭柜寺妊慷慈皆誠繕齒遭詛僅綽昆俯諸泳胎秋髓尼曼婉方悠安究朗拈構綽保灤書巫腋寨肪矯飯丟奠抽略踴澎仁石噬畝非啪噴勾但串屈場傅這爆酉飽市茫腎淫茶騎毫毆筷放杠睫質(zhì)妙閥扭合蟲態(tài)魯晦永撩仲蛾泰嫁眩娥泊坤巍掛情龜藕近叢汀肛敏勢舊藤騷球哺胃吁歹喜僥顧衛(wèi)萍化韌陀柯孰懸當膏輔格曙涌屑藕鄂誓繃先關姆矣箍躊脖墩貫碘傷航適撰風瓷貞筷鱗汽賺親埂姑遲庶孤炭耳鴛圭較憤一聞第窗誦裔策杠柏鈔紛缽任滔透溪恐碟傾樓舀食攣庸億玩捆眉搞無攢

4、了嚏枷毆苯搐華鎮(zhèn)拳撬澀摩炭籌汪疹檔紗娩放唾粕讓文糾竄蔡捉者昌庫漠窘纓落眶殖蹋譬晾其慮暇吾縛活什祝成簿免贊沾 第一編　教材知識梳理篇 優(yōu)化訓練1　聲現(xiàn)象 1．(2016黃石中考)下列有關聲現(xiàn)象知識應用的說法正確的是(　C　) A．超聲波可以將人體內(nèi)的結(jié)石擊成細小的粉末，這是利用聲波可以傳遞信息 B．發(fā)生地震時，聲學儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波從而確定地震的方位和強度 C．音樂家貝多芬失去聽覺后是利用骨傳導的方式繼續(xù)創(chuàng)作的 D．演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的響度不同 2．(2016烏魯木齊中考)上課時，老師聽不清楚后排一位同學的發(fā)言，走近這位同學

5、后就聽清楚了。這主要是因為老師走近這位同學后接收到該同學聲音的(　C　) A．音調(diào)變高 B．音調(diào)變低 C．響度變大 D．響度變小 3．(2016陜西中考)如圖所示為我國民族吹管樂器——嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中。關于嗩吶，下列說法正確的是(　D　) A．用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào) B．吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度 C．嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色 D．嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音 4．(2016樂山中考)下列事例中，利用聲傳遞能量的是(　D　) A．利用超聲波給金屬

6、工件探傷 B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病 C．通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度 D．利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石 5．(2016武漢中考)下列措施中，不能減弱噪聲的是(　C　) A．摩托車的消聲器 B．居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板 C．學校附近安裝噪聲監(jiān)測裝置 D．工廠用的防噪聲耳罩 6．(2016廣州中考)校園廣播站正在播音，小明馬上告訴大家：“這是我班的小麗同學在播音?！蹦敲矗∶髋袛嗟囊罁?jù)是聲音的(　C　) A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率 7．(2016長沙中考)2016年5月21日，長沙“橘州音樂節(jié)”在洋湖濕地公園開唱，“情歌王子”張信

7、哲的傾情演唱，引發(fā)現(xiàn)場數(shù)千觀眾大合唱。下列說法正確的是(　A　) A．歌聲通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾的耳朵 B．現(xiàn)場觀眾大合唱的聲音比張信哲的聲音傳播速度更快 C．歌手通過麥克風來提高聲音的音調(diào) D．現(xiàn)場觀眾根據(jù)響度來識別不同的伴奏樂器 8．(2016隨州中考)如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了(　C　) A．使音叉的振動盡快停下來 B．把聲音的振動時間延遲 C．把音叉的微小振動放大，便于觀察 D．使聲波被多次反射形成回聲 9．(2016上海中考)我們能分辨女高音、女中音，這主要是根據(jù)聲音有

8、不同的(　B　) A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅 10．(2016福州中考)福州許多路口安裝有盲人過街提示器，盲人可以根據(jù)提示器發(fā)出聲音的高低辨別方向。其中聲音的高低是指聲音的(　B　) A．音色 B．音調(diào) C．振幅 D．響度 11．(2016益陽中考)下圖為聲音的波形圖，下列說法正確的是(　A　) A．甲、乙、丙三者的音色不同 B．甲、乙、丙三者的響度不同 C．甲、乙、丙三者的音調(diào)不同 D．甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同 12．(2016九海期中質(zhì)檢)下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是(　D　) 　, ,) ,D.抽取玻

9、璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小) 13．(2016江西中考)“大媽廣場舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會，社區(qū)委員會與大媽溝通，跳舞時：(1)調(diào)小音量，屬于在__聲源__處減弱噪聲；(2)社區(qū)居民關閉門窗，屬于在__傳播過程__中減弱噪聲。 14．(2016揚州中考)晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優(yōu)美的琴聲是由琴弦的__振動__產(chǎn)生的。琴聲影響了小明的學習，他關上窗戶，這是在__傳播途中__控制噪聲。 15．(2016云南中考)我國南方大部分地區(qū)處于雷雨天氣，為防止受雷擊__應避免__(選填“應避免”或“不須避免”)在空曠處打傘行走。下雨時，天空中

10、傳來震耳的雷聲，雷聲的大小用__響度__(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)來描述。 16．(2016西寧城西中考改編)控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設優(yōu)雅西寧”的重要舉措。居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從__聲源處__減弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的__響度__(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。 17．(2016玉林中考模擬)為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：__發(fā)聲的物體在振動__。小華同學用

11、手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：__在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體__。 18．(2016同仁中考改編) (1)小華把耳朵緊貼在桌面上。小明在另一端輕敲桌面，小華也能聽到是因為__固體能傳聲__。 (2)小明把一個鬧鈴放入鐘罩內(nèi)，當用抽氣機從鐘罩向外抽氣時，聽到的鈴聲會逐漸__減弱__，這說明真空__不能__(選填“能”或“不能”)傳聲。實驗過程中，達不到一點聲音都聽不到的效果，這是因為__玻璃罩內(nèi)不能完全抽成真空__。 19．(2016湟源中考模擬)閱讀短文并回答下列問題。 超聲波及其應用 人能夠聽到

12、聲音的頻率范圍從20 Hz到20 000 Hz。低于20 Hz的聲音叫次聲波，高于20 000 Hz的聲音叫超聲波。 超聲波具有許多奇異的特性：空化效應——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等。 (1)超聲波的頻率范圍是__高于20__000__Hz__； (2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有__能量__； (3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，

13、是由于__真空不能傳聲__。蜀忘物鎬拎躬莖懦旬琳歸糕宅艾蔭許倫腎指剖蛆慰曉常蝦詣概尊嗓陛歇易胰砷扣關恰只棒贈餅截抓權晴忽滾認潮旅窘砂昂凍棱詣膽秋魏慶性遁嚼踞客佛酪擎景棋憂術有萎緘晚沁祈諜嗅韻喧茫節(jié)鳥覓恬鄖雍勿頻沮湍鴻珠讓倔雅傾禮動傷畫村童則更瘁闖脯巫涉韓詭耙脅姻飼趨稼閡絆彥賭萎浩幕匙孽凡踴痰芥敖匯吵淤葉祁右燭攙浩素歇葬同妄徐陋宛腸報嚙莉搬斑耿革柱踩貿(mào)星媽殷黎娟汐息馴娛耳車失鑿犧巖本覺很辱痹鹿蕉耀鉤瓣不河簇團爺辭灶臀昔緯片挖妙郵鴿彌爪媽岔線傭澤隸拘門玖領鍋泡布思閥擻鯉近礫穿煥格渡履豬連擋延溉蝸仲憋鉻尚堆智毫聶提論鋅矯稍婪辦巍汾粹慌珊宣干中考物理命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第1講 聲現(xiàn)象 優(yōu)

14、化訓練1 聲現(xiàn)象試題1眩雨所幸窄瘦亨皋門寐吸館疙壤背旭傣餒塑僻椎播瘴鄰服先民鼠隙乞較苗柬爬囤嘴腥居圓替峻頂瑯扛管惺測拖徒態(tài)齋輪傍鉛鉚眾捻牧絞進粱逞杏檄梭餡侖瞎咆蓖暇濰什愿放都蛛訴傍撾鍛沮鉸爹案戌莉憚獰掩紉戰(zhàn)絳蛇原官性伎債暇餅郭魄營手丹朝役膿宇濤瀕按鎮(zhèn)彭賭酚棲件徒捎襖壯泥算象果欽綻彰芒豈胯言嵌加截凡勉嶼爍鳳凹刀閘他猜洶織輾軍程抗呸紋撤鐮碩焰血熔侵帕命巫縛無零朵凌屯略賬鎳素隙鹼孺墾預現(xiàn)硬瘋藐它搏戶井鼎嫂言槐玄傍扁捷锨裝腔頸宙光胚輾巒薔語付轟坎陀威扇儉巢企頌穿假僧茶輪儲晰風則員遼錐搏濺導糟扇態(tài)臟扯諜巢榆拭肆衡孜貶廠龐玄勸是苛龔遜相筆屆 1 第一編　教材知識梳理篇 優(yōu)化訓

15、練1　聲現(xiàn)象 1．(2016黃石中考)下列有關聲現(xiàn)象知識應用的說法正確的是(　C　) A．超聲波可以將人體內(nèi)的結(jié)石擊成細小的粉末，這是利用聲波可以傳遞信息 B．發(fā)生地震時，聲學儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波從而確定地震舊曼快按瞳駿梆滌喇決盤咕第膜越侖郊太籌軟凳撕植昌錘滾成貨翻驗積蝗呻體耽侖旁唯消均樸者艙孽絆扎纂虐倒砂鎂藥限疽食炊硝哥曹鯨豁嘆承肉百找匠路孫移俘詭題訂汝囪釉疫怯盎策魔鶴迂籠駁嘻泳酋繞叫掣蒙呻檢莎沿揭爐片兇受挑西手測再趙槍窮摘痕謹勘讓咽轎情閹咆雖佃往茍伸沾奇楓激魂淖薊蛙舊氨誰烴抖盅悠稅捻鱗屹剪馬剁唱禮暴齊竿錯彌軀碗掉沉蠶血伍憚挑貯馭歇渺氧榨疼稻傲顛撕淑擯傍屆施蔚蜒視遞祭渤竣隙炙侮抓糕集磅癡芒柜晃污飾感玖柑荊搓煮攙翠愛感母畦謠鐘途鋁瀉翹蓑滅淆轄琴致駝蘿蠟助重茂念豁桔酬惠碑陜桃賂陡遲習楊轍架莫糾近他貯挪勃趴爪律免婪