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1、七年級體育 第15周 第二十九課教案
教
材
技巧(考核)
難點:控制身體的平衡能力
重點:身體的協(xié)調性
教學目標
知識目標:學生能了解前滾翻的評價標準
能力目標:學生能能較好完成前滾翻技巧動作懂得評價要求和標準
情感目標:學生愉快地參與各種考核,培養(yǎng)學生的集體主義精神和合作精神
教學過程
教學內容
教 師 活 動
時間
學 生 活 動
練習次數(shù)
教師修改意見
教師提前到場,準備好場地、器材,等候上課。
體育委員帶領全班同學按約定地點集合,檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。
2、
在游戲時如高變成縱繩應提醒學生如何應變
開
始
部
分
一
課
堂
常
規(guī)
1、 在集合地點觀察學生,并檢查學生人數(shù)及服裝。
2、“同學們好!”
3、宣布本課的學習內容,揭示目標和要求。
1、 安排見習生。
2分
全班成二列橫隊集合。
組織如圖一
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★ (圖一)
1、“老師好!
2、認真聽講,
3、明確學習內容和要等。
3、見習生按要求隨堂聽課,做力所能及之事。
二
游
戲
一:慢跑400*2
1:教師要求學生在練習時做到,靜,齊
二游戲:
教師講解游戲規(guī)則:a不得搶先用力拉繩。繩子必須橫拉
5
2
一、學生成二例橫隊練習學生能按教師要求練習。
二游戲——橫線拔河
教學過程
教學內容
教 師 活 動
時間
學 生 活 動
練
4、習次數(shù)
學生自己帶操,培養(yǎng)自主能力
四
準
備
操
教師講明練習內容及要求。
(1)伸展運動;(2)擴胸運動;(3)體側運動;(4)體轉運動;(5)腹背運動;(6)弓步壓腿;(7)跳躍運動;(8)四肢各關節(jié)活動
要求:活動充分
5
18
10
練習對形(圖三)
學生在教師口令指揮下進行練習××××× O O
××××× O O
××××× O O
××××× O O
★
4×8拍
基
本
5、
部
分
技巧(考核)
一、1、教師講解技巧考核的要求和標準。
2、技評標準
90分以上:滾翻動作圓滑,動作舒展優(yōu)美,挺身跳有明顯騰空并有明顯展髖,挺胸,全套動作速度適中,節(jié)奏好。
75~89分:滾翻動作圓滑。挺身跳動作有騰空,落地平穩(wěn),全套動作節(jié)奏較好。
60~74分:能完成動作,全套動作節(jié)奏稍差
60分以下:全套動作中有一個動作沒有完成或完成全套動作節(jié)奏很差
3:教師做好保護和安全工作
一、1、學生成如下隊形,認真看教師講解。
×× ×× ×× ××
O O O O O O
6、 O O
2:技評標準
90分以上:滾翻動作圓滑,動作舒展優(yōu)美,挺身跳有明顯騰空并有明顯展髖,挺胸,全套動作速度適中,節(jié)奏好。
75~89分:滾翻動作圓滑。挺身跳動作有騰空,落地平穩(wěn),全套動作節(jié)奏較好。
60~74分:能完成動作,全套動作節(jié)奏稍差
60分以下:全套動作中有一個動作沒有完成或完成全套動作節(jié)奏很差
3:學生按要求考核
4學生注意相互間的保護
6~8
1:教師在考核時教育學生做好自我防護工作,
2:學生對考核標準要有足夠的認識
結
束
7、部
小
結
一、集體講評,評估本節(jié)課的學習情況表揚優(yōu)秀學生。
二、整理放松練習。
三、布置回收器材。
四、師生再見
3
一、學生二列橫隊集合隊伍,并自我評介。
二、學生能積極進行放松。
要求:放松、調整呼吸。
三、師生再見
學生學會放松
實
施
情
況
記
載
班級
預計負荷
練習密度: 42%
平均心率: 146次/分
40-45%
146-155次/分
日期
大部分學生考核態(tài)度比較端正,但應加強考核時的紀律觀念
場
地
器
材
操場