魯教版九年級上冊化學 6.3大自然中的二氧化碳 同步測試題
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魯教版九年級上冊化學 6.3大自然中的二氧化碳 同步測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 碳和碳的化合物間的部分轉化關系如圖所示。則下列說法正確的是 A.由碳酸轉化成X一定要在加熱條件下進行 B.由碳轉化為X一定發(fā)生的是化合反應 C.物質X一定是二氧化碳 D.若使一氧化碳轉化成X,只能通過一氧化碳在空氣或氧氣中燃燒獲得 2 . 為了驗證二氧化碳與水反應生成碳酸,小趙做了以下實驗,不合理的是( ) A.步驟① B.步驟② C.步驟③ D.步驟④ 3 . 下列物質的用途體現(xiàn)其物理性質的是 A.小蘇打用作發(fā)酵粉 B.干冰用于人工降雨 C.氧氣用于醫(yī)療急救 D.氮氣用作保護氣 4 . 日常生活中的下列變化,屬于物理變化的是( ) A.分離液態(tài)空氣制氧氣 B.用蠟燭制取炭黑 C.CO2溶于水 D.用氫氧化鈉溶液浸泡,制作葉脈書簽 A.A B.B C.C D.D 5 . 如下圖所示,往固體中加入少量液體。能夠使氣球先膨脹,一段時間后又能恢復到原狀的是(固體的體積變化忽略不計) A.硝酸銨固體和水 B.氯化鈉固體和水 C.石灰石和稀鹽酸 D.氫氧化鈉固體和水 6 . 將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上,培養(yǎng)皿上所放物質如圖所示.下列對有關實驗現(xiàn)象的描述肯定不正確的是( ) A.Ⅰ處試液變藍 B.Ⅱ處溶液變渾濁 C.Ⅲ處溶液顏色逐漸變淺 D.Ⅳ處試紙變紅 7 . 除去下列各物質中的少量雜質,所選用的試劑、方法均正確的是( ) 選項 物質 雜質(少量) 加入試劑及用量 除雜操作方法 A KCl溶液 Na2CO3 適量的溶液 過濾,除去濾渣 B Cu Fe 足量的稀硫酸 溶解、過濾、洗滌、干燥 C NaOH溶液 適量碳酸鉀溶液 過濾 D CO 足量的氧化銅 加熱 A.A B.B C.C D.D 8 . 下列實驗現(xiàn)象不正確的是( ) A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,生成白色固體 B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味氣體 C.往滴有無色酚酞的蒸餾水中,通入氨氣,溶液變紅 D.往高錳酸鉀溶液中,通入SO2氣體,溶液褪色 9 . A~H都是初三化學前四個單元中的常見物質,B為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài),B在反應①和③中前后質量和化學性質均不變,下列說法合理的是 A.推測物質B為二氧化錳,C和D、E和F兩組物質組成元素相同 B.反應②這個實驗中,生成G和H兩種氣體的質量比約為2:1 C.A在H中燃燒后生成的黑色固體是Fe2O3 D.該圖中共發(fā)生了3個分解反應 二、填空題 10 . 請用化學用語填空: (1)干冰______; (2)最輕的氣體______; (3)2個氯離子______; (4)保持水化學性質的最小粒子______; (5)8個二氧化硫分子______; (6)3個硫酸根離子______。 11 . (4分)根據(jù)下圖回答問題。 (1)儀器a的名稱是。 (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為,選用的發(fā)生裝置是(填字母序號,下同)。 (3)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是。 12 . 根據(jù)下列甲、乙圖示和相關敘述,回答下列問題: (1)圖甲中該元素原子有_______個電子層,最外層有_______個電子. (2)圖乙所示的實驗中,可以觀察到______(選填“上層”或“下層”)蠟燭先熄滅,該實驗都能得出CO2不能燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣______. (3)最近,我國科學家宣布在南海成功開采可燃冰,成為世界上第一個能持續(xù)穩(wěn)定開采可燃冰的國家,可燃冰外觀像冰,它是在海底的高壓、低溫條件下形成的,它主要以甲烷水合物(CH4?8H2O)的形式存在,其中它的主要可燃成分是______(填化學式). 13 . 從H、C、O、Na四種元素中,選擇適當?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W式(各寫一個): (1)常用于撲滅火災的固態(tài)氧化物______________; (2)清洗爐具的洗潔劑中的堿__________________; (3)汽水飲料中存在的一種酸__________________; (4)最簡單的有機化合物______________________。 三、實驗題 14 . 根據(jù)下列裝置圖回答問題: (1)寫出圖中標號儀器的名稱①_____ (2)如果選用高錳酸鉀來制取和收集比較純凈的氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置為_____(填字母代號)。寫出該化學反應的文字表達式_____。 (3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,選取的發(fā)生裝置_____,相關的文字表達式_____。 (4)選用E裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是_____(填序號)。 ①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中 ②收集氣體時,等到氣泡連續(xù)且均勻放出,再將導管口移入集氣瓶 ③收滿氣體后,先將集氣瓶移出水槽再蓋上玻璃片 (5)F實驗中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_____。 (6)制取氧氣后做點燃鐵絲的實驗,集氣瓶先放一些水或細沙的原因是_____。 (7)小紅要一瓶氧氣作硫磺燃燒實驗,所需的氧氣最好用_____收集(填字母)原因_____。寫出硫磺在氧氣中燃燒的文字表達式_____。 (8)已知甲烷密度比空氣小,極難溶于水。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰(NaOH和CaO的混合物)的固體混合物來制取甲烷。實驗室制取甲烷應選用上述發(fā)生裝置_____(填字母代號)。若用下圖裝置收集甲烷氣體,氣體應從_____端通入;若瓶中裝滿水,則甲烷氣體應從_____端通入。 (9)氨氣只能用C方法收集的原因_____。 15 . 實驗室現(xiàn)有碳酸鈉粉末、氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、木塊以及下列儀器。請回答下列問題: (1)利用上述儀器及藥品制取氧氣,需要選擇的儀器有__________(填序號),制取該氣體的化學方程式為___________; (2)若將藥品中的___________替換成______________,還可采用下圖實驗裝置制取二氧化碳,替換藥品的理由是____________。 (3)檢查裝置氣密性時,向錐形瓶中加水,將長頸漏斗下端玻璃管液封,用彈簧夾夾緊導管上的乳膠管,此時長頸漏斗和錐形瓶中液面相平,然后用手心握住錐形瓶的外壁,會看到長頸漏斗內(nèi)液面上升,這是因為錐形瓶內(nèi)氣體溫度升高,氣體_____________,在壓強差的作用下長頸漏斗內(nèi)液面上升。 (4)請將制取二氧化碳的實驗裝置圖補充完整。__________ 四、簡答題 16 . 室溫下,將新配制的飽和的澄清的石灰水平均分成三份,進行如下操作: ①一份通入二氧化碳;②一份恒溫蒸發(fā)水分;③一份用酒精燈加熱。 寫出上述操作過程中出現(xiàn)的些現(xiàn)象及原因? 五、科學探究題 17 . 某學習小組對人體吸入的空氣與呼出的氣體,進行了如下探究 (提出問題)人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同? (查閱資料)(1)通常條件下,紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃。 (2)白磷與氫氧化鈉溶液不反應。 (3)氫氧化鈉溶液與澄清石灰水的性質相似,能與某些氣體反應。 (4)金屬鋁能與氫氧化鈉溶液反應 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ (實驗操作、記錄、分析) 實驗一: (1)先檢查裝置的_____,在錐形瓶中裝入VmL氫氧化鈉溶液,在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL人體吸入的空氣 (2)打開彈簧夾K1、K2,緩慢將袋中的氣體全部排除。讀出量筒(量筒的容積遠大于VmL)中液體體積為amL.請根據(jù)所學知識,在該步實驗中,空氣中某氣體與氫氧化鈉反應的化學方程式_____。 (3)關閉彈簧夾K1、K2,再_____(填操作方法),以促使白磷迅速燃燒。燃燒的化學方程式為_____,能否使用紅磷_____(填‘行’還是‘不行’)。待瓶中氣體冷卻至室溫,打開K2.讀出量筒中液體體積為bmL.從而推斷該氣體占氣體總體積百分數(shù)約為_____(用字母表示)。 實驗二: (4)把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入袋中,開始采集數(shù)據(jù),然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖2,圖中曲線表示氧氣體積分數(shù)變化的是_____(填“X”、“Y”、“Z”)。根據(jù)表格中曲線及相關數(shù)據(jù),請解釋寒冷冬天,緊閉教室內(nèi)窗戶玻璃上能用手指寫出清晰的字_____,實驗二中,200s時若體積為Vml食品保鮮袋中沒有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積約為_____mL。 (評價反思) (5)通過實驗一和實驗二,同學們想想:人體吸入空氣和呼出氣體組成對比的結論是_____。 (6)實驗一中把盛放白磷的鐵質燃燒匙換為鎂帶纏繞。假設實驗能安全進行完畢,請猜想實驗結束后的呈現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。 (7)連接裝置前把鐵質燃燒匙換為鋁質的,則可能后果是_____,原因是_____。 (8)為使實驗一的數(shù)據(jù)更精確,結合實驗一和實驗二思考,你有何建議?_____。 六、綜合題 18 . 根據(jù)下列裝置圖回答問題。 (1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為_______________________。 (2)二氧化碳通入紫色石蕊試液,試液變色。 (3)實驗室用一定質量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積(裝置如圖)。 ①其中二氧化錳的作用是___________________________; ②用12.25g氯酸鉀和二氧化錳制取制取氧氣,反應的化學方程式為_____________;KClO3的相對分子質量為。計算完全反應后產(chǎn)生氧氣的質量為g。 (4)根據(jù)③的氧氣的質量計算得出的氧氣體積為理論值。如果實際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準確),你認為原因可能是。(任寫一種情況) 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、實驗題 1、 2、 四、簡答題 1、 五、科學探究題 1、 六、綜合題 1、- 配套講稿:
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