《普通心理學(xué)》離線作業(yè)2和答案
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《普通心理學(xué)》作業(yè)二 一、單選 1.使用特定的量表,對個體的心理特征進(jìn)行間接了解,并做出量化結(jié)論的研究方法是: A. 觀察法B. 測驗法 C. 實驗法D. 問卷調(diào)查法 2.根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型學(xué)說,強、平衡、不靈活的類型是: A. 不可遏制型B. 活潑型 C. 安靜型D. 抑郁型 3.強調(diào)心理學(xué)研究人的意識,研究意識由哪些元素組成的心理學(xué)派是: A. 機能主義B. 行為主義 C. 精神分析D. 構(gòu)造主義 4.小張準(zhǔn)備演講,他立刻感到心跳加快、呼吸急促。這些反應(yīng)是由____控制的。 A. 脊髓B. 交感神經(jīng)系統(tǒng) C. 副交感神經(jīng)系統(tǒng)D. 內(nèi)分泌系統(tǒng) 5.大腦皮層枕葉損傷將會引起: A. 聽覺損傷B. 運動障礙 C. 視覺障礙D. 溫度覺喪失 6.對有機體的覺醒起主要作用是: A. 橋腦B. 丘腦 C. 下丘腦D. 網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 7.聲音的三個心理屬性是: A. 頻率、音調(diào)和響度B. 頻率、振幅和波形 C. 振幅,波形和音色D. 音色、音調(diào)和響度 8.以下現(xiàn)象中,哪一項涉及到了感覺適應(yīng)現(xiàn)象: A. 游泳池的水剛開始顯得很涼B. 吃完冰激凌之后覺得辣椒醬很辣 C. 你更喜歡絲綢而非天鵝絨的感覺D. 刺激屏幕上呈現(xiàn)10毫秒以至你感覺不到 9.色盲患者: A. 通常不能分辨任何顏色B. 將綠色物體知覺為紅色 C. 通常不能感知紅色和綠色D. 女性所占比例多于男性 10.繆勒—萊耶錯覺屬于: A. 形狀錯覺B. 大小錯覺 C. 方向錯覺D. 形重錯覺 11.一個熟悉的物體以不同的角度和距離呈現(xiàn),其保持不變的是: A. 網(wǎng)膜視覺形象B. 物體被估計的大小 C. 物體的視角D. 物體在視野的位置 12.夜晚由于浮云的運動,使人感覺是月亮在運動,而云是靜止的,這種現(xiàn)象稱為: A. 動景運動B. 誘發(fā)運動 C. 自主運動D. 運動后效 13.受意識控制加工的特點是: A. 需要集中注意完成B. 不需要集中注意完成 C. 不能同時進(jìn)行多項作業(yè)D. 幾乎不需要注意的資源 14.最早把實驗法應(yīng)用于高級心理過程研究的心理學(xué)家是: A. 華生B. 斯金納 C. 艾賓浩斯D. 皮亞杰 15.短時記憶采用的主要編碼方式是: A. 按照刺激物的物理特征B. 語義編碼 C. 語音編碼D. 都不是 16.下面那個原因?qū)е鹿δ芄讨? A. 經(jīng)驗的作用B. 遺傳 C. 生來就有的D. 知識遷移 17.看到一條招工廣告,工作地點離家較近,但不利的條件是需要周末上班,這時的心理沖突屬于: A. 雙趨式?jīng)_突B. 雙避式?jīng)_突 C. 趨避式?jīng)_突D. 多重趨避性的沖突 18.與情緒有關(guān)的“快樂中樞”和“懲罰中樞”位于: A. 海馬B. 下丘腦 C. 丘腦D. 杏仁核 19.在下列四種情況中,智商最接近的是: A. 父母和子女B. 分開撫養(yǎng)的同卵雙生子 C. 在一起生活的異卵雙生子D. 在一起生活的兄弟姐妹。 20.就科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性而言,下列哪種方法是心理學(xué)家的首選方法? A. 實驗研究B. 調(diào)查研究 C. 案例研究D. 相關(guān)研究 二、多選 1.行為主義主張研究下面哪些內(nèi)容: A. 刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系B. 行為和行為結(jié)果之間的關(guān)系 C. 意識的成分D. 行為和意識之間的關(guān)系 2.在神經(jīng)系統(tǒng)中,可以把植物神經(jīng)系統(tǒng)分為 A. 腦B. 交感神經(jīng)系統(tǒng) C. 脊髓D. 副交感神經(jīng)系統(tǒng) 3.奧爾波特的特質(zhì)理論中個人特質(zhì)包括 A. 中心特質(zhì)B. 首要特質(zhì) C. 根源特質(zhì)D. 次要特質(zhì) 4.情緒情感的功能有 A. 適應(yīng)功能B. 動機功能 C. 組織功能D. 信號功能 5.下列選項中屬于維納歸因維度的有 A. 內(nèi)外因B. 普遍性 C. 穩(wěn)定性D. 可控性 6.影響漢字理解的因素有 A. 正字法的規(guī)則B. 筆畫數(shù)量 C. 字形結(jié)構(gòu)D. 語音 7.問題解決的啟發(fā)性策略通常優(yōu)于算法策略的原因是: A. 它保證問題的解決B. 節(jié)省時間 C. 需要嘗試的次數(shù)少D. 受定勢影響小 8.問題解決常用的啟發(fā)性策略有 A. 手段-目的分析法B. 爬山法 C. 算法D. 逆向搜尋 9.長時記憶存儲的經(jīng)驗會發(fā)生不同形式的變化,其變化表現(xiàn)在 A. 內(nèi)容變得更加簡略和概括B. 內(nèi)容變得更加完整、合理 C. 內(nèi)容變得更加具體D. 內(nèi)容變得更加夸張和突出 10.一般來講,大腦左半球的主要功能包括 A. 語言B. 欣賞音樂和藝術(shù) C. 邏輯思維D. 數(shù)學(xué)運算 三、簡單 1.簡述拉扎勒斯的認(rèn)知—評價理論。0 2.影響人不隨意注意的因素有哪些?0 3.根據(jù)班杜拉的自我功效(效能)理論,談?wù)勅绾翁岣邆€體的自我效能感。0 四、論述 1.加德納多元智力理論的主要內(nèi)容是什么?如何認(rèn)識和評價多元智力理論的?0 五、判斷 1.感覺記憶的容量是7加減2個組塊 2.根據(jù)維納歸因理論,能力屬于影響成敗的內(nèi)因、穩(wěn)定、不可控的因素 3.建筑者根據(jù)“鳥巢”的設(shè)計藍(lán)圖想象出建筑物的形象,這屬于創(chuàng)造想象 4.負(fù)強化等同于懲罰 5.“老將出馬,一個頂倆兒” 說明老年人流體智力還沒有衰退 6.大腦的喜、怒、哀、樂等感受狀態(tài),稱之為情緒的生理喚醒 7.顏色的三個基本屬性是色調(diào)、明度和飽和度 8.軀體感覺中樞位于大腦頂葉 9.夜晚閃爍的霓虹燈看起來好像在運動,這種現(xiàn)象利用了自主運動的原理 10.人格投射測驗使用模糊的刺激材料 《普通心理學(xué)》作業(yè)二答案 一、單選 1、B.測驗法 2、C.安靜型 3、D.構(gòu)造主義 4、B.交感神經(jīng)系統(tǒng) 5、C.視覺障礙 6、D.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 7、D.音色、音調(diào)和響度 8、A.游泳池的水剛開始顯得很涼 9、C.通常不能感知紅色和綠色 10、B.大小錯覺 11、B.物體被估計的大小 12、B.誘發(fā)運動 13、A.需要集中注意完成 14、C.艾賓浩斯 15、C.語音編碼 16、A.經(jīng)驗的作用 17、C.趨避式?jīng)_突 18、B.下丘腦 19、B.分開撫養(yǎng)的同卵雙生子 20、A.實驗研究 二、多選 1、A.刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系 B.行為和行為結(jié)果之間的關(guān)系 2、B.交感神經(jīng)系統(tǒng) D.副交感神經(jīng)系統(tǒng) 3、A.中心特質(zhì) B.首要特質(zhì) D.次要特質(zhì) 4、A.適應(yīng)功能 B.動機功能 C.組織功能 D.信號功能 5、A.內(nèi)外因 C.穩(wěn)定性 D.可控性 6、A.正字法的規(guī)則 B.筆畫數(shù)量 C.字形結(jié)構(gòu) D.語音 7、B.節(jié)省時間 C.需要嘗試的次數(shù)少 8、A.手段-目的分析法 B.爬山法 D.逆向搜尋 9、A.內(nèi)容變得更加簡略和概括 B.內(nèi)容變得更加完整、合理 C.內(nèi)容變得更加具體 D.內(nèi)容變得更加夸張和突出 10、A.語言 C.邏輯思維 D.數(shù)學(xué)運算 三、簡單 1、在情緒活動中,人需要對刺激事件與自己的關(guān)系進(jìn)行不斷評價,包括三個層次: 初評價:確定刺激事件與自己是否有利害關(guān)系,這對個體的適應(yīng)生存很重要。 次評價:調(diào)節(jié)和控制自己的反應(yīng)行為,在做出反應(yīng)之前需要根據(jù)自己經(jīng)驗判斷怎樣做出合適反應(yīng)。 再評價:評價情緒和行為反應(yīng)的有效性和適宜性,這是一種反饋性的行為。 2、(1)、刺激本身特征:強度,對比關(guān)系,運動變化,新異性等。 (2)、人本身的狀態(tài):需要、動機等因素。 3、自我效能感建立的影響因素:1、個體自己成功和失敗的經(jīng)驗, 2、替代性經(jīng)驗,3、言語說服,4、情緒喚起。 提高的方法:體驗成功;利用榜樣的作用;言語的說服和情緒的喚起。 四、論述 1、智力由七種相對獨立的智力成分構(gòu)成;每種智力都是一個單獨的功能系統(tǒng)。七種智力成分:語言智力;邏輯-數(shù)學(xué)智力;空間智力;音樂智力;身體運動智力;社交智力;自知智力 積極的方面:對教育實踐產(chǎn)生重大的影響:開發(fā)學(xué)生的多種潛能,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合其智力特點的職業(yè)和愛好;建立更好的評價人才的標(biāo)準(zhǔn),智力是多元的。 局限性:低估了一般智力的重要性;缺乏實用的測量工具。 五、判斷 1、錯誤 2、正確 3、錯誤 4、錯誤 5、錯誤 6、錯誤 7、正確 8、正確 9、錯誤 10、正確 6- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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