《普通心理學(xué)》離線作業(yè)2和答案
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《普通心理學(xué)》作業(yè)二 一、單選 1.使用特定的量表,對(duì)個(gè)體的心理特征進(jìn)行間接了解,并做出量化結(jié)論的研究方法是: A. 觀察法B. 測(cè)驗(yàn)法 C. 實(shí)驗(yàn)法D. 問(wèn)卷調(diào)查法 2.根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說(shuō),強(qiáng)、平衡、不靈活的類型是: A. 不可遏制型B. 活潑型 C. 安靜型D. 抑郁型 3.強(qiáng)調(diào)心理學(xué)研究人的意識(shí),研究意識(shí)由哪些元素組成的心理學(xué)派是: A. 機(jī)能主義B. 行為主義 C. 精神分析D. 構(gòu)造主義 4.小張準(zhǔn)備演講,他立刻感到心跳加快、呼吸急促。這些反應(yīng)是由____控制的。 A. 脊髓B. 交感神經(jīng)系統(tǒng) C. 副交感神經(jīng)系統(tǒng)D. 內(nèi)分泌系統(tǒng) 5.大腦皮層枕葉損傷將會(huì)引起: A. 聽覺(jué)損傷B. 運(yùn)動(dòng)障礙 C. 視覺(jué)障礙D. 溫度覺(jué)喪失 6.對(duì)有機(jī)體的覺(jué)醒起主要作用是: A. 橋腦B. 丘腦 C. 下丘腦D. 網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 7.聲音的三個(gè)心理屬性是: A. 頻率、音調(diào)和響度B. 頻率、振幅和波形 C. 振幅,波形和音色D. 音色、音調(diào)和響度 8.以下現(xiàn)象中,哪一項(xiàng)涉及到了感覺(jué)適應(yīng)現(xiàn)象: A. 游泳池的水剛開始顯得很涼B. 吃完冰激凌之后覺(jué)得辣椒醬很辣 C. 你更喜歡絲綢而非天鵝絨的感覺(jué)D. 刺激屏幕上呈現(xiàn)10毫秒以至你感覺(jué)不到 9.色盲患者: A. 通常不能分辨任何顏色B. 將綠色物體知覺(jué)為紅色 C. 通常不能感知紅色和綠色D. 女性所占比例多于男性 10.繆勒—萊耶錯(cuò)覺(jué)屬于: A. 形狀錯(cuò)覺(jué)B. 大小錯(cuò)覺(jué) C. 方向錯(cuò)覺(jué)D. 形重錯(cuò)覺(jué) 11.一個(gè)熟悉的物體以不同的角度和距離呈現(xiàn),其保持不變的是: A. 網(wǎng)膜視覺(jué)形象B. 物體被估計(jì)的大小 C. 物體的視角D. 物體在視野的位置 12.夜晚由于浮云的運(yùn)動(dòng),使人感覺(jué)是月亮在運(yùn)動(dòng),而云是靜止的,這種現(xiàn)象稱為: A. 動(dòng)景運(yùn)動(dòng)B. 誘發(fā)運(yùn)動(dòng) C. 自主運(yùn)動(dòng)D. 運(yùn)動(dòng)后效 13.受意識(shí)控制加工的特點(diǎn)是: A. 需要集中注意完成B. 不需要集中注意完成 C. 不能同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)作業(yè)D. 幾乎不需要注意的資源 14.最早把實(shí)驗(yàn)法應(yīng)用于高級(jí)心理過(guò)程研究的心理學(xué)家是: A. 華生B. 斯金納 C. 艾賓浩斯D. 皮亞杰 15.短時(shí)記憶采用的主要編碼方式是: A. 按照刺激物的物理特征B. 語(yǔ)義編碼 C. 語(yǔ)音編碼D. 都不是 16.下面那個(gè)原因?qū)е鹿δ芄讨? A. 經(jīng)驗(yàn)的作用B. 遺傳 C. 生來(lái)就有的D. 知識(shí)遷移 17.看到一條招工廣告,工作地點(diǎn)離家較近,但不利的條件是需要周末上班,這時(shí)的心理沖突屬于: A. 雙趨式?jīng)_突B. 雙避式?jīng)_突 C. 趨避式?jīng)_突D. 多重趨避性的沖突 18.與情緒有關(guān)的“快樂(lè)中樞”和“懲罰中樞”位于: A. 海馬B. 下丘腦 C. 丘腦D. 杏仁核 19.在下列四種情況中,智商最接近的是: A. 父母和子女B. 分開撫養(yǎng)的同卵雙生子 C. 在一起生活的異卵雙生子D. 在一起生活的兄弟姐妹。 20.就科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性而言,下列哪種方法是心理學(xué)家的首選方法? A. 實(shí)驗(yàn)研究B. 調(diào)查研究 C. 案例研究D. 相關(guān)研究 二、多選 1.行為主義主張研究下面哪些內(nèi)容: A. 刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系B. 行為和行為結(jié)果之間的關(guān)系 C. 意識(shí)的成分D. 行為和意識(shí)之間的關(guān)系 2.在神經(jīng)系統(tǒng)中,可以把植物神經(jīng)系統(tǒng)分為 A. 腦B. 交感神經(jīng)系統(tǒng) C. 脊髓D. 副交感神經(jīng)系統(tǒng) 3.奧爾波特的特質(zhì)理論中個(gè)人特質(zhì)包括 A. 中心特質(zhì)B. 首要特質(zhì) C. 根源特質(zhì)D. 次要特質(zhì) 4.情緒情感的功能有 A. 適應(yīng)功能B. 動(dòng)機(jī)功能 C. 組織功能D. 信號(hào)功能 5.下列選項(xiàng)中屬于維納歸因維度的有 A. 內(nèi)外因B. 普遍性 C. 穩(wěn)定性D. 可控性 6.影響漢字理解的因素有 A. 正字法的規(guī)則B. 筆畫數(shù)量 C. 字形結(jié)構(gòu)D. 語(yǔ)音 7.問(wèn)題解決的啟發(fā)性策略通常優(yōu)于算法策略的原因是: A. 它保證問(wèn)題的解決B. 節(jié)省時(shí)間 C. 需要嘗試的次數(shù)少D. 受定勢(shì)影響小 8.問(wèn)題解決常用的啟發(fā)性策略有 A. 手段-目的分析法B. 爬山法 C. 算法D. 逆向搜尋 9.長(zhǎng)時(shí)記憶存儲(chǔ)的經(jīng)驗(yàn)會(huì)發(fā)生不同形式的變化,其變化表現(xiàn)在 A. 內(nèi)容變得更加簡(jiǎn)略和概括B. 內(nèi)容變得更加完整、合理 C. 內(nèi)容變得更加具體D. 內(nèi)容變得更加夸張和突出 10.一般來(lái)講,大腦左半球的主要功能包括 A. 語(yǔ)言B. 欣賞音樂(lè)和藝術(shù) C. 邏輯思維D. 數(shù)學(xué)運(yùn)算 三、簡(jiǎn)單 1.簡(jiǎn)述拉扎勒斯的認(rèn)知—評(píng)價(jià)理論。0 2.影響人不隨意注意的因素有哪些?0 3.根據(jù)班杜拉的自我功效(效能)理論,談?wù)勅绾翁岣邆€(gè)體的自我效能感。0 四、論述 1.加德納多元智力理論的主要內(nèi)容是什么?如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)多元智力理論的?0 五、判斷 1.感覺(jué)記憶的容量是7加減2個(gè)組塊 2.根據(jù)維納歸因理論,能力屬于影響成敗的內(nèi)因、穩(wěn)定、不可控的因素 3.建筑者根據(jù)“鳥巢”的設(shè)計(jì)藍(lán)圖想象出建筑物的形象,這屬于創(chuàng)造想象 4.負(fù)強(qiáng)化等同于懲罰 5.“老將出馬,一個(gè)頂倆兒” 說(shuō)明老年人流體智力還沒(méi)有衰退 6.大腦的喜、怒、哀、樂(lè)等感受狀態(tài),稱之為情緒的生理喚醒 7.顏色的三個(gè)基本屬性是色調(diào)、明度和飽和度 8.軀體感覺(jué)中樞位于大腦頂葉 9.夜晚閃爍的霓虹燈看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng),這種現(xiàn)象利用了自主運(yùn)動(dòng)的原理 10.人格投射測(cè)驗(yàn)使用模糊的刺激材料 《普通心理學(xué)》作業(yè)二答案 一、單選 1、B.測(cè)驗(yàn)法 2、C.安靜型 3、D.構(gòu)造主義 4、B.交感神經(jīng)系統(tǒng) 5、C.視覺(jué)障礙 6、D.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 7、D.音色、音調(diào)和響度 8、A.游泳池的水剛開始顯得很涼 9、C.通常不能感知紅色和綠色 10、B.大小錯(cuò)覺(jué) 11、B.物體被估計(jì)的大小 12、B.誘發(fā)運(yùn)動(dòng) 13、A.需要集中注意完成 14、C.艾賓浩斯 15、C.語(yǔ)音編碼 16、A.經(jīng)驗(yàn)的作用 17、C.趨避式?jīng)_突 18、B.下丘腦 19、B.分開撫養(yǎng)的同卵雙生子 20、A.實(shí)驗(yàn)研究 二、多選 1、A.刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系 B.行為和行為結(jié)果之間的關(guān)系 2、B.交感神經(jīng)系統(tǒng) D.副交感神經(jīng)系統(tǒng) 3、A.中心特質(zhì) B.首要特質(zhì) D.次要特質(zhì) 4、A.適應(yīng)功能 B.動(dòng)機(jī)功能 C.組織功能 D.信號(hào)功能 5、A.內(nèi)外因 C.穩(wěn)定性 D.可控性 6、A.正字法的規(guī)則 B.筆畫數(shù)量 C.字形結(jié)構(gòu) D.語(yǔ)音 7、B.節(jié)省時(shí)間 C.需要嘗試的次數(shù)少 8、A.手段-目的分析法 B.爬山法 D.逆向搜尋 9、A.內(nèi)容變得更加簡(jiǎn)略和概括 B.內(nèi)容變得更加完整、合理 C.內(nèi)容變得更加具體 D.內(nèi)容變得更加夸張和突出 10、A.語(yǔ)言 C.邏輯思維 D.數(shù)學(xué)運(yùn)算 三、簡(jiǎn)單 1、在情緒活動(dòng)中,人需要對(duì)刺激事件與自己的關(guān)系進(jìn)行不斷評(píng)價(jià),包括三個(gè)層次: 初評(píng)價(jià):確定刺激事件與自己是否有利害關(guān)系,這對(duì)個(gè)體的適應(yīng)生存很重要。 次評(píng)價(jià):調(diào)節(jié)和控制自己的反應(yīng)行為,在做出反應(yīng)之前需要根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)判斷怎樣做出合適反應(yīng)。 再評(píng)價(jià):評(píng)價(jià)情緒和行為反應(yīng)的有效性和適宜性,這是一種反饋性的行為。 2、(1)、刺激本身特征:強(qiáng)度,對(duì)比關(guān)系,運(yùn)動(dòng)變化,新異性等。 (2)、人本身的狀態(tài):需要、動(dòng)機(jī)等因素。 3、自我效能感建立的影響因素:1、個(gè)體自己成功和失敗的經(jīng)驗(yàn), 2、替代性經(jīng)驗(yàn),3、言語(yǔ)說(shuō)服,4、情緒喚起。 提高的方法:體驗(yàn)成功;利用榜樣的作用;言語(yǔ)的說(shuō)服和情緒的喚起。 四、論述 1、智力由七種相對(duì)獨(dú)立的智力成分構(gòu)成;每種智力都是一個(gè)單獨(dú)的功能系統(tǒng)。七種智力成分:語(yǔ)言智力;邏輯-數(shù)學(xué)智力;空間智力;音樂(lè)智力;身體運(yùn)動(dòng)智力;社交智力;自知智力 積極的方面:對(duì)教育實(shí)踐產(chǎn)生重大的影響:開發(fā)學(xué)生的多種潛能,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合其智力特點(diǎn)的職業(yè)和愛(ài)好;建立更好的評(píng)價(jià)人才的標(biāo)準(zhǔn),智力是多元的。 局限性:低估了一般智力的重要性;缺乏實(shí)用的測(cè)量工具。 五、判斷 1、錯(cuò)誤 2、正確 3、錯(cuò)誤 4、錯(cuò)誤 5、錯(cuò)誤 6、錯(cuò)誤 7、正確 8、正確 9、錯(cuò)誤 10、正確 6- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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