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1、第六節(jié) 二力平衡學(xué)案(第1課時)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識在平衡力的作用下,物體也能夠保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài).
2.知道物體的兩種平衡狀態(tài).3.知道平衡力的概念.4.知道二力平衡的條件.
知識回顧1.一切物體在沒有受到任何力的時候,總保持___________或_____________
2.如果一個力產(chǎn)生的效果跟兩個力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這個力叫做那兩個力的____,作用在一個物體上同一條直線上的兩個力,大小相等,方向相反,則這兩個力的合力為____
3.地球上的物體由于受到地球的吸引,都受到____力的作用,它的方向是___________.
課前預(yù)習(xí)1.閱讀課本23頁第一
2、段,了解一下什么是物體的平衡狀態(tài).
平衡狀態(tài)是指物體保持____________或__________________.物體處于平衡狀態(tài)時,盡管受到力的作用,但是這幾個力的作用效果_________,所以相當(dāng)于不受力,處于平衡狀態(tài)的物體受到的各個力的合力為_____.
判斷下列物體處于平衡狀態(tài)的是( )
A.放在桌面上書 B.空中飛行的小鳥 C.隨傳送帶一塊上升的物體. D.正在起步的汽車
E.懸吊著的電燈 F.圍繞地球轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星 G.勻速上升的電梯 H.勻速下落的跳傘運動員 I.百米沖刺中的運動員 J.樹上的蘋果.K.勻速行駛的汽車上的物體
2
3、.閱讀課本23頁最后幾段,找出二力平衡的四個條件:_____________、_______________、_______________、______________.
回答下列問題:懸掛的電燈受到的____________和__________是一對平衡力.如果電燈受到的重力是5N,則電線對它的拉力是____N;放在桌子上的書受到的__________和___________是一對平衡力,如果這本書重3N,則桌子對它的支持力是_____N;在水平路上勻速行駛的汽車受到的________和_______是一對平衡力,如果牽引力是5×104N,則它受到的阻力是_______N;跳傘運動員在
4、空中勻速直線下降,已知人和傘總重為700N,則他受到的阻力是_____N.
典型例題例1.一本書放在水平桌面上靜止時,在下列各對力中屬于平衡力的是( )
A 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 B 桌子受到的重力和地面對桌子的支持力
C 書受到的重力和書對桌面的壓力 D 書受到的重力和桌面對書的支持力
思路引導(dǎo):A:書對桌面的壓力受力物體是______,桌面對書的支持力受力物體是______,這兩個力不是作用在________上,所以它們不是平衡力;B:桌子受到的重力受力物體是_____,地面對桌子的支持力受力物體是______,這兩個力大小_______,所以它們不是平衡
5、力;C:書受到的重力受力物體是______,書對桌面的壓力受力物體是_______,這兩個力不是作用在同一個物體上,所以它們______平衡力;D書受到的重力受力物體是_____,桌面對書的支持力受力物體是_____,這兩個力大小______,方向________,作用在__________上,所以它們_____平衡力.
例2.分析下列各對力是否是平衡力,如果不是,寫出原因.
A B C D E
A.圖中兩個力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是______________________.
B
6、.圖中兩個力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是______________________.
C.圖中兩個力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是______________________.
D.圖中兩個力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是______________________.
E.圖中兩個力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是______________________.
例3.吊車以2m/s的速度將1×104N的重物豎直向上勻速提起,這時鋼索對重物的拉力大小是________N,若吊車改為2m/s的速度使重物勻速下降,則鋼
7、索對重物的拉力大小是______N,若吊車改為4m/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對重物的拉力是________N.
方法總結(jié):因為重物做的是勻速直線運動,所以重物處于_______狀態(tài),那么重物在豎直方向上受到的拉力和自身的重力是一對_________,它們的大小相等,所以鋼索對重物的拉力是__________N.
解這類題,首先要看一下物體處于什么運動狀態(tài),從而判斷物體是否受平衡力,如果是,則根據(jù)二力平衡的知識判斷出力的大小.甚至可以判斷出物體受到哪些力的作用.
課堂達標(biāo)
1.學(xué)校舉行升旗儀式,當(dāng)國旗勻速直線上升時,下列幾對力中屬于平衡力的是( )
A 旗受到的重力和繩對
8、旗的拉力 B 旗對繩的拉力和繩的旗的拉力
C 旗受到的重力和旗對地球的引力 D 旗對繩的拉力和旗受到的重力
2.值日時,小東提著一桶水走進教室,下列情況中,屬于彼此平衡的兩個力是( )
A 水桶受到的重力和水桶對人的拉力 B 水桶受到的重力和人對水桶的拉力
C 水桶對人的拉力和人對水桶的拉力 D 水桶受到的重力和水桶對地球的引力
3.汽車在平直公路上做勻速直線運動,則下列說法中錯誤的是( )
A 汽車所受的牽引力和重力是一對平衡力
B 汽車所受的重力和支持力是一對平衡力
C 汽車所受的牽引力和阻力是一對平衡力
D 汽車所受的牽引力和阻力的合力為零
4.起
9、重機臂下吊一個質(zhì)量為5t的重物,下列情況中鋼絲繩所受的拉力T應(yīng)為( )
A 只有靜止時,T=4.9×104N B 勻速上升時,T>4.9×104N
C 勻速下降時,T<4.9×104N D 以上三種情況下,T都等于4.9×104N
5.下面關(guān)于二力平衡的說法中,正確的是( )
A 大小相等、方向相反、同時作用在一個物體上的兩個力一定平衡
B 若兩個力的合力為零,這兩個力一定平衡
C 若兩個力的三要素相同,這兩個力一定平衡
D 用一水平推力推水平放置的木箱,但沒推動,其原因是推力小于摩擦力
6.用手握住一個瓶子,瓶身保持豎直,如果增大握力,則( )
A 瓶子受到的重力增大 B 瓶子受到的摩擦力增大
C 瓶子受到向下滑力減小 D 瓶子受到的摩擦力和重力不變
7.直接用手勻速豎直向上提起100N的物體,所需的拉力的大小是_______N;如果改為沿水平面勻速拉物體,物體與水平間的摩擦力為20N,則所需的拉力的大小為_____N.