山東省高密市銀鷹文昌中學九年級語文上冊 24《出師表》學案2（無答案） 新人教版（通用）

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1、《出師表》 【學習目標】 1．準確的背誦與默寫，復習鞏固文言知識。 2．能力提升訓練。 【課前測試】 1．《出師表》作者是　　　　，字　　　　，是　　　　蜀漢　　　　、　　　　。 2．表：古代奏議的一種。用于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。該文是作者率師北上伐魏時寫給后主　　　　（姓名）的一篇表文。這篇“表”中寫到的“先帝”，指的是　　　?。ㄐ彰?。南宋詩人陸游高度評價這篇表文，說道“　　　　　　　　，　　　　　　　?。? 3.根據(jù)課文內(nèi)容默寫填空。 ①諸葛亮分析天下形勢，其中不利的客觀條件 是

2、 。其中 有利的主觀條件是 。 ②諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是 。 ③表明作者志趣的句子是 。 ④諸葛亮的政治愿望是 。 ⑤揭示先后漢興衰原因的句子是 。 ⑥《諸葛亮集》中有這樣的話："賞不可不平，罰不可不均"。這與《出師表》中的兩句

3、 一致。 ⑦在中國男子足球隊沖擊世界杯屢遭失敗的情況下，米盧出任了國家隊主教練，這真是 ， 。 【課內(nèi)探究】 1.文中諸葛亮就國內(nèi)政治問題向后主提出了哪幾條建議？其中哪一條是主要的？為什么？ 2.下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體所指。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 [示例]三顧：三顧茅廬 【鞏固拓展】 先帝知臣謹慎

4、，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。 1 ．下面加點的詞語解釋有誤的一項是（ ） A ．夙夜憂嘆（早晚） B ．深人不毛（不長草的地方） C 當獎率三軍（軍隊的統(tǒng)稱）

5、 D ．至于斟酌損益（革除） 2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪。 譯文： 3．朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（ ） A ．恐／托付不效 B ．深追先帝／遺詔 C ．臣/不勝受恩感激 D ．進盡/ 忠言 4 . “先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”“大事”在文中 指 ?！叭欘l煩天下計，兩朝開濟老臣心?！边x段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是： 。 5.諸葛亮在我國是家喻戶曉的人物，有關(guān)他的事跡、傳說、俗語還有很多。課外搜集有關(guān)資料，以“千秋諸葛我評說”為題寫段作文。