《山西省洪洞縣八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 2 我的母親導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省洪洞縣八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 2 我的母親導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2、我的母親
第一課時(shí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、識(shí)記文中“佃、翳、文縐縐”等重點(diǎn)字詞。
2、學(xué)會(huì)概括事件，體會(huì)這些具體事件對(duì)表現(xiàn)人物性格和品質(zhì)的作用。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一．直接導(dǎo)入
二、明確目標(biāo)（多媒體出示）
三、第一次先學(xué)后教（比誰(shuí)能正確標(biāo)注拼音）
自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，勾畫生字詞并注音釋義，10分鐘后誰(shuí)先完成，請(qǐng)舉手示意。
1、默讀課文,完成下列各題。
（1）借助課下注釋或者工具書給加點(diǎn)字注音。
文縐縐（ ） 庶（ ?。┳婺? 翳（?。 ?綽（ ?。┨?hào)
佃（ ?。簟 ?恭（ ?。? 籌（ ）備 ?。ā。┊?
（2）解釋下列詞語(yǔ)：
2、
翳(yì)：
責(zé)罰：
管束：
氣量：
廣漠：
寬恕：
質(zhì)問(wèn)：
文縐縐：
四．第二次先學(xué)后教—— 比誰(shuí)能理清文章的結(jié)構(gòu)
自學(xué)指導(dǎo)（快速瀏覽文章，并試著理清文章結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題，10分鐘后抽生展示）
（1） 用一句話概括文章的內(nèi)容。
明確： 此文是作者中年時(shí)對(duì)自己人生歷程的回顧，回憶了自己童年至少年時(shí)代在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的幾件事。
（2） 試著分析文章可分為幾個(gè)部分，并概括段落大意
明確：
第一部分：（1-4）九年的讀書生活
第二部分：（5-12）母親對(duì)“我”做人的教育
第三部分：（13）慈母給“我”的極大影響
五. 第三次先學(xué)后教（比誰(shuí)能正確
3、回答問(wèn)題）
教學(xué)指導(dǎo)：（默讀課文，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合具體的事例分析母親是怎樣的一個(gè)人，認(rèn)真思考下列問(wèn)題，10分鐘后抽生展示)
1. 文中圍繞母親寫了哪些方面的事情（概括至具體）？
對(duì)我的管教；
作為當(dāng)家的后母如何處理家庭的難事和矛盾；
如何對(duì)待他人對(duì)自己人格的侮辱。
2. 這些事件體現(xiàn)了母親怎樣的品格?
A.叫我早起，聆聽教誨?！按摺比ド蠈W(xué) (慈祥)
B.我說(shuō)了不該說(shuō)的話，她重重責(zé)罰我 (嚴(yán)格)
C.新年之際，債主來(lái)要債，她從不罵一聲，臉上從不露出一點(diǎn)怒色 (寬容善
4、良)
D.受了兩個(gè)嫂子的氣，她只忍耐著，忍到不可再忍時(shí)，悲哭一場(chǎng)，以解心中之苦 (容忍溫和)
E.聽了五叔的牢騷話，當(dāng)面質(zhì)問(wèn)，不受一點(diǎn)人格上的侮辱 (正直剛烈)
3. 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)母親是一個(gè)怎樣的人？
母親慈祥、教子嚴(yán)而有方；氣量大，性情好，待人仁慈、和善、容忍；對(duì)大事又不失剛氣；是我的恩師、慈母、嚴(yán)父。
4. 作者對(duì)母親懷有怎樣的感情？
懷念、感激、敬愛(ài)之情
六．當(dāng)堂檢測(cè)(5分后抽生展示）
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，母親給我們的關(guān)心是最多的，你和母親之間有哪些令你難忘的親情故事呢？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。（學(xué)生思考后，互相交流）
山西省洪洞縣八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 2 我的母親導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案）（新版）新人教版
