《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學2020屆中考物理一輪復習 第十四章《歐姆定律》導學案(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學2020屆中考物理一輪復習 第十四章《歐姆定律》導學案(無答案)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第十四章《歐姆定律》復習
一、【復習目標】
1.知道什么是電阻,熟悉影響導體電阻大小的因素.
2.熟悉滑動變阻器的原理和使用方法.
3.熟悉歐姆定律的內容,會用歐姆定律進行相關的運算.
二、【重點難點】
重點:歐姆定律的應用和串、并聯電路中電阻的關系。
難點:會用串、并聯電路的電流、電壓、電阻關系解決相關電學問題。
三、【知識梳理】
概念
單位及換算
歐姆定律
公式:I=U/R
影響導體電阻大小的因素
電阻
原理
定值電阻
電阻箱
種類
電位器
內容
滑動變阻器
變阻器
伏安法測電阻
構造
原理
串聯電路的總電阻
電路圖
使用方法
2、
應用
實驗器材
四、【學習過程】
【典型例題】
例1:現有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如右表.探究電阻與材料的關系,選用金屬絲__________;探究電阻與長度的關系,選用金屬絲__________,結論為___________________________________________________.探究電阻與橫截面積的關系,選用金屬絲__________,結論為_________ _ ___________________.
例2:在
3、“測量小燈泡的電阻”的實驗中,小辰選用的小燈泡上標有“2.5V ”的字樣.如圖所示,是他連接的電路.
(1)請你用筆畫線代替導線將圖甲中的電路補充完整;
(2)小辰實驗采用的測量方法是________,實驗的原理是________.
(3) 小辰在連接電路時,開關S應該 ,應把滑動變阻器的滑片調到________端,以保護電路.滑動變阻器在電路中還有一個作用是 .
(4)小辰在實驗時,小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現電流表A的示數為零,電壓表V的示數接近電源電壓,請你幫小辰分析電路的故障可能是:
4、 .
(5)當電壓表的示數為2.5V時,電流表的示數如圖乙所示,小燈泡的電阻是_____Ω;
(6)小辰移動滑片又測量了兩次數據后發(fā)現,三次測得的燈泡的電阻相差較大,與其他同學交流也是同樣的情況,由此總結得出:當燈泡兩端的電壓增大時,通過燈泡的電流增大,燈泡的亮度_______(選填“變亮”或“變暗”),燈泡的電阻_____________.,產生這一現象的原因是______________________.
例3:在某一溫度下,兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示.則由圖可知,元件A的電阻為 Ω,B的電阻
5、為 Ω;將A和B并聯后接在電壓為2V的電源兩端,則通過A和B的總電流是 A,將A和B串聯后接在電壓為3V的電源兩端,則A的電功率是 W.
例4:如圖所示,電源電壓不變,R1=6Ω,R2=4Ω.
(1)當開關S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數為0.6A,求電路總電阻和電源電壓.
(2)當開關S1、S2和S3都閉合時,電流表示數為l.5A,燈泡正常發(fā)光,求此時通過R1的電流和燈泡的電阻.
例5:如圖所示電路中,電源電壓為10V,且保持不變,電阻R1=20Ω,滑動變阻器R2的最大阻值是30Ω,則當滑片P在滑動變阻器上滑動時,電流表、電壓
6、表上示數變化的最大范圍分別是( )
A.0.2A—0.5A,0V—6V B.0.2A—0.3A,0V—6V
C.0.2A—0.5A,4V—10V D.0.2A—0.5A,4V—6V
五、【當堂反饋】
1.有兩條粗細相同的銅線,長度分別為1.0m 和0.5m,_______的電阻大.兩條長度相同的鎳鉻合金線,橫截面積分別為0.4cm2和8×10-4 m2,_____的電阻小.
2.某高速公路收費站對過往的超載貨車實施計重收費,小明同學結合所學的物理知識設計了如圖所示的稱重表原理圖,對于小明同學的設計你認為( )
A.此設計可行,稱重表由電流表改
7、裝
B.此設計可行,稱重表由電壓表改裝
C.此設計不可行,當車輛越重時電路中電流越小
D.此設計不可行,電路中的R1沒有作用
3.當電阻兩端的電壓由8V變?yōu)?0V時,通過電阻的電流增加了0.1A,該電阻的阻值為
Ω;若它兩端電壓變?yōu)?V,則該電阻中電流為 A,此時電阻為 Ω.
4.通過A、B兩個電路元件的電流與其兩端電壓的關系如圖所示.將A、B串聯后接入電路,當通過A的電流為0.2A時,A和B兩端的總電壓是 V;將A、B并聯后接入電路,當通過B的電流為0.2A時,A兩端的電壓是 V.
5.如圖所示是某實驗小組在“測量小燈泡的電
8、阻”實驗中設計的電路圖,所用小燈泡標有“2.5V”字樣.
(1)該實驗的原理是 .
(2)該組同學連接好電路的最后一根導線時,小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導致上述現象的不規(guī)范操作是 .
(3)若某次測量時電壓表的示數為2V,電流表的示數如圖所示,則電流表的示數為 A,此時燈泡的電阻為 Ω.接著用這個電路測小燈泡的額定功率,滑片應向 (選填“左”或“右”)移動.
(4)該組同學分別記錄三組電壓和電流值,通過計算發(fā)現燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學也得到類似的結果.出現這種結果的原因是 .
六、【課后鞏固】
中考指導書:復習練習一