2019年五年級語文上冊《我家有個大花園》課件2 語文A版.ppt

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1、2、我家的大花園,,1.學(xué)生聽錄音。 2.一邊聽一邊想，課文主要寫了大花園的哪些景物？,整體把握,,,課文主要寫了： （1）花園里各種昆蟲都有，十分漂亮。 （2）園子里陽光明媚。 （3）花園里的一切都很自由。 （4）天空藍(lán)藍(lán)的，又高又遠(yuǎn)。,整體把握,,學(xué)習(xí)課文第一、二自然段，思考問題： （1）課文寫了哪些昆蟲？ （2）課文中出現(xiàn)了哪些表示顏色的詞語，說說這樣寫有什么好處。 （3）找出文中的比喻句。,,將蜜蜂圓圓的體型比喻成小毛球，可以體會出作者看到蜜蜂的喜悅之情。,,“蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，圓圓的就像一個小毛球?！?,你能用“像”造個比喻句嗎？,學(xué)習(xí)課文第四自然段 1、哪句

2、話能概況整段的意思？ 一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。,,2、 比較：說說哪句好，為什么？ 花開了，鳥飛了。蟲子叫了。 花開了，就像花睡醒了。鳥飛了，就像鳥上天玩去了。蟲子叫了，就像蟲子在說話了。 3、這一自然段中還有哪些句子讓你印象深刻，讀一讀。,“玉米愿意長多高就長多高， 它若愿意長上天去，也沒人管?！?“長上天去”，運(yùn)用了夸張的修辭手法， 意思是長得很高很高。 “愿意”用了擬人的修辭手法。 使句子生動形象。,哪些地方看出大花園里的陽光燦爛？,“太陽光芒四射，亮得人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來?！?討論：為什么不用“我喜歡我家的大花園”結(jié)尾， 卻要寫“只是天空藍(lán)藍(lán)的，又高又遠(yuǎn)”？ （1）給讀者無盡的遐想。 （2）與作者第三段提到的陽光相照應(yīng)。,小組討論：這篇課文作者要表達(dá)怎樣的思想 感情？ 本文通過描寫“我”家大花園里的昆蟲十分漂亮，植物自由、快樂的生長。表達(dá)了“我”對自由、快樂生活的向往。,課外延伸 （1）文中的大花園美嗎？你能不能用手中的畫筆把它畫下來呢？,,（2）課外閱讀推薦：魯迅的從百草園到三味書屋。,