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1、,,繪本我家是動物園,我叫祥太，是個小男孩，其實呢......,我是只猴子，最愛吃香蕉，爬樹很拿手，也很會模仿別人。,這是我爸爸，龍?zhí)壬?。其實?.....他是只大獅子。最愛吃肉，不愛吃蔬菜。早上他脾氣不太好，頭發(fā)亂蓬蓬的，叫起來像獅子吼。,,這是我媽媽，明美女生。其實呢...... 她是只大浣熊，不管看到什么東西，就馬上收去洗。有一次，媽媽差點連我也一起洗了。,,這是我妹妹，茜茜。其實呢...... 她是只小白兔，總是豎起耳朵聽別人說話。她天真，很可愛，但吵架的時候，一定要小心她的踢人功。,,,合理猜想 為什么要把“我”當作猴子？把爸爸當作“大獅子”......,快樂想象 如果生活在這樣
2、的“動物園”里，會不會覺得非常美妙？,到底怎樣建立“家人”與“動物”的聯(lián)系呢？,,小小動物園,,1.把家人想象成相應(yīng)的動物，寫出他們之間的相像點，享受家人角色轉(zhuǎn)換的趣味，感受“小小動物園”的氛圍。 (重點) 2.通過討論，觀摩例文，發(fā)現(xiàn)并初步運用將家人寫出動物特征的方法，獲得新經(jīng)驗。(難點),學(xué)習(xí)目標,,閱讀文段，打開思路,,,小明說：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊?！?小紅說：“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚?！?小蘭說：“我的爺爺很威嚴，就像一只大老虎。”,顯著的外貌特點,人物的特長,,常有的神態(tài),,閱讀圖畫，交流發(fā)現(xiàn),媽媽有何特點？,作者是抓住哪些特點來寫的?,外貌,愛
3、好,性格,要寫出人物特點，可以從人物外貌、愛好、性格、特長等方面來進行描寫?？梢詫懭宋锬撤矫娴奶攸c，也可以綜合起來寫。,,趣說家人特點，學(xué)習(xí)表達方法,1、你的家里都有哪些人？,2、家人給你最深的印象是什么？,3、可以把你的家人比作哪種動物？,我姐姐技術(shù)游泳特別好，在水里像一只自由自在的魚。有時候她會靜靜地躺在水面上，一動不動，仿佛睡著了似的，你根本不用擔心她會沉下去；有時候，她用雙手擊打水面，飛濺起一圈圈晶瑩的浪花；有時候一個猛子潛入水底，好長時間都不露出水面，等你提心吊膽地到處尋找時，她就會從七八米遠的地方冒出來，沖你咯咯笑...... 真讓我這個旱鴨子羨慕！,,比較閱讀，啟發(fā)寫作,我姐姐游泳特別好，在水里像一只自由自在的魚。,靜靜地躺在水面上,雙手擊打水面，飛濺起一圈圈晶瑩的浪花,潛入水底，好長時間都不露出水面,可以用具體的實例和表現(xiàn)，寫出家人的特點。,交流：每天生活在這樣的“動物園”里，你感覺怎么樣？,寫出自己的真實感受。 也許是快樂和歡笑，也許是悲傷和眼淚......,一個家就是一座有趣的“動物園”。家里的每一個人都是富有特點的“動物”，讓我們給家里的每個人都寫上一段，把印象最深的地方寫出來，還要寫出自己的感受。,,嘗試習(xí)作,
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