《教科版科學(xué)五上《種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)》PPT課件1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)五上《種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)》PPT課件1.ppt（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第一課 種子發(fā)芽試驗(yàn)（一） 播種后第 13天 出苗一周以后 ,長(zhǎng)出第一對(duì)真葉 長(zhǎng)出花蕾 播種后兩個(gè)月 ,開花 結(jié)果：播種后三個(gè)月 種子發(fā)芽 需要哪些條件 呢 ? 綠豆發(fā)芽 ,同學(xué)們所說的這些條 件都需要嗎 ? 那么，哪些又是必須的呢？ 小結(jié) 我們把這種 實(shí)驗(yàn)組 和 對(duì)照組 同時(shí)進(jìn)行實(shí) 驗(yàn)，最后對(duì)比兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)驗(yàn)方法 稱為 對(duì)比實(shí)驗(yàn) 。 對(duì)比實(shí)驗(yàn)要注意對(duì)照組 只改變一個(gè)條件，其他條件與實(shí)驗(yàn)組相 同。 實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表 我們提出的問題 綠豆發(fā)芽需要土壤嗎？ 我們的推測(cè) 綠豆發(fā)芽需要土壤。 兩個(gè)組相同的條件 兩個(gè)組不同的條件 實(shí)驗(yàn)的方法 空
2、氣 水 相同數(shù)量的綠豆 溫度 一組有土，另一組沒土 讓一組綠豆種子在土壤的環(huán)境下發(fā)芽，我們可以把 這組稱為實(shí)驗(yàn)組。而另一組綠豆種子在沒有土壤的 環(huán)境 ,我們可以把這組稱為對(duì)照組。 我們提出的問題 我 們 的 推 測(cè) 兩個(gè)組的相同條件 兩個(gè)組的不同條件 實(shí) 驗(yàn) 的 方 法 我們的“種子發(fā)芽”實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)間： 班級(jí)： 姓名： 日 期 綠豆種子變化 實(shí)驗(yàn)組 對(duì)照組 月 日 月 日 月 日 月 日 種子發(fā)芽和 的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表 學(xué)習(xí)任務(wù) 練習(xí) 1
3、、在研究水分對(duì)種子發(fā)芽的影響時(shí)不需要控制的條件是 _____、 ______、 ______、 _______，需要控制的條件是 _______。 2、做對(duì)比試驗(yàn)時(shí)，只有 _____個(gè)條件不同，其他條件都 _______。 3、做對(duì)比試驗(yàn)時(shí)，和我們的猜測(cè)一致一組叫 _____， 和我們的猜測(cè)不一致一組叫 _____。 溫度 空氣 光 種子 水 1 相同 實(shí)驗(yàn)組 對(duì)照組 練習(xí) 1、把兩組相同的種子，一組放在常溫下，一組放在冰箱內(nèi)，保持 低溫，同時(shí)都加適量的水，這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是（ ） A、光 B、溫度 C、水 2、常溫下兩組相同的種子，一組受到光照，加適量的水，另一組 種子用紙盒蓋住，加少量的水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（ ） A、是科學(xué)的 B、是不科學(xué)的 C、無法判斷 3、種子發(fā)芽的自身?xiàng)l件（ ） A、完整的活的胚 B、適宜的溫度 C、充足的空氣 B B A 老師經(jīng)營(yíng)的豆芽
教科版科學(xué)五上《種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)》PPT課件1.ppt
