齊齊哈爾市建華區(qū)中考 化學一輪基礎復習：專題十二碳及其氧化物

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1、齊齊哈爾市建華區(qū)中考 化學一輪基礎復習：專題十二 碳及其氧化物 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分） (2015八上邵陽期末) 金剛石、石墨、C60的化學性質相似，物理性質卻有很大的差異和原因是（ ） A . 碳原子的大小不同 B . 碳原子的數(shù)目不同 C . 金剛石、石墨和C60由不同的原子構成 D . 碳原子的排列方式不同 2. （2分） (2017廣東模擬) 下列家庭小實驗不能成功的是（ ） A . 用冷碟子放在蠟燭火焰上方

2、制取炭黑 B . 將橄欖油加入水中配制成溶液 C . 用鉛筆芯代替石墨試驗導電性 D . 用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口 3. （2分） (2020九上中山期末) 下列是某位同學對階段學習的有關內(nèi)容的歸納：①質子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素；②空氣質量級別從一級到六級，數(shù)字越大表示空氣質量越好；③地殼中含量最多的金屬元素是硅元素；④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子；⑤保持水化學性質的最小粒子是水分子；⑥蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，說明蠟燭中一定含有碳元素和氫元素，其中正確的是（ ） A . ①④⑤⑥ B . ①②③④ C . ⑤⑥ D . ③④⑥

3、 4. （2分） 物質的用途與性質密切相關。下列說法不正確是（ ） A . 銅用于制導線，是由于銅有良好的導電性　 B . 氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質穩(wěn)定 C . 鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉）防生銹，是由于鋁的化學性質比鐵穩(wěn)定 D . 二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大 5. （2分） (2017九下金壇月考) 下表所列各組物質中，物質之間按箭頭方向通過一步反應不能全部實現(xiàn)如圖所示轉化的是（ ） 物質 選項 甲 乙 丙 A Fe2O3 CO2 H2O B C CO CO2 C CaCO3 CaO C

4、a(OH) 2 D H2SO4 H2O H2 A . A B . B C . C D . D 6. （2分） (2015九上宜興期末) 下列對某一主題的知識歸納，全部正確的是（ ） A．對除雜方法的認識 B．對物質鑒別的認識 ①用稀硫酸除去鐵中混有的鋅 ②除去CaO中的CaCO3 ， 高溫充分煅燒 ①區(qū)分硬水和軟水：肥皂水 ②區(qū)分過氧化氫溶液和水：硫酸銅溶液 C．對微觀粒子的認識 D．對安全的認識 ①帶電荷的粒子就是離子 ②保持氧化汞化學性質的最小粒子是氧化汞分子 ①在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒 ②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火 A . A

5、 B . B C . C D . D 7. （2分） (2019九下江門期中) 下列關于二氧化碳和一氧化碳說法正確的一組是 （ ） ①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質相同．②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅．③二氧化碳在水中的溶解度與壓強成反比．④進入久未開啟的菜窖，應進行燈火實驗．⑤一氧化碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性．⑥一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結合，使人缺氧窒息死亡． A . ①②③ B . ②⑤⑥ C . ④⑤⑥ D . ③④⑤ 8. （2分） 下列有關碳及其氧化物的敘述中錯誤的是（ ） A . 石墨用作電極是因為它有良好的導電性

6、B . 實現(xiàn)“C→CO2”只有通過碳燃燒的方法 C . CO與CO2的組成元素相同，但化學性質相差甚遠 D . 金剛石與石墨都是碳的單質，其物理性質不同是因為碳原子的排列不同 二、 填空題 (共4題；共19分) 9. （4分） (2018九上嘉定期末) 化學與我們的生活息息相關。 ①通常用于滅火的物質有________、二氧化碳等； ②活性炭除異味，是因為它具有________性； ③用雙氧水消毒傷口會產(chǎn)生大量氣泡，該氣體是________； 10. （2分） 化學課堂上老師演示了如圖所示的幾個實驗： （1）上述實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象，與CO2的物理性質和化學性質都有關的是：_

7、_______（填序號）； （2）圖A所示實驗中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡過）最終會變紅，原因是：________（用化學方程式解釋）； （3）圖C所示實驗中，經(jīng)振蕩后可觀察到的實驗現(xiàn)象有________（填序號）． ①軟塑料瓶變癟 ②瓶內(nèi)生成了白色的碳酸鈣　　　?、燮績?nèi)澄清石灰水變渾濁 ④瓶內(nèi)溶液變紅． 11. （5分） 安全高效的使用燃料，能促進社會的可持續(xù)發(fā)展。 （1）煤、石油和天然氣總稱為化石燃料，其中天然氣的主要成分是________；其完全燃燒的化學方程式為________。 （2）在廣大農(nóng)村地區(qū)，柴草仍然是常用燃料，燒木柴時，常把木柴架空一些，其目的是________

8、；堆積如山的柴草常發(fā)生火災， 人們常用潑水和揚沙土的辦法滅火，其中潑水的主要作用是________。 （3）某同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，發(fā)生了潮解，他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮會變軟。這些現(xiàn)象說明了空氣中含有________。請你結合生活經(jīng)驗或化學知識另舉一例說明空氣中含有這種物質：________。 （4）________ 是綠色植物光合作用的產(chǎn)物，廣泛存在于植物的種子、塊根和果實里。 12. （8分） 化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關． （1）“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證，日常生活中食用的蔬菜和水果富含的營養(yǎng)素的_______

9、_ ． （2）酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松一些，可使火焰更旺．其原理是________ ． （3）下列電動自行車的各組件中，屬于合成材料的是________． a．橡膠輪胎 b．鋼質車輪 c．塑料燈罩 （4）向一定量的AgNO3和Mg（NO3）2混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙，向固體乙中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中含有溶質的離子是________（用離子符號表示）． 三、 實驗探究題 (共2題；共7分) 13. （4分） (2017晉江模擬) “宏觀辨識與微觀探析”是化學核心素養(yǎng)之一． 二氧化碳轉化為甲醇（CH3OH）的反應微觀示意圖如下：

10、 （1） B框中的物質屬于________（選填“混合物”、“化合物”、“氧化物”或“單質”）． （2） 參加反應的A、B分子個數(shù)比為________． （3） 該反應的化學方程式為________． 14. （3分） (2017九上南寧月考) 下圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置，根據(jù)所學知識回答下列問題： （1） 寫出標號①的儀器名稱________。 （2） 用A裝置制取氧氣的化學方程式為：________。 （3） 實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應選用________（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用 D或F

11、裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質是________。若用G裝置采用排空氣法收集甲烷氣，甲烷氣應從________進。（選“a”或“b”） （4） 用過氧化氫溶液制取氧氣最好選用的發(fā)生裝置是________，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是________。 四、 綜合題 (共1題；共3分) 15. （3分） 據(jù)報道：將氫氣作為汽車發(fā)電機燃料這一技術在我國已研究成功． （1） 汽車最理想的清潔燃料是氫氣，氫氣在空氣中燃燒的化學方程式為：________，該反應屬于________．（填基本反應類型） （2） 從質量守恒定律的觀點看，水可作為制取氫氣的原料，其原因是什么？ （3） 氫氣作為燃料有什么優(yōu)點？（寫一條） 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共4題；共19分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 三、 實驗探究題 (共2題；共7分) 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 四、 綜合題 (共1題；共3分) 15-1、 15-2、 15-3、