十堰市竹溪縣中考 化學(xué) 一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題二十一 酸堿指示劑與溶液的酸堿度

《十堰市竹溪縣中考 化學(xué) 一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題二十一 酸堿指示劑與溶液的酸堿度》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《十堰市竹溪縣中考 化學(xué) 一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題二十一 酸堿指示劑與溶液的酸堿度（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、十堰市竹溪縣中考 化學(xué) 一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題二十一 酸堿指示劑與溶液的酸堿度 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分） (2013鹽城) 下列四個(gè)圖象中，能正確表示對(duì)反應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋 B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 C．加熱一定量的高錳酸鉀固體 D．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加氫氧化鉀溶液 A . A B . B C . C D . D 2. （2分） (2016濱州模擬)

2、 幾種常見物質(zhì)的pH范圍如表，其中堿性最強(qiáng)的是（ ） 物質(zhì) 酸奶 雞蛋清 牙育 肥皂水 pH范圍（常溫） 4～5 7～8 8～9 10～11 A . 酸奶 B . 雞蛋清 C . 牙育 D . 肥皂水 3. （2分） 下列做法錯(cuò)誤的是（ ） A . 用熟石灰改良酸性土壤 B . 用噴漆的方法防止自行車支架生銹 C . 用炭黑制墨汁 D . 用汽油溶解油污形成溶液的方法除去餐具上的油污 4. （2分） (2017貴陽(yáng)) 下列實(shí)驗(yàn)的操作或設(shè)計(jì)正確的是（ ） A . 藥品取用：將試管豎直，垂直放入鋅粒 B . 區(qū)別物質(zhì)：用pH試紙可以

3、區(qū)別兩種不同濃度的NaCl溶液 C . 氣體凈化：除去CO2中混有的少量CO，可通入O2點(diǎn)燃 D . 氣體收集：CO2和O2密度比空氣大，故都能用向上排空氣法收集 5. （2分） (2016九上埇橋期末) 學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途校是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的（ ） A . 液體的傾倒 B . 液體的量取 C . 點(diǎn)燃酒精燈 D . 過(guò)濾 6. （2分） 用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ） A . 監(jiān)控氣體流速 B . 收集氧氣 C . 證明CO2能溶于水 D . 證明CO2密度比空氣大 7. （2分）

4、(2018九上岱岳期末) 生活中某些物質(zhì)的pH近似為：泡菜3.4、蘋果汁3.1、西瓜汁5.8、雞蛋清7.6，其中酸性最強(qiáng)的是（ ） A . 泡菜 B . 蘋果汁 C . 西瓜汁 D . 雞蛋清 8. （2分） 下列各組物質(zhì)之間的反應(yīng)，能借助無(wú)色酚酞溶液判斷出反應(yīng)發(fā)生的是（ ） A . 鎂和稀鹽酸 B . 氫氧化鈣溶液和稀鹽酸 C . 鋁和硫酸銅溶液 D . 碳酸鋇和稀鹽酸 二、 填空題 (共3題；共7分) 9. （2分） (2019八上文登期中) 用微粒的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題： （1） 100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL,說(shuō)明______

5、__。 （2） 糖塊放入水中后,為什么會(huì)逐漸變??？________。 10. （3分） (2018涼山) 阿依、阿卓、阿牛春游時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一株被太陽(yáng)曬成紫紅色的蒲公英，他們將其帶回家洗凈、搗碎，用阿達(dá)喝的老白干浸泡，再用紗布過(guò)濾，取其汁液，將其分成兩份。已知紫紅色蒲公英汁與紫色石蕊性質(zhì)相同，請(qǐng)您預(yù)測(cè)：向一份中滴入食醋，會(huì)顯________色，向另一份中滴加餐具洗潔精，會(huì)顯________色。 11. （2分） 位于美國(guó)富蘭克林的小依科龐德湖，湖水的pH為4.2，是世界上________性最強(qiáng)的湖。該湖水是否適宜一般作物的灌溉________。（“是”或“否”） 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (

6、共2題；共8分) 12. （5分） (2011柳州) 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)（圖1），但測(cè)出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯小于 ．請(qǐng)你參與探究： 【提出問(wèn)題】 造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本實(shí)驗(yàn)裝置？ 【查閱資料】 顏色、狀態(tài) 熔點(diǎn)/℃ 著火點(diǎn)/℃ 密度/g?cm﹣3 紅磷 暗紅色固體 590 240 2.34 白磷 白色或黃色固體 44.1 40 1.82 （1） 【猜想與假設(shè)】 甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣，后來(lái)留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性； 乙同學(xué)：可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故； 你

7、還能做的猜想是________． 【交流與討論】 丙同學(xué)認(rèn)為，用木炭代替紅磷，就可以消除這個(gè)現(xiàn)象，大家認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理，理由是________． （2） 他們對(duì)課本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2的改進(jìn)． ①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷更換為白磷，理由是________； ②通過(guò)粗銅絲來(lái)點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷，利用了金屬銅的________性； ③與課本實(shí)驗(yàn)裝置相比，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是________． （3） 【探究與反思】 為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，所以乙同學(xué)的猜想________（選填“合理”或“不合理”）； （4） 大家采用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置（圖2）進(jìn)行

8、實(shí)驗(yàn)，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失，左管液面上升了1格，得到了較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，但又意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著黃色固體． ①左玻璃管上端的黃色固體主要成分可能是________； ②左玻璃管下方的液體pH________7（填“=”、“＜”或“＞”），理由是________． 13. （3分） 在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中，找出符合下列條件的粒子名稱，填在相應(yīng)的橫線上． （1） 能直接構(gòu)成純凈物的粒子是________ ． （2） 能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是________ ． （3） 化學(xué)變化中的最小粒子是________ ． （4） 帶正電荷的粒子

9、是________ ． （5） 帶負(fù)電荷的粒子是________ ． （6） 不顯電性的粒子是________ ． （7） 決定原子質(zhì)量大小的粒子是________ ． （8） 在同一原子中數(shù)目相等的粒子是________ ． 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共3題；共7分) 9-1、 9-2、 10-1、 11-1、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共8分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 13-6、 13-7、 13-8、