十堰市竹山縣中考 化學(xué) 一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題二十一 酸堿指示劑與溶液的酸堿度

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1、十堰市竹山縣中考 化學(xué) 一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題二十一 酸堿指示劑與溶液的酸堿度 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分） (2018九上云南期末) 下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（ ） A . 向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量 B . 向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水 C . 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量 D . 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石 2. （2分） 甲、乙兩化工廠分布如圖所示，箭頭代表水流方向，如果

2、在a處取水樣檢測，水中含有少量NaOH、Na2SO4；在c處取水樣檢測，pH=7且水中只含有少量NaCl．則b處水中含有的一組物質(zhì)是（ ） A . MgSO4 NaCl B . H2SO4 Ba（NO3）2 C . BaCl2 HCl D . H2SO4 MgCl2 3. （2分） 化學(xué)與社會發(fā)展及人類的生活關(guān)系密切．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（ ） A . 科學(xué)合理的膳食結(jié)構(gòu)有利于身體健康 B . 為保護(hù)鐵制品，應(yīng)及時除去表面的鐵銹 C . 農(nóng)業(yè)上，用熟石灰改良酸性土壤 D . 夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤c火查找泄漏處 4. （2分） 向一定量的硫酸銅溶液中加入一

3、定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液，直至過量．生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是（ ） A . 0﹣a段只生成氫氧化銅沉淀 B . 室溫下，b點溶液的pH＞7 C . c點溶液中溶質(zhì)至少有兩種 D . 整個過程中，溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加 5. （2分） 下列關(guān)于水的說法錯誤的是（ ） A . 淡化海水可解決淡水緊缺問題 B . 過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì) C . 日常生活中的水大多是混合物 D . 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 6. （2分） 某同學(xué)對二氧化碳和氧氣有關(guān)知識進(jìn)行了以下對比，其中敘述正確的一組是（ ）

4、 二氧化碳（CO2） 氧氣（O2） A 性 質(zhì) 無色、造成煤氣中毒的氣體 無色、無味、具有可燃性的氣體， B 檢驗方法 倒入澄清石灰水觀察現(xiàn)象 用帶火星的木條伸入集氣瓶中 C物質(zhì)類別 屬于混合物 屬于純凈物 D用 途 可用于滅火，光合作用原料 可用作燃料、醫(yī)療急救 A . A B . B C . C D . D 7. （2分） 常用來測定溶液酸堿度的pH試紙的顏色是（ ） A . 紫色 B . 黃色 C . 紅色 D . 藍(lán)色 8. （2分） 下列說法正確的是（ ） A . 紫色的石蕊試液可以使鹽酸變紅 B . 中和反應(yīng)一

5、定生成鹽和水 C . 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) D . 測定pH時應(yīng)先將pH試紙用蒸餾水潤濕一下 二、 填空題 (共3題；共7分) 9. （2分） (2017九上深圳期中) 高錳酸鉀是日常生活常用的一種殺菌劑，它是一種紫黑色固體，取少量固體放入研缽內(nèi)做如下圖實驗，試根據(jù)上述實驗過程填空。 （1） 在上述實驗中，步驟________(選填實驗步驟的序號)說明物質(zhì)是可分的，步驟④中溶液幾乎變?yōu)闊o色，溶液中溶質(zhì)微粒________(選填“是”或“不是”)變得更小了。 （2） 在溶液中含有鉀離子、高錳酸根離子和水分子，請分別用化學(xué)符號表示________、________

6、、________。 10. （3分） (2018海淀模擬) 紫甘藍(lán)中含有花青素?；ㄇ嗨赜鏊嵝匀芤撼始t色，遇堿性溶液呈藍(lán)色。在炒紫甘藍(lán)絲時，加入食醋后，觀察到菜絲都變成了紅色，其原因是________。 11. （2分） 空氣是一種十分重要的天然資源。 ⑴空氣成分按體積計算，含量最多的是________(填寫化學(xué)式)。 ⑵工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣，這一過程屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化；實驗室可通過多種途徑制取氧氣，如分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀、電解水等，從降低能量消耗上思考，你選擇的實驗室制取氧氣的方法是________。 ⑶右圖所示裝置可用于測定空氣中

7、氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中正確的是________（填字母序號）。 A．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭 B．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積 C．燃燒匙中的紅磷越多，瓶中的水位上升越高 D．本實驗可以證明空氣含有Ｎ2、O2、CO2和稀有氣體 ⑷酸雨是指pH<5.6的雨、雪等各種形式的大氣降水，它主要是由含硫燃料(煤和石油)燃燒釋放的二氧化硫造成的，其危害極大。某科技工作者經(jīng)測定得出酸雨的pH大小與小麥減產(chǎn)幅度關(guān)系的一組數(shù)據(jù)如下表所示。 酸雨的pH 3.58 4.59 4.86 小麥減產(chǎn)（%） 10 5 3 ①根據(jù)數(shù)據(jù)判斷，酸

8、雨的酸性越________（填“強(qiáng)”或“弱“），小麥減產(chǎn)幅度越________（填”“大”或“小”）。 ②酸雨的形成主要是二氧化硫與水作用產(chǎn)生的亞硫酸(H2SO3)被空氣中的氧氣氧化為硫酸的緣故。該氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 ⑸保護(hù)空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應(yīng)，是我們必須關(guān)注的問題?？茖W(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系。 從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是________（填字母序號）。 A．二氧化碳也是一種重要的資源 B．利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學(xué)變化 C．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物 D．液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃

9、燒都有二氧化碳產(chǎn)生 三、 實驗探究題 (共2題；共8分) 12. （5分） (2018九上金臺月考) 如圖是初中化學(xué)常見的實驗或操作，請回答下列問題： （1） A實驗中在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，紅磷必須過量的原因是________ ，點燃紅磷后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，紅磷燃燒的文字表達(dá)式________；實驗完畢，水進(jìn)入集氣瓶中的沒有超過總?cè)莘e的五分之一，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________。（任寫一條） （2） B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是________。鐵絲燃燒的現(xiàn)象是________。 （3） C實驗中燒杯B中的現(xiàn)象是________，產(chǎn)生這一現(xiàn)象

10、的原因是________。 （4） D實驗是探究人體吸入空氣和呼出氣體成分的實驗，主要對比的是________氣體含量的多少。 13. （3分） (2019九上鳳翔期末) 某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置探究“分子的性質(zhì)”，請回答下列問題： （1） （查閱資料）氨水易分解產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣 （進(jìn)行試驗）圖Ⅰ是課本中某個探究實驗，幾分鐘后該實驗中可以看到的現(xiàn)象是甲燒杯________乙燒杯________；其中燒杯乙的作用是________；通過該實驗可以得出或推導(dǎo)出一些結(jié)論：________（答一條即可）。 （2） （實驗改進(jìn)）老師對圖Ⅰ所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖Ⅱ所示

11、），并進(jìn)行了以下操作： ①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液； ②將滴加了無色酚酞試液的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)棉花； ③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。 （分析討論）按照改進(jìn)后的實驗，幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是________。 （3） 實驗過程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變紅而棉花變紅，其可能原因是________。 （4） （拓展延伸）同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，圖Ⅰ、圖Ⅱ所示裝置雖能證明分子的性質(zhì)，但不能證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計了如圖Ⅲ所示的裝置。 在U型管的兩個管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL的酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗

12、布上，使其潤濕，從另一管口插入吸取了2mL濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套裝置，將其中一套裝置的下端放入熱水中，并同時向兩支U型管中注入濃氨水。 ①按照圖Ⅲ所示的裝置進(jìn)行操作，幾分鐘后看到的現(xiàn)象是________，該現(xiàn)象說明了________。 ②圖Ⅲ所示的實驗方法相對于圖Ⅰ所示的實驗方法，具有哪些優(yōu)點：________ ________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共3題；共7分) 9-1、 9-2、 10-1、 11-1、 三、 實驗探究題 (共2題；共8分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、