高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第10章 化學(xué)實驗 第2講 物質(zhì)的分離和提純課件 新人教版.ppt
《高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第10章 化學(xué)實驗 第2講 物質(zhì)的分離和提純課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第10章 化學(xué)實驗 第2講 物質(zhì)的分離和提純課件 新人教版.ppt(30頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,第十章 化學(xué)實驗,,第二講 物質(zhì)的分離和提純,[考綱要求] 1.了解物質(zhì)分離提純的意義和方法;掌握過濾、分液、蒸餾等操作步驟及要求。 2.繪制和識別典型的實驗儀器裝置圖。,1.物質(zhì)分離、提純的區(qū)別 (1)物質(zhì)的分離。 將混合物的各組分分離開來,獲得幾種純凈物的過程。 (2)物質(zhì)的提純。 將混合物中的雜質(zhì)除去而得到純凈物的過程,又叫物質(zhì)的凈化或除雜。,考點一 物質(zhì)分離提純的物理方法,知識梳理,2.物質(zhì)分離、提純的常用物理方法 (1)過濾。,(2)蒸發(fā)。,,(3)萃取和分液。 b.萃取劑與原溶劑不相溶; c.萃取劑與溶質(zhì)不反應(yīng); d.分液時,下層液體從下口流出,上層液體從上口倒出。,(4)蒸餾(分餾)。,,,1.下列分離或提純物質(zhì)的方法錯誤的是( ) A.用滲析的方法精制氫氧化鐵膠體 B.用加熱的方法提純含有少量碳酸氫鈉的碳酸鈉 C.用溶解、過濾的方法提純含有少量硫酸鋇的碳酸鋇 D.用鹽析的方法分離、提純蛋白質(zhì),解析 硫酸鋇與碳酸鋇均難溶于水,故不可用溶解、過濾的方法進(jìn)行提純。 答案 C,題組訓(xùn)練,2.下列實驗中,所選裝置不合理的是( ) A.分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,選④ B.用CCl4提取碘水中的碘,選③ C.用FeCl2溶液吸收Cl2,選⑤ D.粗鹽提純,選①和②,,解析 A項,乙酸乙酯難溶于碳酸鈉溶液,二者會分層,可以用分液法分離,選擇③,A項不合理;B項,用CCl4萃取碘水中的碘,選擇③,B項合理;C項,⑤可以用作洗氣瓶,可用于氯化亞鐵溶液吸收氯氣,C項合理;D項,粗鹽提純需要過濾、蒸發(fā)結(jié)晶,選擇①和②,D項合理。 答案 A,3.下列實驗,所采取的分離方法與對應(yīng)原理都正確的是( ),解析 乙醇與水互溶,不能作萃取劑,A項錯誤;乙酸乙酯與乙醇互溶,不能用分液的方法分離,B項錯誤;除去硝酸鉀中的氯化鈉可用重結(jié)晶的方法,是由于氯化鈉在水中的溶解度受溫度變化的影響較小,C項錯誤;乙醚和丁醇互溶,但沸點相差較大,可用蒸餾的方法進(jìn)行分離,D項正確。 答案 D,4.下列實驗裝置通常不用于物質(zhì)分離提純的是( ),解析 A項適用于液—液分離,B項適用于固—固分離(其中一種物質(zhì)易升華),C項適用于氣—氣分離,而D項中坩堝適用于固體物質(zhì)的高溫分解。 答案 D,,依據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)選擇恰當(dāng)分離(提純)方法 1.“固+固”混合物的分離(提純),,考點二 物質(zhì)分離提純的化學(xué)方法,知識梳理,1.除去下列常見物質(zhì)中的雜質(zhì),完成表格:,題組訓(xùn)練,灼熱的銅網(wǎng),NaOH溶液或堿石灰,洗氣,灼熱的CuO,飽和NaHCO3溶液,洗氣,飽和食鹽水,洗氣,飽和NaHCO3溶液,洗氣,稀酸(如稀鹽酸),過濾,NaOH溶液,過濾,CO2,HCl,加酸轉(zhuǎn)化,Cl2,Fe,加還原劑轉(zhuǎn)化,MgO,沉淀轉(zhuǎn)化,加熱分解,飽和Na2CO3溶液,分液,新制CaO,蒸餾,2.(2015·杭州二模)下圖表示從固體混合物中分離X的2種方案,請根據(jù)方案Ⅰ與方案Ⅱ指出下列說法不合理的是( ) A.可以選用方案Ⅰ分離NaCl中的I2 B.方案Ⅰ中X物質(zhì)不可能是受熱易分解的物質(zhì) C.方案Ⅱ中加入NaOH溶液可以分離出含SiO2的Fe2O3 D.方案Ⅱ中加入的也可以是能夠溶解除X外的其余物質(zhì)的試劑,,解析 I2易升華,故可用加熱法分離NaCl和I2,A項正確;用加熱法也可以分離NaCl和NH4Cl的混合物,B項錯誤;SiO2與NaOH溶液反應(yīng)生成易溶于水的Na2SiO3,而Fe2O3與NaOH溶液不反應(yīng),C項正確;依據(jù)方案Ⅱ的分離方案判斷D項正確。 答案 B,,ACE,(2)操作Ⅲ中常用Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液作為除雜試劑,則加入除雜試劑的順序為NaOH溶液→__________________→__________________。 (3)操作Ⅲ中,判斷加入BaCl2已過量的方法是____________________ __________________________________________________________ (4)操作Ⅴ應(yīng)選擇的酸是____,若將操作Ⅴ與操作Ⅳ的先后順序?qū)φ{(diào),將會對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響是 ___________________________________________________。 (5)操作Ⅵ是__________________(選擇合理操作的名稱,用標(biāo)號字母按操作先后順序填寫)。 a.過濾、洗滌 b.蒸發(fā)、濃縮 c.萃取、分液 d.冷卻、結(jié)晶,BaCl2溶液,Na2CO3溶液,取所得溶液的上層清液于試管中,再滴入少量BaCl2溶液,若溶液未變渾濁,則表明BaCl2已過量,鹽酸,在酸性條件下,會有部分沉淀溶解,從而影響精鹽的純度,bda,(1)在進(jìn)行物質(zhì)分離實驗時一般應(yīng)注意以下幾點: ①被分離的物質(zhì)要盡量分離完全(所加試劑要過量)。 ②分離后不得引入新的雜質(zhì)。 ③被分離的物質(zhì),在分離后要復(fù)原。,③為使雜質(zhì)離子除“凈”,所選試劑加入時一般應(yīng)“稍過量”。 ④安排加入試劑先后順序時,應(yīng)以互不干擾和后加入的試劑有利于除去先加試劑的過量離子。 ⑤加入試劑后生成的沉淀不要一一過濾,在互不影響的情況下最好一起過濾除去。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第10章 化學(xué)實驗 第2講 物質(zhì)的分離和提純課件 新人教版 高考 化學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 10 實驗 物質(zhì) 分離 提純 課件 新人
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-1949259.html