上饒市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題十二 碳及其氧化物

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1、上饒市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題十二 碳及其氧化物 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共6題；共12分) 1. （2分） 下列有關(guān)事實的結(jié)論合理的是（ ） 事實 結(jié)論 A 金剛石和C60均是由碳元素組成的單質(zhì) 金剛石和C60屬于同一種物質(zhì) B 3g碳與10g氧氣反應(yīng)生成11g二氧化碳 不是所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律 C H2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅，但把它們混合在一起時卻能夠使石蕊變紅 CO2與H2O發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) D 在“測定空氣中氧氣含

2、量”的實驗中，集氣瓶內(nèi)水平面上升約1/5 氧氣約占空氣總質(zhì)量的 A . A B . B C . C D . D 2. （2分） (2017九上江蘇月考) 實驗室里，用CO還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是（ ） A . 實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成 B . 實驗結(jié)束時，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵 C . 反應(yīng)后，玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了，證明一定有鐵生成 D . 為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置 3. （2分） (2017徐州) 在下列

3、各組物質(zhì)中，每組的3種物質(zhì)兩兩之間都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（ ） ①Cu、稀疏酸、CuO②稀鹽酸、Ca（OH）2溶液、Na2CO3溶液③C、CO、Fe2O3 ． A . ① B . ② C . ①③ D . ②③ 4. （2分） (2018淄博) 除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法正確的是（ ） 選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑和操作方法 A N2 O2 通過灼熱的CuO粉末，收集氣體 B 二氧化碳?xì)怏w 氯化氫氣體 通過氫氧化鈉溶液，收集氣體 C Cu（NO3）2溶液 AgNO3 加入過量的銅粉，充分反應(yīng)后過濾 D KCl溶液

4、 MgCl2 加入適量NaOH溶液，充分反應(yīng)后濾 A . A B . B C . C D . D 5. （2分） 規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證．下列實驗操作中正確 是（ ） A . 聞氣體氣味 B . 加熱液體 C . 驗證質(zhì)量守恒定律 D . CO2的性質(zhì)實驗 6. （2分） (2020九上烏拉特前旗期末) “歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納錯誤的是（ ） A 組成 都含有碳元素和氧元素 B 性質(zhì) 都是無色無味的氣體；都能溶于水,都能與澄清石灰水反應(yīng),都能燃燒 C 用途 CO2可用于光合作

5、用、滅火、氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用氣體燃料 D 危害 CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等 A . A B . B C . C D . D 二、 填空題 (共2題；共5分) 7. （2分） Ⅰ、如圖1、2所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件．查閱資料可知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃． （1）此組實驗燒杯中的熱水除提高溫度外，主要還起到________的作用． （2）若將圖2中的白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象，從而再次說明，可燃物燃燒的條件之一是________． （3）如果白磷和紅磷靠近些，白磷先起火

6、，紅磷會隨后著火，這是因為________． （4）如圖3，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，實驗初始階段發(fā)現(xiàn)________，由此可以說明燃燒的條件之一是：________． Ⅱ、用圖4所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”．燒杯中未加NH4NO3溶解之前，導(dǎo)管中液面與燒杯中的平齊，將NH4NO3固體加入到水中攪拌，觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同且右高左低． （1）由于試管內(nèi)氣體的壓強________（選填“增大”或“減小”），使得玻璃管內(nèi)液面上升； （2）NH4NO3固體溶于水________（選填“放出”或“吸收”）熱量； （3）活性炭吸附氣體的

7、能力隨溫度________而增強． （4）如果將NH4NO3固體換成________，則燒杯中的導(dǎo)管口會冒出氣泡． 8. （3分） 學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生產(chǎn)生活中的問題，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題． （1）PM 2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的________性． （2）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以________（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在． （3）家庭裝修時，在衛(wèi)生間安裝太陽能沐浴器，它是把太陽能轉(zhuǎn)化為________能． （4）硝酸鉀是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的肥料，硝酸鉀屬于________肥． 三、 實驗探究題 (共2題；共8分) 9. （

8、4分） (2018九下浦東月考) 下列是初中化學(xué)重要的實驗裝置，請按要求填空： A． B． C． ①實驗A利用棉簽設(shè)計探究實驗：a處滴濃鹽酸，b處滴石蕊試液，觀察到b處的棉花變紅，a處的棉花不變紅。你的解釋是________。 ②實驗B中稀鹽酸與大理石反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。該實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象是________。 ③實驗C托盤天平左右兩盤分別加入0.1 mol鋅片和鐵片，調(diào)節(jié)游碼至天平平衡，再同時加入100g10%的硫酸溶液。鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，整個反應(yīng)過程中指針的偏轉(zhuǎn)情況：________。 10. （4分） (2019岳陽模擬)

9、 （1） 天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶,天然氣屬于________(可再生或不可再生)能源,天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是________. （2） 如果它不完全燃燒會生成什么物質(zhì)呢?某研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究: （提出猜想）生成物中一定有________(填化學(xué)式),可能有CO2和CO. （實驗探究）該小組同學(xué)將燃燒生成的混合氣體依次通過如圖所示裝置,驗證猜想. （現(xiàn)象與結(jié)論）觀察到A中________,證明混合氣體中有CO2. （3） C中濃硫酸的作用是________. （4） 觀察到D中粉末由黑色變成________色,證明混合氣體中有CO,該

10、反應(yīng)的化學(xué)方程式為________. （5） （交流與討論）小武認(rèn)為:從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳,那么B中NaOH溶液的作用是________,發(fā)生反應(yīng)的方程式是________.為了得到更可靠的結(jié)論,同學(xué)們建議在B?C之間連接一個與A相同的裝置,則該裝置的作用是________. （6） 小文則提出:從環(huán)保的角度看,此裝置有一個不足之處,你認(rèn)為是________. （7） （解釋與應(yīng)用）日常生活中廚房里的燃?xì)獠煌耆紵矔a(chǎn)生CO,人吸入較多CO會發(fā)生中毒,中毒的原理是CO與人體血液中________結(jié)合使它失去輸氧功能,因此廚房里要注意經(jīng)常開窗通風(fēng)

11、透氣,防止發(fā)生中毒事故. 四、 綜合題 (共4題；共16分) 11. （5分） 根據(jù)如圖所示儀器，回答問題： （1） 寫出儀器的名稱：A________B________C________D________ （2） 填寫適當(dāng)儀器的編號：①配制溶液時，用來溶解物質(zhì)的容器是________ ②不溶性固體和液體物質(zhì)分離時所需用到的儀器是________ ③加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時，用來夾持試管的儀器是________ ④將固體反應(yīng)物放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是________ （3） 久置不用的深井、久未開啟的菜窖底部都存在著二氧化碳，由于它不能供給呼吸，人如果長期呆在二氧

12、化碳含量較高的環(huán)境中會窒息而死，因此，人們在進(jìn)入這些地方之前會進(jìn)行燈火實驗，原因是________；如果燈火熄滅或燃燒不旺，說明了二氧化碳含量________．（填高或低） 12. （6分） (2017福建模擬) 根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和微觀示意圖填空． （1） 如圖1A、B是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題： ①若A表示某元素的原子，則X=________； ②若B是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則Y的數(shù)值可能是下列中的________（填字母序號）． a．11b．10c．9d．8 （2） 在一定條件下，A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D，其微觀示意圖如圖2： 若D為空氣中體積分

13、數(shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為________． （3） C60的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界．根據(jù)圖3，回答下列問題： ①C60屬于________（選填“單質(zhì)”或“化合物”）； ②C60這種物質(zhì)是由________（選填“分子”或“原子”）構(gòu)成； ③C60與金剛石、石墨具有相似的________（選填“化學(xué)”或“物理”）性質(zhì)． ④足球可由橡膠制成．橡膠屬于________（選填“無機”或“合成”）材料． 13. （2分） (2018牡丹江模擬) 根據(jù)下列圖文回答問題： （1） 圖①：從微觀角度看，酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是________。 （2

14、） 圖②：干燥劑的主要成分為生石灰，用化學(xué)方程式表示其干燥原理：________。 （3） 圖③：一個C60分子是由________構(gòu)成的。 （4） 圖④：古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是________。 14. （3分） (2019九上鄭州期中) 下圖是某微型實驗的裝置圖。 （1） 反應(yīng)發(fā)生后，a處現(xiàn)象為________，燒杯內(nèi)現(xiàn)象為________。 （2） b處發(fā)生的化學(xué)方程式為________。 （3） 若用酒精燈對反應(yīng)后的a處加熱，則現(xiàn)象為________。 （4） 為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取10g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒

15、杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。 五、 推斷題 (共1題；共4分) 15. （4分） (2019九下重慶開學(xué)考) 以下九種物質(zhì)是初中常見的物質(zhì)，其中A為暗紫色固體，B、Y為黑色固體，X、E是組成元素相同的液體，C能使帶火星的木條復(fù)燃，F(xiàn)能使澄清石灰水變渾濁。其中箭號表示生成的意思，試回答下列有關(guān)問題。 （1） A的化學(xué)式為________，X的化學(xué)式________。 （2） 寫出①的化學(xué)符號表達(dá)式________ （3） 反應(yīng)③屬于的反應(yīng)類型是__

16、______。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 填空題 (共2題；共5分) 7-1、 8-1、 三、 實驗探究題 (共2題；共8分) 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 10-7、 四、 綜合題 (共4題；共16分) 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 五、 推斷題 (共1題；共4分) 15-1、 15-2、 15-3、