《蘇少版音樂(lè)四下《童心是小鳥(niǎo)》課件3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇少版音樂(lè)四下《童心是小鳥(niǎo)》課件3.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 任課老師：徐曉燕 教學(xué)目標(biāo) 1.初步學(xué)唱歌曲 童心是小鳥(niǎo) ， 了解歌曲結(jié)構(gòu) .內(nèi)容。 2.準(zhǔn)確地表達(dá)歌詞的語(yǔ)氣，掌握休 止符和四分音符的唱法 ，表達(dá)三拍子 的韻律感。 3.用輕快有彈性的歌聲表現(xiàn)出學(xué)生 童年的美好幸福！ 3 5 5 5 6 3 5 一 一 2 4 4 4 3 1 2 一 一 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦 啦 自 學(xué) 指 導(dǎo) （一）： 1.聆聽(tīng)歌曲，說(shuō)說(shuō)描寫(xiě)了哪 幾個(gè)季節(jié)的美？ 2.你認(rèn)為歌曲抒發(fā)了什么樣 的思想感情？ 冬 2.抒發(fā)了什么樣的思想 感情呢？ 少年兒童對(duì)大自然的 熱愛(ài)，對(duì)幸福童年的珍惜 之情。 自 學(xué) 指 導(dǎo) （二）： 二次聆聽(tīng)歌曲，仔細(xì)閱讀課本內(nèi) 容，
2、思考下列問(wèn)題 ： （ 1）觀察歌曲結(jié)構(gòu)可以分為幾部 分？ （ 2）拍號(hào)是幾拍子？ 兩部分，主歌部分，副歌部分。 四三拍 1.看歌譜找出你不認(rèn)識(shí) 的音樂(lè)符號(hào)和音符。 2.聆聽(tīng)歌曲注意三拍子 的韻味什么？ 童心是小鳥(niǎo) 我把小樹(shù)苗栽到春天的故事里； 我把小蜻蜓送回夏天的目光里； 我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里； 我把小雪人堆在冬天的童話里； 童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗； 飛來(lái)飛去在四季的懷抱里； 飛來(lái)飛去在四季的懷抱里。 1.你演唱時(shí)，用什么樣的聲音和情緒去唱的？ 喜悅的，熱情的，有彈性的。 2.想一想，我們除了齊唱以外，還可以用什 么樣的形式來(lái)演唱歌曲呢？ 領(lǐng)唱齊唱，分男女唱，輪唱等等 。 歌曲的名字為什么叫 童 心是小鳥(niǎo) ,而不是其他呢？ 作者把童心比作小鳥(niǎo)，表 達(dá)了少年兒童美好幸福的童年 時(shí)代，就像小鳥(niǎo)在大自然的懷 抱中一樣，快樂(lè)、美好、無(wú)拘 無(wú)束。 我把小（ ）放飛春天的故事里， 我把?。?）送回夏天的池塘里， 我把?。?）播撒在秋天的泥土里， 我把?。?）請(qǐng)到冬天的陽(yáng)光里。 同學(xué)們表演的非常精彩！ 通過(guò)我們演唱 童心是小鳥(niǎo) 這首歌曲，希望大家更加熱 愛(ài)大自然、親近大自然，更 希望你們?nèi)缧▲B(niǎo)般自由地放 飛自己的童心。
蘇少版音樂(lè)四下《童心是小鳥(niǎo)》課件3.ppt
