七年級政治下冊 3.6 為堅強(qiáng)喝彩課件2 新人教版.ppt

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復(fù)習(xí)舊知識,1 堅強(qiáng)的意志有哪些表現(xiàn)？,2 堅強(qiáng)的意志品質(zhì)有什么作用？,尼·奧斯特洛夫斯基是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家。1919年參加紅軍，后在戰(zhàn)斗中負(fù)重傷退伍，到地方擔(dān)任共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作。由于工作勞累過度和舊傷復(fù)發(fā)，奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，但他以驚人的毅力和頑強(qiáng)的拼搏在病榻上開始了文藝創(chuàng)作。1930年-1934年，用了四年時間，寫出了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。于1936年因病情惡化去世,年僅32歲。,第二節(jié) 鋼鐵是這樣煉成的,回顧自己的成長歷程，我們每個人都在“意志銀行”里儲存了一些意志品質(zhì)，有些是堅強(qiáng)的，有些是懦弱的。讓我們查看一下自己的“存折”吧，了解我的意志品質(zhì)。,堅持正確的目標(biāo)，能抵制各種不良影響。 堅持把重要的事情先做完，然后做其他事情。 在受到別人批評時不氣餒，努力改正錯誤。 …… 考試成績不好時，就唉聲嘆氣，一籌莫展。 對自身的弱點，沒有勇氣去克服。 面對困難時，消極地等待情況的改變。 在克服困難的過程中半途而廢。 …… …………,我的“意志存折”,,,請認(rèn)真閱讀P80頁的材料并回答問題,齊白石的“化石為泥”與其爐火純青的篆刻藝術(shù)之間，有什么內(nèi)在的聯(lián)系?,成功的大門向來是朝著每一個人敞開的，能否踏進(jìn)成功大門，關(guān)鍵要看是否有堅強(qiáng)意志。,磨礪意志 學(xué)會堅強(qiáng),咬定青山不放松， 立根原在破巖中。 千磨萬擊還堅韌， 任爾東西南北風(fēng)。,《竹石》 清*鄭板橋,——贊美了翠竹什么精神？,1、磨礪堅強(qiáng)意志， 必須樹立明確的目標(biāo),“學(xué)弈”,兩孩子一塊兒聽老師講下棋的知識，兩個孩子都很聰明，但是聽講情況大不相同。一個目標(biāo)明確專心致志，只聽老師講解，任何事情也干擾不了他；另一個三心二意心里總想著有大雁從天空飛過，要用箭把它射下來燉肉吃。結(jié)果，前一個學(xué)得非常出色，后一個學(xué)得稀里糊涂。 同樣是聰明的孩子，為什么出現(xiàn)兩種結(jié)果?,東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道： “一屋不掃，何以掃天下?”,2、磨礪堅強(qiáng)意志，從細(xì)微之處做起 ，從小事做起。,老子說：“合抱之木，生于毫末。 九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下?！?高爾基說： “哪怕是對自己的 一點小的克制，都會使人變得 堅強(qiáng)而有力?！?列寧說： “要成就一件大事， 必須從小事做起?！?5點起床 -- 規(guī)劃一天事務(wù)， 自問：“我這一天要做些什么事？” 上午8點至11點 -- 工作 中午12點至1點 -- 閱讀，吃午飯 下午2點至5點 -- 工作 晚6點至9點，用晚飯，談話、娛樂 考查一天的工作， 并且問：“我今天做了什么事？”,看看富蘭克林的時間表吧,3、磨礪堅強(qiáng)意志， 要善于管理自己。,一個青年與一位長者在一起勞動。他問長者：“50年前的青少年面臨的挑戰(zhàn)與現(xiàn)在的青少年有什么不同？”長者回答：“50年前的青少年面臨的挑戰(zhàn)是艱苦的工作，當(dāng)今青少年所面臨的挑戰(zhàn)是缺少艱苦的工作?！?4.磨礪堅強(qiáng)的意志，要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己,長者的話有道理嗎？為什么？,艱難、困苦和不幸是堅強(qiáng)的意志品質(zhì)的磨刀石；,,“自找苦吃”,,自覺地尋找艱苦的環(huán)境去磨練，將會使我們在戰(zhàn)勝困難中不斷成長。,所以我們要,磨礪堅強(qiáng)意志的方法和途徑,1.必須樹立明確的目標(biāo),2.要從細(xì)微之處做起，從小事做起,3.應(yīng)善于管理自己,4.要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己,想一想,1、是不是只有身體有殘疾的人才需要培養(yǎng)堅強(qiáng)意志呢？ 2、是不是只有在賽場上，才需要堅強(qiáng)的意志，才能培養(yǎng)、鍛煉意志？ 3、我們在日常生活中，做一個普通人，是否也是等到有困難的時候、需要的時候，再磨練堅強(qiáng)意志呢？,,制訂一個目標(biāo)明確的意志鍛煉計劃,建立目標(biāo),,目標(biāo)具體化,,調(diào)整和 實現(xiàn)目標(biāo),確定行動 方向， 如提高 英語成績,將目標(biāo)具體化, 制定可測量 和評價的標(biāo)準(zhǔn)。 如：每天記 憶20個單詞， 閱讀一篇范文,用制定的標(biāo)準(zhǔn) 評估自己的實 施情況。如果 是目標(biāo)定得 太高就要調(diào)整 目標(biāo)，再努力,,,課堂小結(jié)：,鋼鐵是這樣煉成的,,我的意志品質(zhì),,了解自己的意志品質(zhì)現(xiàn)況,1、必須樹立明確的目標(biāo),2、要從細(xì)微之處做起,從小事做起,3、應(yīng)善于管理自己,4、要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己,磨礪意志學(xué)會堅強(qiáng),,如果說勝利在彼岸，那么堅強(qiáng)的意志就 是通往彼岸的小舟，讓我們用今天所學(xué)的方法 來磨礪自己的意志，通往勝利的彼岸。,教師寄語,意志力自測表,1、自己訂的學(xué)習(xí)、鍛煉、個人修養(yǎng)等等計劃常常不能實現(xiàn)。 A.沒有B.較少C.不多不少D.較多E.這種情況很多 2、周末和節(jié)假日，如果沒有特殊原因我會按時起床，不睡懶覺。 A.完全是這樣B.經(jīng)常是C.有時是D.偶爾是E.不是 3、課間操、升國旗或開會集體站隊時，能自覺做到“快、靜、齊” A.完全是這樣B.經(jīng)常是C.有時是 D.偶爾是 E.不是 4、當(dāng)學(xué)習(xí)和娛樂發(fā)生沖突時，我會選擇學(xué)習(xí) A.經(jīng)常如此B.多半如此C.時有時無D.較少如此 E.沒有過,測測你的意志品質(zhì),5、自習(xí)課上，我能不受別人的干擾始終目標(biāo)明確地學(xué)習(xí) A.經(jīng)常如此 B.多半如此 C.時有時無D.較少如此 E.沒有 6、如果對一件事情不感興趣，那么不管有多重要的意義，我的興趣都不高. A.不是 B.很少這樣 C.有時是 D.多半是 E.是 7、課堂上，我能注意力集中聽課，從來不開小差或搞小動作 A.是 B.經(jīng)常是 C.有時是 D.很少是 E.沒有 8、我的作業(yè)總是當(dāng)天完成，從不拖延 A.是 B.經(jīng)常是 C.有時是 D. 很少是 E.沒有 9、做完題后，從不找人對答案，相信自己是正確的 A.是 B.經(jīng)常是 C.有時是D.很少是E.不是 10、學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，最好的辦法是立即向老師或同學(xué)求教。 A.不同意 B.不大同意 C.比較同意 D. 說不準(zhǔn) E.很同意,41~50分： 意志很堅強(qiáng) 31~40分 ： 意志較堅強(qiáng) 21~30分 ： 意志品質(zhì)一般 11~20分 ： 意志品質(zhì)較弱 0~10分 ： 意志品質(zhì)很薄弱,