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1、,感,受,自,然,綠意濃濃,感受自 然,1,初中美術(shù)大自然之歌優(yōu)質(zhì)教學ppt課件,2,感 受 自,山,然,花 爛 漫,感 受 自,3,初中美術(shù)大自然之歌優(yōu)質(zhì)教學ppt課件,4,感 受 自 然,碩 果 累 累,感 受 自 然碩 果 累 累,5,感 受 自 然,碧 水 銀 山,感 受 自 然碧 水 銀 山,6,感 受 自 然,親 聲 低 語,感 受 自 然親 聲 低 語,7,感,受,自,然,慢品細賞,感受自 然慢品細賞,8,感 受 自 然,獨 舞 群 芳,感 受 自 然獨 舞 群 芳,9,初中美術(shù)大自然之歌優(yōu)質(zhì)教學ppt課件,10,代 表,色,:,淡 綠,、,粉 紅,、,淡,紫,明,亮,嬌,嫩,富
2、有,Th,機,代 表 色:淡 綠、粉 紅、淡 紫,11,濃,艷熱,烈 夸,張,代,表,色,:,鮮,紅,、,翠,綠,艷,藍,等,。,濃 艷熱 烈 夸 張代表色:鮮紅、翠綠艷藍等。,12,溫,暖絢,麗沉,著,代 表 色,:,桔 黃,、,深 紅,、,灰 綠,等,。,溫 暖絢 麗沉 著,13,灰冷,代,表色,:,藍,、,白、,灰,等,灰冷,14,十二,色,相,環(huán),色相環(huán)是研究色彩的重要手段和重要方式之一。通常以三原色(紅、黃、藍,)為基本色相,按不同純度的紅、橙、黃、綠、藍、紫等秩序,將其等差環(huán) 列起來而形成十二色相環(huán)。,十二色相環(huán)色相環(huán)是研究色彩的重要手段和重要方式之一。通常以,15,色彩的,三,要
3、素,:,色相,明度,純度,色彩的三要素:色相,16,色,彩,三,要素,色相,色,相,:,指色彩的相貌,如紅、黃、綠,藍等各有,自己的色彩面目,。,色彩三要素色相色相:指色彩的相貌,如紅、黃、綠,藍等各,17,色彩三要素明度,明,度,:,指色,彩,的,深,淺,明暗,程,度,。,接,近,白色的 明度,高,,,接,近,黑,色的明 度低。,色彩三要素明度明度:指色彩的深淺,18,色彩三要素純度,純,度,:,指色彩純凈,、飽和的程度。原色 純度最高,間色次之,,復色純度最低。,色彩三要素純度純度:指色彩純凈,19,同類,色,的搭配,:,湖,東,山,魁,夷,(,日,本,),同類色的搭配:湖東山魁夷(日本)
4、,20,Page,23,你,能,找,出這,幅,畫,中,都運,用,了哪,些,鄰,近,色嗎,?,運,用,的好,處,是什,么,?,鄰近,色,的搭配,:,鄰近,色,搭,配,的,畫,面色,彩,統(tǒng),一,協(xié),調(diào),,,表,現(xiàn),平,和,。,異,國風,景,盧梭,(,法,國,),Page 23你能找出這幅畫中都運用了哪 些鄰近色嗎?運,21,互補,色,的搭配,:,紅,色,的,和,諧,馬,蒂,斯,(,法,國,),你,能找,出,這幅,畫,中,都,運 用,了,哪,些,互補,色,嗎,?,運用,的,好 處,是,什,么,?,畫,面,明,快,活躍,、,色,彩,對,比,強烈,富,有活,力,紅,綠,黃,紫,藍,橙,互補色的搭配:紅色的和諧馬蒂斯(法國)你能找出這幅畫中都運,22,對比,色,的搭,配,:,靠近突,尼,斯的圣熱,門,克利,(,瑞,士,),對比色的搭配:靠近突尼斯的圣熱門 克利(瑞士),23,根,據(jù)老,師,提,供,的圖,片,,,用,學,過,的色彩,知,識,做,色彩,對,比,練,習,。,根據(jù)老師提供的圖片,用學過的色彩知識做色彩對比練習。,24,謝謝,欣,賞,謝謝欣賞,25,