《中途接班-第一次家長(zhǎng)會(huì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中途接班-第一次家長(zhǎng)會(huì)（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級(jí),,第三級(jí),,第四級(jí),,第五級(jí),,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級(jí),,第三級(jí),,第四級(jí),,第五級(jí),,,,*,歡迎家長(zhǎng),,各位家長(zhǎng)朋友，您好！,會(huì)議就要開始啦！,五分鐘,,,,,,,,,,,,,,,,,,,會(huì)場(chǎng)須知,,精彩瞬間,,班級(jí)情況介紹,,九月份小結(jié),,學(xué)習(xí)情況分析,,我們還需要努力的地方,,,,1、請(qǐng)將手機(jī)調(diào)至關(guān)機(jī)、靜音或震動(dòng)狀態(tài)。,,,2、您可以使用桌上的筆和本做相關(guān)記錄。,,,3、會(huì)議結(jié)束后，請(qǐng)將孩子桌面上的物品全部帶回家，以便孩子今晚使用。,,,4、為了方便明早的值日生，離場(chǎng)時(shí)，請(qǐng)將桌椅
2、擺放整齊。,會(huì)場(chǎng)須知,謝謝！,,,您找到可愛的,,他、她了嗎,?,,,班科任老師,,,九月份主要班級(jí)管理工作,1.盡快了解班上的每一位孩子。,3.培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。,2.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,4.通過學(xué)習(xí)之外的相關(guān)活動(dòng)，,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，重喚孩子們,,的自信。,學(xué)校正在做的工作,強(qiáng)化語、數(shù)、外、物統(tǒng)考學(xué)科教學(xué),,1、老師們精心準(zhǔn)備每堂課，課堂練習(xí)和個(gè)性化作業(yè),,2、每天的小考練習(xí)和反饋指導(dǎo)，關(guān)注每一個(gè),,3、早上語文英語早讀，中午班主任12點(diǎn)進(jìn)班組織午自習(xí)，下午數(shù)學(xué)物理等主科老師進(jìn)班級(jí)輔導(dǎo)。,,關(guān)注體育,,1、體育課上教師做專項(xiàng)指導(dǎo),,2、每天上午間操時(shí)間，體育老師組織學(xué)習(xí)校園集體
3、舞,,重視歷史、政治，地理、生物,,課堂上教師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材，標(biāo)注重點(diǎn),,九月學(xué)習(xí)情況小結(jié),學(xué)習(xí)態(tài)度較好，值得學(xué)習(xí)的同學(xué),有巨大潛力但仍需繼續(xù)努力的同學(xué),李艷超,李 起 戴子介,,,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，應(yīng)從下面幾個(gè)方面找原因：,,1.,學(xué)習(xí)無動(dòng)力，無目標(biāo),,,2.,不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間 。,,3.,不會(huì)聽課,,,4.,死記硬背。,,5.,抓不住重點(diǎn)和難點(diǎn),6.,不認(rèn)真完成作業(yè)。,,7.,不按老師要求復(fù)習(xí),8.,不會(huì)總結(jié)與梳理知識(shí)。,陷入沒成功感與沒信心的惡性循環(huán),：,,聽不懂—成績(jī)差—不自信—不愿學(xué)—成績(jī)更差—更不自信—更不愿學(xué)……,看成績(jī)表,查找（相對(duì)）優(yōu)勢(shì)學(xué)科,查找（相對(duì)）薄弱學(xué)科,
4、看學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度,。,找不足，找差距，確定趕超的目標(biāo)！,學(xué)習(xí)情況分析,2. 班級(jí)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣不濃，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。,存在的問題,1.大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)目的不明確，導(dǎo)致沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。,3. 偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重，限制學(xué)生全面進(jìn)步。,4. 作業(yè)馬虎，書寫潦草，作業(yè)獨(dú)立完成不夠好，做不出的就不動(dòng)腦子而空在那里；,老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。,到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜，甚至空著不做。,5. 不會(huì)自主學(xué)習(xí)。早上進(jìn)了教室不知道背誦 什么，自習(xí)課不知道做什么, 東張西望，或是只知道趕作業(yè)，做作業(yè)只不過是為了完成任務(wù)。,8. 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)
5、，導(dǎo)致成績(jī)不好。,7.,對(duì)史地政生和體育不重視。,6.,極個(gè)別同學(xué)，自習(xí)時(shí)影響他人學(xué)習(xí)。,優(yōu)生要戒驕戒躁，給予適當(dāng)壓力；,,后進(jìn)生要端正態(tài)度，家長(zhǎng)和老師要緊密配合，防止掉隊(duì)。,,中等生要多鼓勵(lì)，挖掘潛力，期待黑馬。,,,我們要時(shí)刻提醒自己,孩子的表現(xiàn)及習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)鍵是家長(zhǎng)的引導(dǎo)的結(jié)果。您是孩子的第一任老師。您的言行，在不知覺中已引導(dǎo)和影響到了孩子。,,2.,孩子習(xí)慣的養(yǎng)成,80%,來源于家長(zhǎng)，,20%,來源于學(xué)校；孩子知識(shí),80%,來源于課堂，,20%,來源于家長(zhǎng)、社會(huì)、及自主學(xué)習(xí)。,,3.,只有抓住現(xiàn)在的每一天才能把握住未來。,,具體做法,現(xiàn)已進(jìn)入學(xué)生學(xué)習(xí)分化的關(guān)鍵時(shí)期，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必與校方一起
6、同心協(xié)力多在孩子身上下功夫,。,,1. 每天對(duì)照家校聯(lián)系本上的作業(yè)記錄，檢查孩子作業(yè)完成情況，給孩子的語文英語小考本簽字。,,2. 每周五，和孩子一起分析《周反饋表》，簽字評(píng)價(jià)確定下周目標(biāo)。,,3. 確保孩子每天在家的學(xué)習(xí)時(shí)間和效果。督促孩子每天聽英語30分鐘。背誦第二天英語、語文小考內(nèi)容。您可以提前給考一遍。,,4. 幫助孩子發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。時(shí)刻提醒學(xué)生重視,物理,學(xué)科和初二要進(jìn)行會(huì)考的,生物和地理,的學(xué)習(xí)。,5.重視班主任老師和科任老師的建議和意見。有偏科的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)生一起分析原因，向任課老師咨詢，采取一切可行方法補(bǔ)差。,,6.發(fā)揮家庭的力量，加強(qiáng)體育鍛煉，男生重視力量訓(xùn)練，女生可以練習(xí)仰臥起坐。,,7.督促學(xué)生按時(shí)作息，按時(shí)上下學(xué)。個(gè)別學(xué)生有遲到的情況。（特別是值日生）,,8.,請(qǐng)假制度：為保證孩子安全，嚴(yán)格校方管理。學(xué)生因故不能到校請(qǐng)務(wù)家長(zhǎng)必親自與班主任聯(lián)系，并事后補(bǔ)假條。,,孩子是我們的希望，,,我們要盡全力幫孩子為即將面對(duì)的,,人生第一次大考,,做好準(zhǔn)備!,,結(jié)束語,,祝：,,家長(zhǎng)們工作順利！,,家庭幸福！,,感謝您的光臨！,,,,,,,,
中途接班-第一次家長(zhǎng)會(huì)
