勿為小惡優(yōu)秀課件-粵教版

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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,這名大學生為什么會違法？,8,、,1,勿為小惡,一、一般違法與犯罪的區(qū)別,如果說道德是人們追求的較高境界，那么,不違法,則是人們行為的底線。,“,凡是不履行法律規(guī)定的義務或做出法律所禁止的行為都是違法行為?！?違法行為的含義,法律規(guī)定,應該做而不做,的，是違法行為,法律規(guī)定,不能做而去做,的，也是違法行為,這些違法行為對人的傷害、觸犯的法律都一樣嗎？,違法行為的類別,行政違法行為,（治安管理處罰法、環(huán)境保護法、稅法、工商管理條例等）,民事違法行為,（民法通則、經(jīng)濟法、消費者權益保 護法、婚姻法。）,刑事違法

2、行為,（刑法）,1,、,甲、乙、丙,三人被公安機關以擾亂公共秩序為由各處以,50,元罰款。,2,、,乙,因逆向騎車被交警罰款,50,元。,3,、經(jīng)保修部門檢查，甲的手提電腦嚴重受損，價 值,1,萬元。,（乙）,4,、經(jīng)鑒定，乙多處受傷，脾臟破裂，右眼視網(wǎng)膜脫落。,（丙）,行政違法行為,行政違法行為,民事違法行為,刑事違法行為,1.,行政違法行為,2.,民事違法行為,3.,刑事違法行為,違法行為,一般違法行為,犯罪行為,情節(jié)比較輕微，對社會危害性較小,嚴重的違法行為,李某等三人在電影院觀看電影時，擠在兩個座位上，起哄、打鬧、吹口哨，并模仿影片中的音樂和對話大聲哼唱、喊叫。周圍觀眾和影院工作人員多

3、次勸阻，他們就是不聽。為了維護公共場所秩序，影院工作人員給派出所打了電話，民警趕來后將這三個人帶走。公安機關依據(jù)治安管理處罰條例的有關規(guī)定，給予李某等三人“警告”處罰。,李某等三人的行為是一般違法行為,造成,31,人死亡，,90,余人受傷,。,犯罪的特征,社會危害性,-,嚴重,刑事違法性,-,觸犯刑法,刑罰當罰性,-,受刑罰處罰,犯罪的最本質(zhì)特征,犯罪的法律標志,犯罪的必然結(jié)果,一般違法與犯罪的區(qū)別：,危害性,觸犯法律,處罰程度,一般違法,犯罪,刑法,違法情節(jié),輕微,，對社會危害也,不大,違法情節(jié),嚴重,，對社會危害,很大,刑法以外,的法律,刑法,承擔,民事責任,或,行政處罰,受到,刑事處罰,

4、一般違法和犯罪有什么區(qū)別和聯(lián)系？,一般違法與犯罪的共同點：,都是違法行為,都具有社會危害性,都應承擔法律責任,吸毒,販毒 搶劫,（犯罪）,為了獲得毒資滿足毒癮,打架,(,一般違法,),當達到聚眾斗毆,多次參與,致人重傷或死亡等嚴重情節(jié)時,斗毆,(,犯罪,),偷竊,(,一般違法,),當達到盜竊數(shù)額較大或特別巨大,多次盜竊,盜竊金融機構(gòu),數(shù)額巨大或盜竊文物情節(jié)嚴重的,盜竊,(,犯罪,),一般違法,一般違法和犯罪,如何用圖表來表示違法行為、一般違法和犯罪的關系呢？,犯罪,一般違,法行為,違法行為,(2,）張某哪些行為屬于一般違法行為？,(3,）張某哪些行為屬于犯罪行為？,(4),張某由好變壞，最后走

5、上犯罪道路的過程說明了什么？,心靈口快,(1),張某哪些行為屬于違反校紀的行為？,初中生張某，本是老師、同學眼中的好學生，由于結(jié)識了一些社會上的不良青年，無心上學，不做作業(yè)，經(jīng)常曠課，打罵同學，受到學校的紀律處分。但他未接受教訓，還經(jīng)常在社會上偷竊少量財物，參加賭博等，曾被公安機關拘留。后來，他伙同他人持刀入室搶劫，作案多起，被判處有期徒刑三年。,今日說法,違 紀,犯 罪,一般違法,不良思想,不加以改正,不加以改正,不加以改正,一個人走上違法犯罪是一個,演變,的過程,二,、,不良行為可能發(fā)展為違法犯罪,小心交友，勿入歧途,我大錯不犯，小錯不斷，天天違反校規(guī)，氣死別人，還不會被法辦，哈哈哈,小迪

6、,紅蘋果的潰爛給你什么啟示？,三、防微杜漸，避免違法犯罪的發(fā)生,未成年中學生怎樣才能避免違法犯罪的發(fā)生呢？,（,1,）知道法律規(guī)定的禁止行為，不做違反法律的事情。,不良行為,未成年人不許曠課,嚴禁攜帶管制刀具,禁止打架斗毆、辱罵他人,不得強行向他人索要財物,不準故意毀壞財物,杜絕參與賭博或變相賭博,不得觀看、收聽或傳播淫穢物品,不得偷竊,未成年人不宜進入的場所,未成年人禁止吸煙、酗酒,中央綜治辦和中國青少年研究中心在全國范圍進行了閑散未成年人犯罪調(diào)查。通過對千余名未成年犯和千余名普通未成年人的調(diào)查比較顯示：,在種不良行為中平均開始年齡為不足歲的種，占；歲以上不足歲的種，占；歲以上不足歲的種，占

7、；超過歲的只有種，占。,調(diào)查資料,嚴重不良行為,違法行為,（,1,）知道法律規(guī)定的禁止行為，不做違反法律的事情。,（,2,）防患于未然，自覺糾正不良行為。,自我剖析：,1,、我是否有不良行為：,一般不良行為：,嚴重不良行為：,2,、說一說不良行為對自己、他人、社會的危害：,(1),如果你看到有同學打架，你會怎么做？,（,2,）你會怎樣對待打架的同學？,（,1,）知道法律規(guī)定的禁止行為，不做違反法律的事情。,（,2,）防患于未然，自覺糾正不良行為。,（,3,）熱情幫助有不良行為的同學。,人生的花季是明媚的，又是短暫的，而人的一生是漫長的。只有珍惜如花的今天，才能迎來燦爛光輝的明朝。,千萬別讓今天

8、的小錯釀成大禍，別讓今日的失足帶來終生的遺恨。,教師寄語：,向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢人若軟弱就是自己最大的敵人游手好閑會使人心智生銹。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。少一點預設的期待，那份對人的關懷會更自在。榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌?；茧y可以試驗一個人的品格，非常的境遇方可以顯出非常的氣節(jié)每一件事都要用多方面的角度來看它。機會只對進取

9、有為的人開放，庸人永遠無法光顧。困苦能孕育靈魂和精神的力量驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的。如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。只存在於蠢人的字典里。青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。歲寒，然后知松柏之后凋也。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。志當存高遠。繩鋸木斷，水滴石穿讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金

10、石可鏤。沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索天行健，君子以自強不息。會當凌絕頂，一覽眾山小。丈夫志四海，萬里猶比鄰。也，而不可奪赤。信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知。挫其銳，解其紛，和其光，同其塵，是謂“玄同”。故不可得而親，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而貴，不可得而賤。故為天下貴。天下之至柔，馳騁天下之至堅。無有入無間，吾是以知無為之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬請關注習古堂國學網(wǎng)的相關文章。柔弱勝剛強。魚不可脫於淵，國之利器不可以示人。善為士者，不武；善戰(zhàn)者，不怒；善勝敵者，不與；善用人者，為之下。是謂不爭之德

11、，是謂用人之力，是謂配天古之極是以圣人后其身而身先，外其身而身存無為而無不為。取天下常以無事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。多言數(shù)窮，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人後其身而身先；外其身而身存。非以其無故能成其私。譬道之在天下，猶川谷之於江海。江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以圣人處上而民不重，處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭，故天下莫能與之爭。是以圣人抱一為天下式。不自見，故

12、明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故長。夫唯不爭，故天下莫能與之爭。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於鄉(xiāng)，其德乃長；修之於邦，其德乃豐；修之於天下，其德乃普。故以身觀身，以家觀家，以鄉(xiāng)觀鄉(xiāng)，以邦觀邦，以天下觀天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；儉故能廣；不敢為天下先，故能成器長。今舍慈且勇；舍儉且廣；舍後且先；夫慈以戰(zhàn)則勝，以守則固。天將救之，以慈衛(wèi)之。道生一，一生二，二生三，三生萬物。知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富。強行者有志。一個實現(xiàn)夢想的人，就是一個成功的人。一個人如果已經(jīng)把自己完全投入于權力

13、和仇恨中，你怎么能期望他還有夢夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。落葉,樹葉撒下的淚滴，既已落下，何須再彎腰拾起；與其肩負苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。一個人要實現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。一個人如果已經(jīng)把自己完全投入于權力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢？如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。最初的夢想緊握在手上，一個微不足道的理由讓一切都曾失去過。誰不曾迷茫？誰有不曾墜落呢？安逸的日子誰不想有呢？如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下，如

14、果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會懂得要多努力才能走的更遠？又怎會曉的執(zhí)著的人擁有隱形翅膀？現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛。很多時候，我們富了口袋，但窮了腦袋；我們有夢想，但缺少了思想。、一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境樂理知識和樂器為我的音樂夢想插上了一雙希望的翅膀。長大以后，我要站在真正的舞臺上盡情地展現(xiàn)自己的風采，為大家?guī)須g樂。沒有一顆心會因為追求夢想而受傷，當你真心想要某樣東西時，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你完成。青年時準備好材料，想造一座通向月亮的橋，或者在地上造二所宮殿或廟宇?；畹街心?/p>

15、，終于決定搭一個棚。一個人有錢沒錢不一定，但如果這個人沒有了夢想，這個人窮定了。夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。如果失去夢想，人類將會怎樣？不要懷有渺小的夢想，它們無法打動人心。最初所擁有的只是夢想，以及毫無根據(jù)的自信而已。但是，所有的一切就從這里出發(fā)。有時你的夢想達到是一種幸福，有時夢想破滅也是一種幸福。人生最苦痛的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的；倘沒有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他。在每一個想你的日子里，想你真的不容易，但不想你卻更難。想你，已成為我的習慣。努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個悠遠的夢吧，每個夢想都會

16、超越你的目標。要想成就偉業(yè)，除了夢想，必須行動。人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排著自己的一切活動家都是夢想家。悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望，而不是因為得到了什么或逃避了什么。你的生活深度取決于你對年幼者的呵護，對年長者的同情，對奮斗者的憐憫體恤，對弱者及強者的包容。因為生命中總有一天你會發(fā)現(xiàn)其中每一個角色你都扮演過。事實上是，哪個男孩女孩沒有做過上天入地、移山倒海的夢啊，只不過在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢想，所以他們淪落為失去夢想的人；而有些人，無論生活多么艱難，從來沒有放棄夢想，于是，他們成為永葆青春夢想、永葆奮斗激情的人、能夠改變世界、創(chuàng)造未來的人。無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)。人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在信任是友誼的重要空氣，這種空氣減少多少，友誼也會相應消失多少。我們彼此間的友誼將協(xié)力維護我們的美譽。