學(xué)校黨員教師專題生活會(huì)WORD版

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學(xué)校教師黨員存在問題及整改措施我校黨總支按照區(qū)教工委部署，召開了“以案明紀(jì)受教育、遵規(guī)守紀(jì)敢作為”為主題的教育專題會(huì)。通過學(xué)習(xí)案例，做到有的放矢、實(shí)事求是的查找單位和干部黨員存在的不作為、慢作為、亂作為和侵害群眾利益等問題，黨員之間展開了批評與自我批評，做到吸取教訓(xùn)，警醒反思，引以為戒，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，提高效率，切實(shí)做到勇于擔(dān)當(dāng)、勇于作為、清正廉潔、服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作又好又快的發(fā)展。 一、存在問題1．我校作風(fēng)建設(shè)還不夠扎實(shí)，有慢作為問題。主要表現(xiàn)在：學(xué)風(fēng)上，存在學(xué)習(xí)不夠深入和系統(tǒng)，特別是缺乏對問題的深入研究和有針對性地開展 對學(xué)校發(fā)展中的重大問題、難點(diǎn)、熱點(diǎn)等研究不夠的問題 ；文風(fēng)會(huì)風(fēng)上，盡管學(xué)校減少會(huì)議，由于部門與部門之間溝通不夠，仍存在文多會(huì)多不夠精簡的問題；工作作風(fēng)上，存在抓工作落實(shí)的力度不夠大，對付工作有時(shí)抱有應(yīng)付的態(tài)度，存在只追求數(shù)量，輕視質(zhì)量的態(tài)度；在思想作風(fēng)上，存在堅(jiān)持和落實(shí)交心談心制度不夠好的情況。2．行政意識(shí)相對薄弱，自覺維護(hù)“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：有時(shí)候因?yàn)閺?qiáng)調(diào)以人為本，而不講大局。個(gè)別黨員存在當(dāng)局部利益與全局利益發(fā)生沖突時(shí)，心中不以大局利益為重，沒有更好的遵規(guī)守紀(jì)，沒做到令行禁止。3．學(xué)校科學(xué)管理、規(guī)范管理不到位。主要表現(xiàn)在：管理停留在會(huì)上，執(zhí)行力度不夠，忽視細(xì)節(jié)管理，檢查不到位；公章使用還沒有制定使用制度和程序，管理不規(guī)范。二、整改措施1．圍繞深化學(xué)習(xí)抓整改，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。（1）完善學(xué)習(xí)制度，制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃和干部培訓(xùn)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員等具體要求。（2）組織黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)“習(xí)總書記系列講話精神”、《新黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《習(xí)近平總書記關(guān)于北京工作的指示摘編》等文件。(3)開展向北京人民優(yōu)秀教師崔海明學(xué)習(xí)的活動(dòng)。通過深入學(xué)習(xí)，提高班子成員的理論功底和素養(yǎng)。使領(lǐng)導(dǎo)干部更加自覺地用從嚴(yán)治黨的思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。 2．圍繞解決問題抓整改，落實(shí)為官有為。學(xué)校重視教代會(huì)提案工作，召開提案交辦會(huì)，認(rèn)真研究解決存在的問題。（1）對師生員工反映的問題尤其是熱點(diǎn)問題要認(rèn)真抓好整改，及時(shí)反饋，努力做到事事有結(jié)果，件件有回音，條條有落實(shí)。（2）對師生員工反映的個(gè)性問題，要盡力逐一解決，確實(shí)不能解決的要講清政策，說明情況，給師生員工一個(gè)負(fù)責(zé)的答復(fù)。通過解決問題，讓群眾看到領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)是全心全意依靠教職工辦好學(xué)校。3．圍繞建章立制抓整改，建立保持主題教育的好機(jī)制。（1）建立長期教育、學(xué)習(xí)機(jī)制，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)。（2）建立自我純潔機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的拒腐能力。（3）建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，確保管住、管好領(lǐng)導(dǎo)干部。（4）建立監(jiān)督機(jī)制，使領(lǐng)導(dǎo)干部始終發(fā)揮先鋒模范作用。（5）建立學(xué)校公章使用臺(tái)賬，確保規(guī)范管理到位。通過建章立制，把主題教育活動(dòng)中創(chuàng)造的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，用制度的形式固定下來，形成長期受教育的長效機(jī)制。 4．堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際抓整改，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)課堂聽課。干部堅(jiān)持周一參加行政聽課活動(dòng)，其他時(shí)間結(jié)合自己工作實(shí)際進(jìn)課堂聽課。每名干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和政績觀，提高解決問題的能力。 5．圍繞依法行政抓整改，自覺接受群眾的監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，堅(jiān)持依法行政，做到從大處著眼：堅(jiān)持自主發(fā)展，和諧育人；從小處著手：依法做好各項(xiàng)工作。搞好校務(wù)公開，落實(shí)教代會(huì)制度，自覺接受群眾的法律監(jiān)督、工作監(jiān)督和民主監(jiān)督，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、橋梁紐帶作用，努力創(chuàng)建民主法制學(xué)校。