2019-2020年高中語(yǔ)文第五單元英雄悲歌綜合測(cè)評(píng)魯人版選修史記蚜.doc

《2019-2020年高中語(yǔ)文第五單元英雄悲歌綜合測(cè)評(píng)魯人版選修史記蚜.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中語(yǔ)文第五單元英雄悲歌綜合測(cè)評(píng)魯人版選修史記蚜.doc（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中語(yǔ)文第五單元英雄悲歌綜合測(cè)評(píng)魯人版選修史記蚜 一、基礎(chǔ)積累(15分，每小題3分) 1．下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是(　　) A．圖窮而匕首見 B．辟易數(shù)里 C．縣東吳門之上 D．今行而無(wú)信，則秦未可親也 【解析】　A項(xiàng)，“見”，通“現(xiàn)”，“露出”；B項(xiàng)，“辟”通“避”，“退避”；C項(xiàng)，“縣”通“懸”，“懸掛”。 【答案】　D 2．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(　　) A．①微太子言，臣愿謁之。 ②微子之言，吾亦疑之。 兩個(gè)“微”用法、意義相同，都用在假設(shè)句中，表示“如果沒(méi)有”。 B．①魯父兄乃降 ②王乃反誅我 兩個(gè)“乃”字都是副詞，意義相同，都譯為“竟然”。 C．①漢乃引天下兵欲屠之 ②自引而起 兩個(gè)“引”字用法和意義不同，前一個(gè)是動(dòng)詞，翻譯為“帶領(lǐng)”；后一個(gè)是動(dòng)詞，翻譯為“伸長(zhǎng)”。 D．①荊軻有所待欲與俱 ②胡虜易與耳 兩個(gè)“與”用法和意義不完全相同，前一個(gè)是介詞，翻譯為“和”，后一個(gè)是動(dòng)詞，譯成“對(duì)付”。 【解析】　兩個(gè)“乃”字都是副詞，但意義不同：前一個(gè)可譯為“才”，后一個(gè)可譯為“竟然”。 【答案】　B 3．選出加點(diǎn)的詞語(yǔ)意義不相同的一項(xiàng)(　　) A．期山東為三處 其后秦日出兵山東以伐齊楚三晉 B．左右皆泣，莫能仰視 于是左右既前殺軻 C．然其為人沈深好書 越王為人能辛苦 D．以為誠(chéng)得天下之勇士使于秦 子胥以為不可 【解析】　A項(xiàng)，第一個(gè)“山東”指山的東面；第二個(gè)“山東”指崤山以東。B項(xiàng)，兩個(gè)“左右”都指“身邊的人”。C項(xiàng)，兩個(gè)“為人”都指“做人”。D項(xiàng)，兩個(gè)“以為”都是“認(rèn)為”。 【答案】　A 4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的活用情況歸類正確的一項(xiàng)是(　　) ①子胥恥其計(jì)謀不用 ②廣乃遂從百騎往馳三人 ③士卒亦多樂(lè)從李廣而苦程不識(shí) ④樊於期乃前曰 ⑤其人居遠(yuǎn) ⑥使使以聞大王 ⑦太子遲之 ⑧發(fā)盡上指冠 A．②③⑥/①⑦/④⑧/⑤ B．②⑥/①③⑦/④⑧/⑤ C．②⑥/①③⑦/④/⑧/⑤ D．②④⑥/①③⑦/⑧/⑤ 【解析】?、冖薅际鞘箘?dòng)用法，意思分別是“使……跟從”“使……聽到”；①③⑦都是意動(dòng)用法，意思分別是“以……為恥”“以……為樂(lè)，以……為苦”“以……為遲”；④是方位名詞活用為動(dòng)詞，意思是“走上前”；⑧是名詞作狀語(yǔ)，意思是“向上”；⑤形容詞活用作名詞，意思是“遠(yuǎn)方”。 【答案】　C 5．下列句子中，句式與例句相同的一項(xiàng)是(　　) 例：用此，其將兵數(shù)困辱，其射猛獸亦為所傷云 A．父母宗族，皆為戮沒(méi) B．隨劉賈、彭越皆會(huì)垓下 C．太子及賓客知其事者 D．我何渡為 【解析】　例句和A項(xiàng)都是被動(dòng)句，B項(xiàng)，是省略句，“會(huì)”后省略“于”，同時(shí)還是狀語(yǔ)后置句；C項(xiàng)，為定語(yǔ)后置，D項(xiàng)，為賓語(yǔ)前置句。 【答案】　A 二、閱讀鑒賞(40分) (一)閱讀下面的文言文，完成6～10題。(20分) 其后四年，吳王將北伐齊。越王勾踐用子貢之謀，乃率其眾以助吳，而重寶以獻(xiàn)遺太宰嚭。太宰嚭既數(shù)受越賂，其愛(ài)信越殊甚，日夜為言于吳王。吳王信用嚭之計(jì)。伍子胥諫曰：“夫越，腹心之病，今信其浮辭詐偽而貪齊。破齊，譬猶石田，無(wú)所用之。且《盤庚之誥》曰：‘有顛越不恭，劓殄滅之，俾無(wú)遺育，無(wú)使易種于茲邑?！松讨耘d。愿王釋齊而先越；若不然，后將悔之無(wú)及?！倍鴧峭醪宦牐棺玉阌邶R。子胥臨行，謂其子曰：“吾數(shù)諫王，王不用，吾今見吳之亡矣。汝與吳俱亡，無(wú)益也?！蹦藢倨渥佑邶R鮑牧，而還報(bào)吳。 吳太宰嚭既與子胥有隙，因讒曰：“子胥為人剛暴、少恩、猜賊，其怨望恐為深禍也。前日王欲伐齊，子胥以為不可，王卒伐之而有大功。子胥恥其計(jì)謀不用，乃反怨望。 而今王又復(fù)伐齊，子胥專愎強(qiáng)諫，沮毀用事，徒幸吳之?dāng)∫宰詣倨溆?jì)謀耳。今王自行，悉國(guó)中武力以伐齊，而子胥諫不用，因輟謝，詳病不行。王不可不備，此起禍不難。且嚭使人微伺之，其使于齊也，乃屬其子于齊之鮑氏。夫?yàn)槿顺迹瑑?nèi)不得意，外倚諸侯，自以為先王之謀臣，今不見用，常鞅鞅怨望。愿王早圖之?！眳峭踉唬骸拔⒆又?，吾亦疑之?！蹦耸故官n伍子胥屬鏤之劍，曰：“子以此死?！蔽樽玉阊鎏靽@曰：“嗟乎！讒臣嚭為亂矣，王乃反誅我。我令若父霸。自若未立時(shí)，諸公子爭(zhēng)立，我以死爭(zhēng)之于先王，幾不得立。若既得立，欲分吳國(guó)予我，我顧不敢望也。然今若聽諛臣言以殺長(zhǎng)者?！蹦烁嫫渖崛嗽唬骸氨貥湮崮股弦澡鳎羁梢詾槠鳎欢裎嵫劭h吳東門之上，以觀越寇之入滅吳也?！蹦俗詣q死。 吳王聞之大怒，乃取子胥尸盛以鴟夷革，浮之江中。吳人憐之，為立祠于江上，因命曰胥山。 6．下列句中，加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．劓殄滅之　 　殄：絕滅 B．乃屬其子于齊鮑牧 屬：隸屬 C．必樹吾墓上以梓 樹：種植 D．吳人憐之 憐：同情 【解析】　B項(xiàng)，屬：同“囑”，囑托，托付。 【答案】　B 7．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)(　　) A. B. C. D. 【解析】　C項(xiàng)，均為介詞，給，替。A項(xiàng)，①介詞，用；②介詞，因?yàn)?。B項(xiàng)，①介詞，在；②介詞，跟，同，和。D項(xiàng)，①副詞，就；②副詞，用在判斷句中，起確認(rèn)作用，可譯為“是”。 【答案】　C 8．下面六句話分為四組，全都表現(xiàn)伍子胥有政治眼光的一組是(3分)(　　) ①子胥為人剛暴、少恩、猜賊?、诜蛟?，腹心之病　③子胥恥其計(jì)謀不用?、苣藢倨渥佑邶R鮑牧?、萑唤袢袈犝槼佳砸詺㈤L(zhǎng)者?、抟杂^越寇之入滅吳也 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②⑤⑥ 【解析】?、佗凼翘讎旱淖嬔裕菔俏樽玉闼狼盁o(wú)奈的嘆息。 【答案】　B 9．下面對(duì)文章內(nèi)容的理解分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分) (　　) A．越王勾踐采用子貢的計(jì)謀，帶領(lǐng)著他的人馬幫助吳國(guó)作戰(zhàn)，把貴重的寶物敬獻(xiàn)給太宰嚭。太宰嚭就特別地喜歡并信任越國(guó)，沒(méi)日沒(méi)夜地在吳王面前替越國(guó)說(shuō)好話。吳王相信和采納太宰嚭的計(jì)謀。 B．針對(duì)吳王伐齊，伍子胥認(rèn)為越國(guó)是吳國(guó)的禍患?，F(xiàn)在吳國(guó)有越國(guó)在身邊，就像得了心腹疾病。如果不先鏟除越國(guó)卻一心致力于攻打齊國(guó)，這是很荒謬的事情。吳王雖然覺(jué)得這種認(rèn)識(shí)有理，但依然攻打齊國(guó)，越來(lái)越少聽從伍子胥的計(jì)謀了。 C．吳國(guó)太宰嚭和伍子胥在感情上產(chǎn)生裂痕以后，就趁機(jī)在吳王面前說(shuō)他的壞話。說(shuō)伍子胥獨(dú)斷固執(zhí)，強(qiáng)行諫阻，敗壞、詆毀大王的事業(yè)，只希望吳國(guó)戰(zhàn)敗來(lái)證明自己的計(jì)謀高明。這些話正中吳王下懷，伍子胥的悲慘結(jié)局也就在所難免了。 D．伍子胥被賜死前對(duì)門客說(shuō)的一番話，使伍子胥的形象達(dá)到新的高度?！氨貥湮崮股弦澡?，令可以為器；而抉吾眼縣吳東門之上，以觀越寇之入滅吳也?！边@是預(yù)言，是現(xiàn)實(shí)，是政治遠(yuǎn)見，是身遭誣害的憤慨，也是對(duì)吳王昏庸的憎恨。 【解析】　B項(xiàng)，“吳王雖然覺(jué)得這種認(rèn)識(shí)有理”錯(cuò)，無(wú)中生有。 【答案】　B 10．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分) (1)乃屬其子于齊鮑牧，而還報(bào)吳。(4分) 譯文：______________________________________________________ (2)自以為先王之謀臣，今不見用，常鞅鞅怨望。(4分) 譯文：______________________________________________________ 【答案】　(1)就把他的兒子托付給齊國(guó)的鮑牧，而返回吳國(guó)向吳王報(bào)告。 (2)自己認(rèn)為是先王的謀臣，現(xiàn)在不被信用，時(shí)常郁郁不樂(lè)，產(chǎn)生怨恨情緒。 (二)閱讀下面的文言文，完成11～14題。(20分) 范睢者，魏人也。事魏中大夫須賈。須賈為魏昭王使于齊，范睢從。齊襄王聞?lì)∞q口乃使人賜睢金十斤及牛酒須賈大怒以為睢持魏國(guó)陰事告齊以告魏相魏齊。魏齊使舍人笞擊睢，折脅摺齒。睢詳死，即卷以簀，置廁中。賓客飲者醉，更溺睢，故謬辱。范睢得出。后魏齊悔，復(fù)召求之。魏人鄭安平聞之，乃遂操范睢亡，伏匿，更姓名曰張祿。秦昭王使謁者王稽于魏，鄭安平夜與張祿見王稽。王稽知范睢賢，過(guò)載范睢入秦。秦相穰侯①車騎從西來(lái)。范睢曰：“吾聞穰侯專秦權(quán)，惡內(nèi)諸侯客，我寧且匿車中?！庇许暎罟?，勞王稽，又曰：“謁君得無(wú)與諸侯客子俱來(lái)乎？無(wú)益，徒亂人國(guó)耳?！奔磩e去。范睢曰：“吾聞穰侯智士也，其見事遲。鄉(xiāng)者疑車中有人，忘索之?！庇谑欠额∠萝囎摺Ｐ惺嗬?，果使騎還索車中，無(wú)客，乃已。王稽遂與范睢入咸陽(yáng)。拜范睢為客卿，謀兵事。卒聽范睢謀，使五大夫綰伐魏，拔懷。后二歲，拔邢丘。范睢日益親，因請(qǐng)間說(shuō)曰：“臣居山東時(shí)，聞秦之有穰侯，不聞其有王也。然則權(quán)安得不傾，令安得從王出乎？臣竊為王恐，萬(wàn)世之后，有秦國(guó)者非王子孫也?！闭淹趼勚髴?，于是逐穰侯于關(guān)外，拜范睢為相。秦封范睢以應(yīng)，號(hào)為應(yīng)侯。魏使須賈于秦。須賈辭于范睢，范睢大供具，盡請(qǐng)諸侯使，與坐堂上，而坐須賈于堂下，置莝②豆其前，令兩黥徒夾而馬食之。數(shù)曰：“為我告魏王，急持魏齊頭來(lái)！不然者，我且屠大梁?！表氋Z歸，以告魏齊。魏齊恐，亡走趙。范睢既相，入言于王曰：“非王稽之忠，莫能內(nèi)臣于函谷關(guān)。今臣官至于相，王稽之官尚止于謁者，非其內(nèi)臣之意也。”昭王召王稽，拜為河?xùn)|守。又任鄭安平，昭王以為將軍。范睢于是散家財(cái)物，盡以報(bào)所嘗困戹者。一飯之德必償，睚眥之怨必報(bào)。秦昭王欲為范睢必報(bào)其仇。趙孝成王卒取魏齊頭予秦。后五年，昭王用應(yīng)侯謀，大破趙于長(zhǎng)平。 已而與武安君白起有隙，言而殺之。任鄭安平，使擊趙。鄭安平為趙所圍，以兵二萬(wàn)人降趙。應(yīng)侯席槀請(qǐng)罪。后二歲，王稽為河?xùn)|守，與諸侯通，坐法誅。而應(yīng)侯日益以不懌。 (節(jié)選自《史記范睢蔡澤列傳》) 【注】?、兖睿簯?zhàn)國(guó)時(shí)秦國(guó)大臣，原為楚國(guó)人，秦昭襄王之舅，宣太后異父同母的大弟，憑與昭王的特殊關(guān)系在秦獨(dú)攬大權(quán)，后來(lái)四次任丞相，因食邑在穰(今河南省鄧州市)，號(hào)為“穰侯”；②莝(cu)：鍘碎的草。 11．對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．齊襄王聞?lì)∞q口/乃使人賜睢金十斤及牛酒/須賈大怒/以為睢持魏國(guó)陰事/告齊以告魏相魏齊 B．齊襄王聞?lì)∞q口/乃使人賜睢金十斤及牛酒/須賈大怒/以為睢持魏國(guó)陰事告齊/以告魏相魏齊 C．齊襄王聞?lì)∞q/口乃使人賜睢金十斤及牛酒/須賈大怒/以為睢持魏國(guó)陰事告齊/以告魏相魏齊 D．齊襄王聞?lì)∞q/口乃使人賜睢金十斤/及牛酒須賈/大怒以為睢持魏國(guó)/陰事告齊/以告魏相魏齊 【解析】　斷句時(shí)，應(yīng)根據(jù)句意，結(jié)合標(biāo)示性詞語(yǔ)進(jìn)行斷句。“乃使人”的主語(yǔ)應(yīng)是“齊襄王”，“辯口”是說(shuō)的善辯的口才，所以“口”不能作“乃使人”的主語(yǔ)，因此，應(yīng)在“口”后斷開。這樣就排除了C、D兩個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)?！案纨R”的主語(yǔ)是“睢”，“告魏相魏齊”的是“須賈”，“須賈大怒”的原因是“認(rèn)為睢把魏國(guó)的機(jī)密告訴了齊”。由此，“告齊”前不應(yīng)斷開，應(yīng)在其后邊斷開。所以排除了A錯(cuò)誤選項(xiàng)，B項(xiàng)斷句才正確。 【答案】　B 12．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．“山東”，地理區(qū)域名，最早始于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)稱崤山以東的地區(qū)為“山東”。 B．“萬(wàn)世”，萬(wàn)代，諱指國(guó)君死；諱稱死，還有“崩”“薨”“卒”“不祿”等。 C．“睚眥”，發(fā)怒時(shí)瞪眼睛；像瞪一下眼睛那樣極小的怨仇也要報(bào)復(fù)，形容心胸狹窄。 D．《史記》，是中國(guó)歷史上第一部編年體通史，原名《太史公書》，共130篇。 【解析】　D項(xiàng)，史記應(yīng)為“紀(jì)傳體”通史。 【答案】　D 13．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．范睢忍辱負(fù)重，堅(jiān)忍頑強(qiáng)。他不因遭受困辱而沮喪，能夠激勵(lì)意志以?shī)^發(fā)。在魏國(guó)被魏相魏齊屈打幾乎致死，并不因此而氣餒，入秦之后命運(yùn)有了轉(zhuǎn)機(jī)。 B．范睢機(jī)智過(guò)人，行事謹(jǐn)慎。須賈告發(fā)，魏齊嚴(yán)刑拷打，他用計(jì)逃過(guò)一劫；去秦國(guó)的路上，秦相穰侯有所懷疑，他藏起來(lái)，后來(lái)又下車步行，又逃過(guò)一劫。 C．范睢能言善辯，謀深慮遠(yuǎn)。因此信威于強(qiáng)秦，在國(guó)內(nèi)打擊外戚勢(shì)力加強(qiáng)王室集權(quán)，在國(guó)外拓疆開土，為秦國(guó)成就帝業(yè)奠定了基礎(chǔ)，在歷史上有一定功績(jī)。 D．范睢睚眥必報(bào)，任人唯親。先后逐穰侯，辱須賈，迫魏齊；在白起因與秦王有隔閡而被殺的情況下，薦鄭安平任大將，后又薦王稽任河?xùn)|守，造成惡果。 【解析】　 D項(xiàng)，白起不是因與秦王有隔閡而被殺的，而是因與范睢有隔閡、范睢向秦王進(jìn)言而被殺。 【答案】　D 14．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(11分) (1)有頃，穰侯果至，勞王稽，又曰：“謁君得無(wú)與諸侯客子俱來(lái)乎？無(wú)益，徒亂人國(guó)耳?！? 譯文：______________________________________________________ (2)盡請(qǐng)諸侯使，與坐堂上，而坐須賈于堂下，置莝豆其前，令兩黥徒夾而馬食之。 譯文：______________________________________________________ 【答案】　(1)一會(huì)兒，穰侯果然來(lái)到，慰問(wèn)王稽，又對(duì)王稽說(shuō)：“您該不會(huì)和諸侯的說(shuō)客一起來(lái)的吧？這些人沒(méi)有用處，只會(huì)擾亂國(guó)家罷了?！?“有頃”，一會(huì)兒，不久；“勞”，慰勞，慰問(wèn)；“得無(wú)”，莫不是，該不會(huì)，恐怕；“徒”，只。) (2)把諸侯國(guó)的使臣全都請(qǐng)來(lái)，與他們坐在堂上，讓須賈坐在堂下，在他面前放了草豆摻拌的飼料，又命令兩個(gè)受過(guò)墨刑的犯人在兩旁?shī)A著，讓他像馬一樣來(lái)吃。(省略“與”的賓語(yǔ)“之”；“坐”，使動(dòng)；“置莝豆其前”，省略介詞“于”，“馬”，名詞作狀語(yǔ)，像馬一樣。) 【參考譯文】　 范睢，是魏國(guó)人。侍奉魏國(guó)的中大夫須賈。須賈為魏昭王出使齊國(guó)，范睢跟從前去。齊襄王聽說(shuō)范睢能言善辯，就派人給范睢送去了十斤黃金以及牛肉美酒之類的禮物。須賈大怒，以為范睢把魏國(guó)的機(jī)密出賣給齊國(guó)，把這件事情告訴了魏相國(guó)魏齊。魏齊叫門人鞭打范睢，打斷了他的肋骨，打落了他的牙齒。范睢裝死，門人就用草席包住他，丟在廁所里。當(dāng)時(shí)，魏齊正在宴客，賓客們喝醉了酒，輪番在范睢身上撒尿，故意侮辱他。范睢最后得以逃出來(lái)。后來(lái)魏齊后悔了，又派人要把他找回來(lái)。魏國(guó)人鄭安平得知此消息，就帶了范睢一起逃走，躲藏起來(lái)，把他的姓名改為張祿。秦昭王派遣使者王稽到魏國(guó)。鄭安平就在夜里帶著張祿來(lái)拜見王稽。王稽知道范睢是位賢才，載著范睢進(jìn)入秦國(guó)。秦國(guó)之相穰侯的車馬從西邊來(lái)。范睢說(shuō)：“我聽說(shuō)穰侯獨(dú)攬秦國(guó)大權(quán)，他討厭接納諸侯的說(shuō)客。我不如暫時(shí)躲在車子里?！币粫?huì)兒，穰侯果然來(lái)到，慰問(wèn)王稽，又對(duì)王稽說(shuō)：“您該不會(huì)和諸侯的說(shuō)客一起來(lái)的吧？這些人沒(méi)有用處，只會(huì)擾亂國(guó)家罷了?！彪S即告別離開。范睢說(shuō)：“我聽說(shuō)穰侯是個(gè)智謀之士，他看出您有所遲疑。剛才懷疑車中有人，卻忘記了搜查一下?！庇谑欠额【吞萝噥?lái)奔走。走了十多里，穰侯果然派騎兵回來(lái)搜查車子，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有說(shuō)客，才作罷。王稽于是與范睢進(jìn)了咸陽(yáng)。昭王任命范睢為客卿，謀劃軍事。最后聽從了范睢的謀略，派五大夫綰帶兵攻打魏國(guó)，拿下了懷邑。兩年后，又奪取了邢丘。范睢一天比一天更加被秦王親近，于是趁昭王在閑暇方便之時(shí)進(jìn)言說(shuō)：“我在山東時(shí)，聽說(shuō)秦國(guó)有穰侯，沒(méi)聽說(shuō)秦國(guó)有秦王。既然這樣那么大權(quán)怎能不傾覆，政令怎能由大王發(fā)出呢？我暗自替您擔(dān)憂，您去世以后，擁有秦國(guó)的怕不是您的子孫了。”昭王聽了這番話，大感驚懼，于是把穰侯驅(qū)逐出關(guān)外，任命范睢為相國(guó)。秦昭王把應(yīng)城封給范睢，封號(hào)稱應(yīng)侯。魏王派須賈出使秦國(guó)。須賈去向范睢辭行，范睢便大擺宴席，把諸侯國(guó)的使臣全都請(qǐng)來(lái)，與他們坐在堂上，讓須賈坐在堂下，在他面前放了草豆摻拌的飼料，又命令兩個(gè)受過(guò)墨刑的犯人在兩旁?shī)A著，讓他像馬一樣來(lái)吃。范睢責(zé)令他道：“給我告訴魏王，趕快把魏齊的腦袋送來(lái)！不然的話，我就要血洗大梁(魏都城)。”須賈回到魏國(guó)，把情況告訴了魏齊。魏齊十分害怕，逃到了趙國(guó)。范睢做了秦相國(guó)之后，進(jìn)宮告訴昭王說(shuō)：“如果沒(méi)有王稽的忠誠(chéng)，就不能把我?guī)нM(jìn)函谷關(guān)來(lái)?，F(xiàn)在我的官位已至相國(guó)，但是王稽的官位還只是個(gè)謁者，這不是他帶我來(lái)秦國(guó)的本意啊?！庇谑钦淹跽僖娡趸?，封他做河?xùn)|太守。范睢又舉薦鄭安平，昭王便任命鄭安平為將軍。范睢于是散發(fā)家里的財(cái)物，用來(lái)報(bào)答所有那些曾經(jīng)幫助過(guò)他而處境困苦的人。凡是給過(guò)他一頓飯吃的小恩小惠他也必定報(bào)答，而瞪過(guò)他一眼的小怨小仇他也是必定報(bào)復(fù)的。秦昭王一定要替范睢報(bào)此仇，趙王最終取下魏齊的頭顱送到秦國(guó)。五年后，昭王采取應(yīng)侯的策略，在長(zhǎng)平大敗趙軍。不久，范睢和武安君白起有了隔閡，就在昭王面前進(jìn)讒言，殺了白起。又保薦鄭安平，讓他率領(lǐng)軍隊(duì)攻打趙國(guó)。鄭安平被趙軍包圍，他帶領(lǐng)二萬(wàn)人投了趙國(guó)。對(duì)此應(yīng)侯跪在草墊上請(qǐng)求懲處治罪。二年后，王稽做河?xùn)|太守，卻與諸侯勾結(jié)，犯法被處死。為此，應(yīng)侯一天比一天不愉快。 三、語(yǔ)言運(yùn)用(15分) 15．仿照下面的示例，從下列《史記》人物中任選一位，寫一段評(píng)論。要求抓住人物特點(diǎn)，能從正反兩方面對(duì)人物加以評(píng)說(shuō)，表述上有文采。(5分) 項(xiàng)羽　伍員　李廣　荊軻 示例：禮崩樂(lè)壞，動(dòng)搖不了你“克己復(fù)禮”的決心；周游列國(guó)，顯示了你“仁者愛(ài)人”的毅力；恓恓惶惶，你也有“知其不可而為之”的執(zhí)著！但是，歷史的車輪畢竟不是你一人可以阻擋，不能順應(yīng)時(shí)代潮流使得你只能生活在遙遠(yuǎn)的“周公時(shí)代”！ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 【答案】　示例一：易水高歌，穿越了千古的悲涼慷慨；千金雖重，重不過(guò)你慨然一諾；奮力一搏，兌現(xiàn)了對(duì)燕太子的承諾?？烧l(shuí)知，大勢(shì)所趨，獨(dú)木難支；一統(tǒng)天下的洪流，也斷非一人可以阻遏。 示例二：張弓搭箭，回首怒射胡天的飛雁；桃李不言，大漠里盛傳飛將軍的美名；遠(yuǎn)征匈奴，胡人不敢南下而牧馬。但是，性格決定命運(yùn)，你的剛愎，你的獨(dú)斷竟與你的勛業(yè)一樣的鮮明，所謂“馮唐易老，李廣難封”！于是，煌煌史冊(cè)，留下了有著缺憾人生的飛將軍的名字。 示例三：揭竿而起，橫掃了暴秦的余威；垓下高歌，詠嘆出英雄末路的無(wú)奈；自刎烏江，譜寫了“人杰”“鬼雄”的傳說(shuō)。而在史學(xué)家眼中，你卻是迷信武力、缺乏寬容、政治幼稚、令人扼腕的悲情英雄。 16．(xx安徽高考)某校擬開展以“自然青春團(tuán)隊(duì)”為主題的郊游活動(dòng)，全校同學(xué)將以班級(jí)為單位參與。請(qǐng)撰寫本班活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。要求：緊扣主題，語(yǔ)言鮮明、生動(dòng)，至少使用一種修辭手法，不超過(guò)16字。(5分) 【解析】　本題以撰寫標(biāo)語(yǔ)的方式考查語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng)的能力。答題時(shí)要抓住題目要求，表達(dá)符合學(xué)生身份，緊扣“自然青春團(tuán)隊(duì)”的主題，修辭醒目，注意字?jǐn)?shù)限制。 【答案】　(示例一)郊游放飛青春夢(mèng)，合作凝聚團(tuán)隊(duì)魂。(示例二)讓我們?cè)谧匀恢蟹棚w青春的夢(mèng)想。 17．(xx重慶高考)下圖是“兒童在不同場(chǎng)地的時(shí)間分配”，根據(jù)該圖提供的信息，將兒童在不同場(chǎng)地休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間分配的情況寫成一段話。要求：內(nèi)容完整，概括準(zhǔn)確，不超過(guò)80字。(5分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 【解析】　本題以圖表的形式考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。題目中的描述方向是“兒童在不同場(chǎng)地休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間分配的情況”，按時(shí)間多少分成兩組，另外還要注意“女孩”與“男孩”數(shù)據(jù)的比較，不要遺漏要點(diǎn)。 【答案】　兒童在草地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和娛樂(lè)場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，在硬場(chǎng)地和天然場(chǎng)地的休息時(shí)間較長(zhǎng)；男孩的運(yùn)動(dòng)時(shí)間多于女孩，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)尤為突出，女孩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、硬場(chǎng)地和天然場(chǎng)地的休息時(shí)間較長(zhǎng)。 四、寫作訓(xùn)練(50分) 18．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 有位哲人說(shuō)：社會(huì)是鍋沸騰的開水，關(guān)鍵看把什么材料投入。第一種是生雞蛋，第二種是胡蘿卜，第三種是干茶葉。結(jié)果呢？第一種被煮硬了，不再有夢(mèng)想與鮮活。第二種被煮軟了，變成軟塌塌的胡蘿卜泥，隨遇而安，遷就規(guī)則。而第三種呢，干巴巴的茶葉漸漸舒展開來(lái)，一鍋清水變成噴香的茶水。當(dāng)人被世界改造時(shí)，是一種滋潤(rùn)的、舒展的、找到自我的狀態(tài)，同時(shí)憑自己的力量又一次次改變世界。 要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。 【寫作提示】 材料中的三樣?xùn)|西，正是社會(huì)生活中的三類人；材料中三樣?xùn)|西的結(jié)果，正是社會(huì)生活中三類人不同的人生結(jié)局。材料顯然肯定贊揚(yáng)的是第三種人生態(tài)度。可以這樣表述最佳立意：奉獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值、世界因我而精彩。 生雞蛋——煮硬了——社會(huì)并未改變。 第一類人：一味排斥社會(huì)，憤世嫉俗——冷漠無(wú)情、消極避世，無(wú)助于社會(huì)的進(jìn)步。 胡蘿卜——煮軟了——把社會(huì)攪得更渾。 第二類人：一味屈從社會(huì)的灰色原則——圓滑世故、助長(zhǎng)社會(huì)惡性循環(huán)。 干茶葉——釋放自己——使社會(huì)芳香撲鼻。 第三類人：無(wú)論面對(duì)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、處于怎樣的人生處境，都會(huì)積極投入社會(huì)，堅(jiān)守自己的原則，努力地綻放自己的能量?jī)r(jià)值，潛移默化地影響著周圍的環(huán)境，這樣的“茶葉”多了，我們的社會(huì)也就更加美好。 【參考例文】 瞄準(zhǔn)人生的靶心，找準(zhǔn)自己的方向 對(duì)于一艘沒(méi)有航向的船來(lái)說(shuō)，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)；對(duì)于一鍋煮沸的開水，而你又不可避免地跳下去，是選擇做一枚生雞蛋，做一根胡蘿卜，還是做一包干茶葉呢？其實(shí)，每種不同的選擇便意味著各樣的人生，或光彩奪目，或庸碌無(wú)為，只有把握自身，定位自己，方得長(zhǎng)久。 生雞蛋一般的人生，由懷揣青澀夢(mèng)想到滿目仇恨，憤世嫉俗。謙謙君子周公瑾，一代軍事梟雄，戰(zhàn)場(chǎng)上揮斥方遒，指點(diǎn)江山，戰(zhàn)場(chǎng)外善弄弦樂(lè)，美人抱懷?？烧l(shuí)知天意弄人，偏偏出了個(gè)諸葛亮，從此，一代良才變成深懷妒怨的陰險(xiǎn)之人，變得憤世嫉俗，最后以一句“既生瑜，何生亮”草草收?qǐng)?，?shí)為可嘆！佳人李清照，命途多舛卻毫無(wú)怨恨生命之意，丈夫逝后，一個(gè)人殫精竭慮編撰金石錄，完成了丈夫的未竟之功，無(wú)悔而終。不應(yīng)該選擇生雞蛋一樣的人生，人生若充滿了怨念，妒意，便失去了他本身該有的品質(zhì)。即使荊棘叢生，也要認(rèn)清自己，找準(zhǔn)方向，踏上漫漫征程。 胡蘿卜一般的人生，由正直向上到人云亦云，毫無(wú)主見。一次日本核輻射，某些中國(guó)人的本性顯露無(wú)遺，先是舉國(guó)歡慶，大呼“打倒小日本”，而后核電站地震，人人自危，爭(zhēng)相買鹽，為了一袋鹽，有人不惜滿口臟話，甚至大打出手，超市里更是人山人海，如螻蟻般爭(zhēng)相過(guò)獨(dú)木橋。泱泱中華，逾越百年，歷盡滄桑，而今卻為了小小加碘鹽不惜顏面，實(shí)為可嘆！本該屬于中國(guó)人的正直、堅(jiān)毅、不趨炎附勢(shì)的美好品格卻被精神黃土越埋越深，一點(diǎn)點(diǎn)地變得自私自利，人云亦云，國(guó)人需要拯救，而當(dāng)務(wù)之急便是戒掉惡習(xí)，找回屬于中國(guó)的那份堅(jiān)持自我，不盲目跟風(fēng)的精神品質(zhì)，如此一來(lái)，中國(guó)才會(huì)擁有光明未來(lái)。 干茶葉一般的人生，由平凡無(wú)奇到綻放生命的本質(zhì)。貌似無(wú)鹽的鐘無(wú)離，其貌不揚(yáng)，卻當(dāng)面指責(zé)齊宣王驕奢淫逸，不理朝政，其勇可嘉，成為一代賢后；英勇無(wú)敵的西楚霸王，傳奇一世卻夢(mèng)斷烏江，本為史冊(cè)上一惜敗的英雄卻因其壯志豪情而萬(wàn)古長(zhǎng)存；中國(guó)總理溫家寶，個(gè)頭矮矮卻有震驚世界的力量，勇對(duì)擲鞋事件，淚別遇難國(guó)人，他是人民的好總理。也許干茶葉并不是以貌奪人，而其本質(zhì)經(jīng)歷社會(huì)的蒸煮卻綻放出生命該有的芳香。選擇干茶葉一般的人生，擇其生命本質(zhì)，方得傳奇人生。 瞄準(zhǔn)人生的靶心，找準(zhǔn)自己的方向，不做生雞蛋，不做胡蘿卜，做一包平淡的茶葉，以本質(zhì)奪人，以生命顯示人生無(wú)價(jià)。 【點(diǎn)評(píng)】　本文從材料中的三樣?xùn)|西，類比社會(huì)生活中的三類人，從而揭示了社會(huì)生活中的三類人不同的人生結(jié)局。立意角度新穎，主題深刻，意味深長(zhǎng)。