初二政治第四課第一節(jié)人人享有人格尊嚴權.ppt
《初二政治第四課第一節(jié)人人享有人格尊嚴權.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《初二政治第四課第一節(jié)人人享有人格尊嚴權.ppt(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
廣州白云機場有一乞丐在行乞時,有一個乘客鄙夷的將施舍的錢用力的扔在乞丐的臉上,該乞丐不滿這種施舍態(tài)度,認為有傷他的自尊,他說:寧可餓死、凍死也不需要這種施舍。,根據(jù)這件事,許多網(wǎng)友發(fā)表了評論,如 :我心飛翔:我為乞丐要尊嚴喝彩冰糖葫蘆:生命誠可貴,尊嚴價更高。請你以“乞丐有尊嚴嗎”加入網(wǎng)評,故事導入,更多資源,我們每個人都有人格和尊嚴,法律賦予每個公民人格尊嚴權. 人格尊嚴權是人格權中的核心權利.,人格尊嚴不可 辱,人格尊嚴,1、人格尊嚴的概念是什么? 是指公民的名譽和公民作為一個人應當受到的最起碼尊重的權利。 2、包括哪幾方面的內容? 它包括肖像權、名譽權、榮譽權、姓名權、隱私權等。 相關法律:刑法、民法通則、治安管理處罰條例、民法、消費者權益保護法等。,維護名譽是我們的權利,名譽權即一個人的名聲。公民的名譽代表公民的人格尊嚴。 侵犯名譽權的幾種表現(xiàn): 1)捏造事實,公然丑化他人人格,損害他人名譽并造成一定影響的; 2)以書面或口頭形式侮辱或者誹謗他人,損害他人名譽的; 3)未經(jīng)他人同意,擅自公布他人的隱私材料或以書面、口頭形式宣揚他人隱私、致他人名譽受到損害的; 4)因新聞報道嚴重失實,致他人名譽受到損害的,維護名譽是我們的權利,品行優(yōu)良者就一定會得到客觀公正的評價嗎?面對不公正的評價你該怎么辦 ?,1)品行優(yōu)良者并不總是能得到相應的客觀評價。更多資源,2)、人的名譽權常常會受到侵害,面對不公正的評價應該有維權意識,依法維護自己的合法權益,找回自己的名譽和尊嚴。,你對上述觀點怎么看,為什么?你會采取大江的做法嗎 ?,(1)上述觀點中,小敏的觀點是正確的。大偉對這種行為的評價,沒有看清行為的實質,缺乏法律知識和正確的是非觀,客觀上會縱容違法行為。而小輝認為只是一種違反道德的行為,是缺乏法律意識的表現(xiàn),同樣也會縱容違法行為。,,2)、大江采取與小明協(xié)商的辦法行使自己的名譽權,既能夠使同學關系融洽,又可以較好地維護自己的名譽權。,小立長得矮胖,有人給他起了個“武大郎”的外號。對此小立心里很不好受。,對此你有什么看法?理由是什么? 在我們身邊還有哪些類似的現(xiàn)象?,(1)這種做法是不正確的。我國民法通則第101條規(guī)定:公民、法人享有名譽權, 公民的人格尊嚴受法律保護,禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽。利用別人的身體缺陷或缺點起外號的做法有損別人的人格尊嚴,會破壞別人的名譽,造成不好的社會影響,既與社會道德相違背后,又觸犯了法律 。,案例分析:見教材第39頁,如果你是法官,你會做出怎樣的判決 ?,判決商場敗訴,商場應公開賠禮道歉,消除影響,恢復名譽,并賠償一定的精神 損失。,侵害公民名譽權的行為主要有哪些?這些行為有什么后果? 公然謾罵他人,大庭廣眾之下諷刺、嘲 笑、挖苦他人,往他人身上潑臟物等,都屬于侮辱行為;無中生有、捏造事實中傷他人等行為,是誹謗行為。凡此種種,既是不尊重他人、貶低他人人格,使他人名譽受損的侵權行為,又是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。侵權者輕則受到典論的譴責,嚴重的要承擔法律責任。,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 初二 政治 第四 第一節(jié) 人人 享有 人格尊嚴
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2637316.html