致全校團(tuán)員青年的倡議書范文

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致全校團(tuán)員青年的倡議書范文 　　全校團(tuán)員青年朋友們： 　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族的精神基因，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)，對(duì)延續(xù)和發(fā)展中華文明、促進(jìn)人類文明進(jìn)步，發(fā)揮著重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化的重要組成部分，凝結(jié)著中華文化的精髓，是聯(lián)系國(guó)人之間民族感情的紐帶。但是當(dāng)前情人節(jié)、圣誕節(jié)等帶有濃郁宗教色彩的西方節(jié)日，因其特殊的文化底蘊(yùn)和異域風(fēng)情，加之一些機(jī)構(gòu)和個(gè)人的極力推介，越來(lái)越受到一些年輕人的追捧，商家也借機(jī)造勢(shì)，營(yíng)造氣氛，吸引消費(fèi)者，洋節(jié)的社會(huì)影響是越來(lái)越大，讓許多民族節(jié)日相形見絀。為此，我們鄭重向全校廣大團(tuán)員青年發(fā)出倡議。 　　一、爭(zhēng)做中華傳統(tǒng)文化的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著多樣、珍貴的精神財(cái)富，如求同存異、和而不同的處世方法，文以載道、以文化人的教化思想，形神兼?zhèn)?、情景交融的美學(xué)追求，儉約自守、中和、泰和的生活理念等，是中國(guó)人民思想觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、情感樣式的集中表達(dá)，滋養(yǎng)了獨(dú)特豐富的文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、人文學(xué)術(shù)。全校廣大團(tuán)員青年要帶頭繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，嚴(yán)以修身，廉潔齊家，講修養(yǎng)、講道德、講誠(chéng)信、講廉恥，自覺成為中華傳統(tǒng)文化的傳承者、踐行者。 　　二、爭(zhēng)做中華傳統(tǒng)節(jié)日的擁護(hù)者和促進(jìn)者。節(jié)日是民族文化的瑰寶，每個(gè)民族都有其傳承的節(jié)日，這是民族凝聚力的維系，是一個(gè)民族繁榮昌盛的基石，對(duì)民族節(jié)日的重視和參與，是民族認(rèn)同感和自信心的外在表現(xiàn)。全校廣大團(tuán)員青年要自覺鑒別、不盲目跟風(fēng)過(guò)帶有濃郁的宗教色彩的西方節(jié)日，讓中華節(jié)慶文化發(fā)揚(yáng)光大。要積極參與振興傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，豐富春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，形成新的節(jié)日習(xí)俗，使有益的文化價(jià)值深度嵌入生活。 　　三、爭(zhēng)做中華傳統(tǒng)美德的實(shí)踐者和引領(lǐng)者。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的道德理念和規(guī)范，如天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛國(guó)情懷，崇德向善、見賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚，孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，體現(xiàn)著評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響著中國(guó)人的行為方式。全校廣大團(tuán)員青年要傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等傳統(tǒng)美德，用自身的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動(dòng)群眾。 　　青年朋友們，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。習(xí)近平總書記在談“四個(gè)自信”時(shí)說(shuō)：“我們說(shuō)要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，說(shuō)到底是要堅(jiān)定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量?！弊屛覀償y手行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春力量。