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1、1、班級情況分析
我班現(xiàn)有50名學生,大部分學生有強烈的集體榮譽感,比較懂事,但個別學生自制力差,各方面還需要老師加以督促,因此本學期班級工作的重點應(yīng)放在嚴格訓(xùn)練一日常規(guī),養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感,在抓好學生思想品德的基礎(chǔ)上,開動腦筋,通過多種形式的表揚、競爭,激發(fā)學生上進求知的欲望,培養(yǎng)孩子的自信心。
2、本學期德育目標和內(nèi)容
(1)身正為范,做學生的表率。不僅要樂于教學,勤于教學,精于學科專業(yè)的鉆研上 ,還要在熱愛學生、熱愛班主任工作上下功夫,樹立正確的學生觀和班主任觀,用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。其次班主任工作要有信服力、感化力。
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(2)以 “愛 ”去感染學生,教育學生。無論是品學兼優(yōu)的好學生還是調(diào)皮搗蛋的學生,我均會一視同仁。當學生在學習中或生活中遇到困難時,以一顆愛心去撫慰他們,對學生進行關(guān)心他人的潛移默化的教育,讓學生懂得每個人都生活在集體中,都應(yīng)該去關(guān)心他人,替他人分憂解難,通過班會、隊會等形式,樹立典型,使學生真正做到, “愛 ”在心中, “愛 ”在行動中。
(3)實行學生班干部及自我管理制,提高學生自我管理能力。班級管理采用創(chuàng)新精神,營造民主寬松的氛圍,為學生搭設(shè) “我是主人翁 ”的實踐舞臺,實行班干部及自我管理制。
(4)制定和落實班級常規(guī)工作責任制。班級的衛(wèi)生、紀律、公物保管、文體活動等工作責任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看誰的工作最有創(chuàng)意,能為班級增彩。增強學生的主人翁意識。
(5)加強家庭學校聯(lián)系。利用教育信息平臺、家長會,使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況,取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會,進行家訪,與家長協(xié)調(diào)好。
(6)對于學校組織的活動,積極發(fā)動組織。每月一次的美德之星評選、吉尼斯活動,要讓孩子明確積極參加學校組織活動好處,首先是社會適應(yīng)方面的鍛煉,還可以豐富自己的知識、開闊視野。每月突出一個重點,將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,增強學生的責任感。