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1、五年級體育教案 蹲踞式跳遠
課題與教學內(nèi)容
一、蹲踞式跳遠 二、過小橋、鉆山洞
課時安排
2
教學目標
知識技能
培養(yǎng)學生頑強的精神，并學會基本的跳遠技術(shù)。
過程方法
全班同學參與，教師示范，學生模仿。熟練的完成動作，并學會游戲的方法。
情感態(tài)度
培養(yǎng)學生頑強的精神，發(fā)展學生跑的能力和快速反應(yīng)能力。真正發(fā)揮學生自身的價值，培養(yǎng)學身體更勇敢的精神。
教學札記
教學過程設(shè)計
預(yù)設(shè)教學路徑
預(yù)設(shè)學生活動
備擇方案
一、準備階段
1、集合整隊，報數(shù)，報告人數(shù)，師生相互問號。
2、宣布本節(jié)的學習內(nèi)容，簡述教學過程和要求。
3、安排見習生活動。
4、檢查整理服
2、裝。
組織方法：
★★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★★
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
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教學要求：
1、動作做到衡平豎直，聽從指揮，紀律嚴明。
2、積極參與，表現(xiàn)自我。
1、 明確隊列隊形的意義，確立學習的意向，集體指導(dǎo)和個別指導(dǎo)相結(jié)合的原則。
2、 使學生養(yǎng)成聽從指揮的好習慣。
準備部分：
：
1、熱身操
（一）上肢運動
（二）腰部運動
（三）踢腿運動
（四）踝關(guān)節(jié)運動
（五）跳躍運動
組織方法：
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3、xxxxx
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教學要求：
1、 動作到位，準備活動做充分。
2、 聽從指揮，紀律嚴明。
1、讓學生活動充分,基本上能夠達到鍛煉的要求..
2、練習是認真刻苦
教學過程的設(shè)計
預(yù)設(shè)教學路徑
預(yù)設(shè)學生活動
備擇方案
游戲；
過小橋、鉆山洞
游戲方法：將學生分成人數(shù)相等的兩組，縱隊站在起跑線后，前方10米處畫以小橋，橋長5米，寬30厘米。小橋的重點放兩個欄架，對準小橋和起點的縱隊。游戲開始，教師發(fā)令，兩組排頭迅速向前跑去，過：“小橋‘”鉆山洞“后返回起點，拍第二個人的手。第二個人重復(fù)排頭動作。依此類推，直到最后一名學生返回起點。
教學提示：
1、 過橋踏線者為失足落水，需返回起點重新開始。
2、 鉆動時碰到欄架要扶起擺正。
3、 以速度最快組為勝。
組織方法：
游戲器材：欄架兩個。
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五年級體育教案 蹲踞式跳遠
