八年級歷史上冊第6課洋務運動教學案（無答案）新人教版.doc

《八年級歷史上冊第6課洋務運動教學案（無答案）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級歷史上冊第6課洋務運動教學案（無答案）新人教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教學資料參考范本 八年級歷史上冊 第6課 洋務運動教學案（無答案） 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【教學目標】 知識與技能 了解洋務運動的根本目的在于維護清王朝的統(tǒng)治，所以在客觀上邁出了中國近代化的重要步伐，但是又具有明顯的保守性；掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、主要內(nèi)容。 過程與方法 綜合理解本單元標題“近代化”就是中國人民向西方學習，尋求新出路的過程。其主要內(nèi)容有洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動等，在此的基礎上討論分析洋務運動的積極作用及其局限性。 情感、態(tài)度與價值觀 我們批判清政府禍國殃民的行徑，對于它的“自救”本能要有清醒的認識；同時我們也要正確認識洋務運動在客觀上所起的進步作用，懂得只有承認落后、愿意學習先進文化，才有擺脫落后的可能。 【教學重難點】 洋務運動的概況，對洋務運動的評價。 【導學過程】 教師講解，學生分析討論相結(jié)合 【情景導入】 本課是第二單元的第一課，應對本單元的內(nèi)容作一概述：（1）所謂近代化，即是中國人民向西方學習，尋求新的出路的過程；（2）本單元的主題內(nèi)容有：洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動。 近代以來，帝國主義列強強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，使中華民族陷于岌岌可危的境地。中華民族要免于滅亡，要圖生存，唯一的辦法就是要向西方學習。為挽救統(tǒng)治，清政府采取了什么措施？它在中國歷史上起了什么作用呢？請看新課。 【自主預習】 組織學生學習和探究新課 組織學生閱讀“導言框”，了解洋務運動期間制造的軍艦性能。教師指出：英法聯(lián)軍在第二次鴉片戰(zhàn)爭燒了圓明園后，清政府一些官員主張學習外國先進技術(shù)，強兵富國，擺脫困境，維護清朝的統(tǒng)治，形成了所謂“洋務派”。他們所從事的與老外打交道的過程被稱作洋務運動。平遠號軍艦就是在這個過程中制造出來的。 一、“自強”與“求富” 指導學生閱讀課本本目的內(nèi)容，由學生自己先在課本上做讀書標記，然后與組內(nèi)同學互相補充訂正。 1、列舉洋務派在中央和地方的主要代表。（中央代表是恭親王奕訢，地方代表有曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人） 2、洋務派先后提出什么口號？（先“自強”——軍事上，后“求富”——經(jīng)濟上） 3、洋務運動主要內(nèi)容是什么？（前期舉辦近代軍事工業(yè)，后期還興辦近代民用工業(yè)、籌建海軍、興辦新式學堂等）第一、創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，洋務運動前期（19世紀60、70年代）以“自強”為旗號，采用西方先進技術(shù)，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；第二、創(chuàng)辦民用工業(yè)。洋務派在后期（l9世紀70年代至90年代）打出“求富”旗號，興辦民用工業(yè)。這些企業(yè)的建立，一方面是為了適應各軍工企業(yè)燃料、材料的需要，一方面是為了獲取利潤，即“求富”； 第三、籌劃海防。1874年日本出兵侵略臺灣，清朝朝野上下基本一致地認識到建立海軍的必要性和迫切性；第四、創(chuàng)辦新式學堂，第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，洋務派為適應中外交涉和開展洋務運動的需要，開始創(chuàng)辦新式學堂。1862年成立的京師同文館是洋務派創(chuàng)辦的第一所新式學堂。它以培養(yǎng)外語翻譯和外交人才為宗旨。 4、據(jù)圖填表，認識洋務運動興辦的近代工業(yè)（分為軍事和民用兩種，要求工業(yè)名稱與人名、地名“對號入座”） 地名 安慶 上海 上海 武昌 漢陽 福州 工業(yè)名 內(nèi)軍械所 江南制造總局 輪船招商局 湖北織布局 鐵廠 船政局 人名 曾國藩 曾國藩、李鴻章 李鴻章 張之洞 張之洞 左宗棠 類別 軍事 軍事 民用 民用 民用 軍事 二、洋務運動的評價 學生閱讀課文本目的內(nèi)容（包括小字）、插圖、“自由閱讀卡”等，思考回答： 1、從洋務派的目的來看，洋務運動具有什么樣性質(zhì)？（是失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動） 2、從封建統(tǒng)治者的目的來看，洋務運動是失敗了。但是它卻在客觀上對中國歷史產(chǎn)生了怎樣的影響？（引進了西方先進的科學技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)。它為中國近代企業(yè)積累了經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，刺激并促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國的近代化開辟了道路。） 【合作探究】 1、什么是“洋務”？ 什么是“洋務運動” 2、有人說，洋務運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。想一想，這種說法對不對？為什么？ 3、最近有的影視劇對李鴻章進行了莫名其妙的美化，把他塑造成“愛國者”了！但是，把課本 “文獻資料李鴻章的自白”與民間“宰相合肥天下瘦”的說法相對照，能說李鴻章是愛國的嗎？ 學生小組之間合作探究交流解決上述問題，加深對課文的認識。 【小結(jié)提升】 19世紀60—90年代，清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部一部分官僚先后提出“自強”、“求富” 的口號，倡導和推行了以學習西方科學技術(shù)、引進機器生產(chǎn)為中心的洋務運動。這一運動，雖未使中國走上富強之路，但它給近代中國的發(fā)展提供了一些新的東西，客觀上促進了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，從而使古老的中國開始順應世界潮流———在近代化的道路上邁出了重要的一步。 【鞏固練習】 1、洋務運動最主要的側(cè)重點在于學習西方（ ） A．政治制度 B．經(jīng)濟制度 C．先進的軍事技術(shù) D．思想文化 2、洋務運動中洋務派創(chuàng)辦的最早的一個軍事工業(yè)是（ ） A.安慶內(nèi)軍械所 B.江南制造總局 C.福州船政局 D.湖北織布局 3、下列各項中，與洋務運動無關(guān)的是（ ） A.引進西方先進生產(chǎn)技術(shù) B.刺激了中國資本主義的發(fā)展 C.建立近代化的國家政治制度 D.為中國的近代化開辟了道路 4、下列活動中,不是洋務派籌劃興辦的是（ ） A.改組軍機處 B.設立翻譯館 C.籌建海軍 D.興辦新式學堂 5、甲午戰(zhàn)敗以后，李鴻章傷感的反省，說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強涂飾，虛有其表。”這段話體現(xiàn)了李鴻章的主題思想是（ ） A．北洋艦隊全軍覆沒 B．甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗 C．封建統(tǒng)治者的自救運動失敗 D．清政府解體 6、閱讀材料回答問題。 “清朝中期，內(nèi)外交困。對如何擺脫困境，統(tǒng)治階級內(nèi)部意見分歧，與頑固派對立的派別，主張利用西方先進技術(shù)，維護清朝統(tǒng)治?！? 請回答： （1）與頑固派對立的派別是什么？這一派別的代表人物有哪些？ （2）請你說出這一派別開展的主要活動（至少答出2項） （3）如果用一句話評價這一運動，你怎樣評價？ 4 / 4