《小學(xué)語文課件 一個(gè)小村莊的故事》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)語文課件 一個(gè)小村莊的故事（65頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、森 林森 林 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥清澈見底清澈見底湛湛 藍(lán)藍(lán) 清新甜潤清新甜潤 山上的森林郁郁蔥蔥，山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底，天空村前的河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。讀書要求：讀書要求： 1 1、把字讀準(zhǔn)確，尤其是會(huì)認(rèn)的、把字讀準(zhǔn)確，尤其是會(huì)認(rèn)的字和會(huì)寫的字字和會(huì)寫的字; ;把課文讀通順，讀得把課文讀通順，讀得不好或不流暢的地方多讀幾遍。不好或不流暢的地方多讀幾遍。 2 2、想想這個(gè)小村莊為什么不見、想想這個(gè)小村莊為什么不見了了? ?森森林林 湛湛藍(lán)藍(lán) 蓋蓋房房 犁犁田田 砍砍掉掉 擴(kuò)擴(kuò)大大 柴柴煙煙 喘喘氣氣 一一棟棟棟棟 黎黎明明 郁郁蔥蔥郁郁
2、蔥蔥誰家 誰家想蓋房，誰家想誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下去，把樹木一棵一棵砍下來。來。 誰家誰家想蓋房，想蓋房，誰家誰家想想造犁，就拎起斧頭到山上造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下去，把樹木一棵一棵砍下來。來。 誰家誰家想蓋房，想蓋房，誰家誰家想想造犁，就造犁，就拎拎起斧頭到山上起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下去，把樹木一棵一棵砍下來。來。拎拎 山坡上出現(xiàn)了裸露的山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。土地。 山坡上出現(xiàn)了山坡上出現(xiàn)了裸露裸露的的土地。土地。 一年年，一代代，山一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸坡上的樹木不斷減少，裸露的
3、土地不斷擴(kuò)大露的土地不斷擴(kuò)大 一年年，一代代，山一年年，一代代，山坡上的樹木坡上的樹木不斷不斷減少減少，裸，裸露的土地露的土地不斷不斷擴(kuò)大擴(kuò)大衣衣 架架 衣柜衣柜 梳妝臺(tái)梳妝臺(tái) 柜子柜子 書書 桌桌 椅椅 子子木木 桶桶木木 碗碗 木木 勺勺木木 沙沙 發(fā)發(fā) 收納屜收納屜木木 床床 木木 門門 窗窗 戶戶茶茶 幾幾犁犁擂漿棒擂漿棒斧斧 頭頭摜摜 床床鎬鎬打米機(jī)打米機(jī)鏟鏟 子子 水水 車車 鐮鐮 刀刀 犁犁 扁擔(dān)扁擔(dān) 鐮刀鐮刀 樹木變成了樹木變成了 的家的家具，變成了具，變成了 的工具，樹的工具，樹木變成了木變成了 的柴煙。的柴煙。各式各樣各式各樣應(yīng)有盡有應(yīng)有盡有濃濃 濃濃郁郁蔥蔥的森林郁郁蔥蔥
4、的森林 。清澈見底的小河變得清澈見底的小河變得 。 湛藍(lán)的天空布滿了湛藍(lán)的天空布滿了 。 清新甜潤的空氣變得。清新甜潤的空氣變得。 1 1 、不管怎樣，家家戶戶靠著、不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得不錯(cuò)。鋒利的斧頭，日子過得不錯(cuò)。2 2、不管怎樣，家家戶戶靠著鋒不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還不錯(cuò)。利的斧頭，日子過得還不錯(cuò)。 1 1 、不管怎樣，家家戶戶靠著、不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得不錯(cuò)。鋒利的斧頭，日子過得不錯(cuò)。2 2、不管怎樣，家家戶戶靠著鋒不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得利的斧頭，日子過得還還不錯(cuò)。不錯(cuò)。 在一個(gè)雨水奇多的八月，大在一個(gè)雨
5、水奇多的八月，大雨沒喘氣，一連下了五天五夜。雨沒喘氣，一連下了五天五夜。萬馬奔騰般的洪水把僅剩的幾棵萬馬奔騰般的洪水把僅剩的幾棵樹連根拔起。樹連根拔起。美麗的小村莊已經(jīng)不知美麗的小村莊已經(jīng)不知卷卷到了何處。到了何處。 什么都沒有了什么都沒有了 所有靠斧頭所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。頭。 什么什么都沒有了都沒有了 所有所有靠斧頭靠斧頭得到的得到的一切一切，包括那些鋒利的斧，包括那些鋒利的斧頭。頭。 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海茐沫h(huán)境就是毀人類自己，破壞環(huán)境就是毀滅人類自己。滅人類自己。 課后作業(yè)：課后作業(yè)： 1 1、以小組為單位，合作出一份、以小組為單位，合作出一份“保護(hù)保護(hù)綠色家園綠色家園”的手抄報(bào)。的手抄報(bào)。 2 2、以小組為單位，對(duì)學(xué)校周圍環(huán)境進(jìn)、以小組為單位，對(duì)學(xué)校周圍環(huán)境進(jìn)行調(diào)查研究，根據(jù)實(shí)際情況寫出簡(jiǎn)單的匯報(bào)行調(diào)查研究，根據(jù)實(shí)際情況寫出簡(jiǎn)單的匯報(bào)材料，與同學(xué)交流。材料，與同學(xué)交流。
小學(xué)語文課件 一個(gè)小村莊的故事
