2019-2020年高考語文 成語專項復習.doc

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2019-2020年高考語文 成語專項復習 （上） 《考試說明》要求：“正確使用詞語（包括熟語）?！蹦芰蛹墳镈，著重考查運用成語，其次是俗語。成語在高考試卷中所占的比重，不僅體現(xiàn)在對成語的辨析使用專項上，而且在語音、字形及語言表達中均有涉及，因此，成熟語的掌握必須是全方位的，從讀音、字形、結構、意義到使用。 成語是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，對正確使用成語的考查，實際也是對考生文化積淀的考查。而恢復高考起，到目前為止，幾乎年年有成語題。這是因為漢語中成語數(shù)量特別大，一個高中畢業(yè)生擁有多少成語，能否正確使用，確實是衡量其語文水平高低的重要標志。還因為許多成語都有一定的文化含量，因此它也是衡量一個人文化水平高低的標志。雖然高考年年考成語，但是得分率并不一定就高，這就必須引起我們的重視。 高考考查成語，生疏度是有所控制的，既非十分生僻，又非過于淺易，一般來說，出現(xiàn)在試卷上的成語應是比較常見的；而且選項設置的語境，大多是經(jīng)過強調的語境?？疾樾问街饕谐烧Z使用正誤判斷的單項選擇式和選擇填空式兩種。 復習目標 1．能夠辨析成語錯用的主要類型。 2．掌握高考成語題的主要解題方法 考點說明 1．正確理解詞語(包括成語)在具體語境中的意義，并正確使用。 2．能力層級為D級（應用）。 復習重點 1．理解容易望文生義、前后重復的成語 2．辨析容易混淆、不合語法的成語 下面就結合近幾年高考的情況談談成語的測試和應答。 一、題型設誤類型 縱觀成語題的題型特點，審視其命題規(guī)律，我們發(fā)現(xiàn)，該類題的設誤類型主要有以下10種： 1．曲解詞語，望文生義2．張冠李戴，用錯對象 3．不合語法，搭配不當4．畫蛇添足，前后重復 5．不知謙恭，顛倒尊卑6．不合邏輯，自相矛盾 7．混淆情感，褒貶不分8．范圍不清，輕重失當 9．忽視演變，不明來源10．形似混淆，疏忽錯解 ㈠望文生義，曲解詞語 高考中有一些大家不常見的成語，設題時常常利用我們不理解成語的含義，在設題時望文生義，故意曲解詞義。 例1．李小剛寫的作文文不加點，字跡潦草，讀他的文章，真叫人頭痛。 【“文不加點”：“點”不是“標點”的意思，而是“刪改”的意思，整個成語指“文章不用涂改就寫成”，句中把它理解為“文章不加標點符號”而用錯?！? 例2．今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗。 【“火中取栗”：語出法國寓言《猴子和貓》，比喻受人利用，冒了風險，吃了苦頭，卻沒有撈到好處。而本句句意是指消費者利用廠家競相降價的機會得到實惠，坐享其成。所以，犯了曲解詞義的錯誤。】 例3.第二次世界大戰(zhàn)時，德國展開了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設備來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當其沖的問題。（1995年全國高考語文試卷） 【“首當其沖”：首先受到攻擊或遭受災難。望文生義，誤認為是首要的問題。】 例4．美國黑人電影明星?？怂购透ダ锫诘谄呤邔脢W斯卡獎角逐中當仁不讓，分別奪得最佳男主角獎和最佳男配角獎。（xx年全國） 【“當仁不讓”：當：面對。仁:正義的事。指面對合乎道義的事就主動承擔起來，絕不推諉。在句中只斷取了成語中“不讓”的意思，與語意不符。應改為“脫穎而出”或“眾望所歸”?！? 例5.在最困難的3號巷道，幾名共產(chǎn)黨員齊心協(xié)力，三人成虎，終于排空了積水。 【“三人成虎”：城市本無虎，傳言有虎的人多了，就信以為真。比喻謠言或訛傳一再重復，即能蠱惑人心。多誤解為團結合作力量大?！? 1.下列各句中，加點的成語使用錯誤的一項是（） A．在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭年代中生活，真是山高水低，不知何時就會陷入困境。（√） B．你們到北京去的事，讓我去找領導也沒有用，因為師出無名，讓他們怎么批呢？（√） C．“書山有路勤為徑”，在知識爆炸的今天,我們更要努力攀登書山,而不能高山仰止。 D．本來還不錯的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了。 答案C 解析： A．“山高水低”：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含貶義 B．“師出無名”：師：軍隊；名：名義，引伸為理由。出兵沒有正當理由。也引申為做某事沒有正當理由。 C．“高山仰止”意為像仰望高山那樣,對偉大人物表示仰望和崇敬。其中的“止”是助詞,無義；“仰止”即仰望、向往。而人們又很容易將“止”當作停止來理解。 D．“不三不四”：原指不象樣子，今指人不正派。不少成語的詞義后來都被引申了，但它的本義偶爾還會出現(xiàn)，當一個成語重新回到本義時，我們不能輕易認為它用錯了。 2.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（） A．各部門都要有全局觀念，那種目無全牛而忽視整體利益的做法是不對的。 B．黃山游覽，滿目青山，進退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險且秀的特色。 C．那位大師在臺上講的津津有味，興之所至，上下其手。 D．同樣一輪清月，同樣一條小路，現(xiàn)在只有我和我的身影，油然而生的人面桃花之慨自微而著，與清逃共在。 答案D 解析： A．【“目無全?！保撼鲎浴肚f子?養(yǎng)生主》，是比喻技藝到了極其純熟的地步，而不是說眼中沒有整體、全局?！? B．【“進退維谷”：實際意義是進退都處于困境之中，進退兩難。例句中誤用了字面意義，顯然是錯誤的?！? C．【“上下其手”：比喻玩弄手段，串通作弊。】 D．【“人面桃花”：原指女子的美貌與桃花相輝映，后用以指所愛而不能相見的女子。唐崔護《題都城南莊》詩：去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風?！? 3.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（） A．劉華非常激動，高聲爭辯說：“你們說的這些都是杯弓蛇影，無中生有，完全不符合事實”。 B．三月的呼倫貝爾大草原草長鶯飛，春光迷人。 C．昨日(2008年5月7日)，該案在禪城法院開庭，患者和醫(yī)院雙方最終對簿公堂，并圍繞術后喪失功能、是否醫(yī)院過失所致等問題展開了辯論。 D．近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對這江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)保問題。 答案C 解析： A．【“杯弓蛇影”：比喻疑神疑鬼自相驚擾。】 B．【“草長鶯飛”：是形容江南春色的詞語，這里說的是北方大草原，不恰當?！? C．【“對簿公堂”：簿：文狀、起訴書之類；對簿：受審問。原指雙方在法庭上受審問。也指雙方在法院打官司。現(xiàn)代漢語詞典第六版添加了這一意思。】 D．【“江河日下”：指長江大河的水，日夜流向下游而不止。比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。例句中誤將“日下”理解為“水流一天天在減少”。】 ㈡張冠李戴，用錯對象 有些成語只適用于描述特定的人或事，有特定的“方向性”，常常故意偷梁換柱，張冠李戴，把使用的對象、特定的“方向性”有意弄錯。如果不了解它特定的適用對象，特定的“方向性”，就會出現(xiàn)毛病。 例1．翹首西望海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏洱海如鏡真是巧奪天工。 【“巧奪天工”適用于描述人工制作的東西指人工的技藝極其精巧勝過自然。而這里陳述的對象主體是自然界中的“蒼山”和“洱?！睆娬{的是大自然藝術技巧的高超非人力所能達到應該使用“鬼斧神工”?！? 例2．博物館里保藏著大量有藝術價值的石刻作品上面的各種花鳥蟲魚、人物形象栩栩如生美輪美奐。 【“美輪美奐”一般用來形容“房屋的高大華麗”這里用來形容“石刻作品”中的“花鳥蟲魚”和“人物形象”顯然是陳述對象的誤用。】 例3．公園里擺放的各種盆栽菊花姹紫嫣紅微風一吹更是風姿綽約。 【“風姿綽約”形容女子姿態(tài)優(yōu)美不用來形容花木?！? 例4．《大河之舞》自1994年首演以來便炙手可熱并且引燃了全球的踢踏舞熱潮更是被全球藝評人一致推崇為當代最具愛爾蘭民族風格的經(jīng)典音樂劇。 【“炙手可熱”比喻氣焰很盛權勢很大只可指人不能指其它的?！? 1．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（） A．文章生動細致的描寫了小麻雀的外型、動作和神情在敘述、描寫和議論中傾注著強烈的感情,讀來楚楚動人,有很強的感染力。 B．他從小就喜歡畫畫,常在紙上信筆涂鴉,現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生。 C．打假活動是長期的,如果我們稍有疏忽,冒牌貨又會東山再起。 D．一個小小子走到鮑廷璽身邊站著，拍著手，唱李太白《清平調》。真乃穿云裂石之聲，引商刻羽之奏。 答案：D 解析： A．【“楚楚動人”是形容女人打扮鮮明姿態(tài)嬌柔能打動人。使用對象錯誤?！? B．【“信筆涂鴉”是形容書法拙劣或胡亂寫作不是指畫畫?！? C．【“東山再起”是說東晉謝安退職后在東山做隱士后來又出任要職。東山再起是指再度任職或比喻失勢后重新任職。它用于人而不用于物。】 D．【“穿云裂石”穿破云天，震裂石頭。形容聲音高亢嘹亮?！? 2．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（） A．王小海經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得每一個同學學習。 B．辯論會上，聽了同學們慷慨激昂的發(fā)言，張教授真有一種如坐春風的感覺。 C．沒有好本子就沒有好戲可演，上質量差的劇本，演了就賠錢，所以尋找好本子就成了不少影視制作人朝思暮想的事。 D．回首分手的時候，你我風華正茂，曾幾何時，雙鬢已染秋霜！大多數(shù)的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被稱為“隱君子”的陶潛，卻是一位身體力行的實踐家。 答案：D 解析： A．【“不恥下問”：意思是“不以向地位比自己低或學問比自己差的人請教為恥”，這里明顯顛倒了師生之間的關系，顯得不夠準確?！? B．【“如坐春風”：比喻在不知不覺中受到長輩或良師的懇切教誨，這里用錯了對象。】 C．【“朝思暮想”：往往用于思念，而不是一般意義上的“想”，句子中的“朝思暮想”應該用“夢寐以求”來替換?！? D．【“曾幾何時”：曾：文言副詞，有‘乃’的意味，曾經(jīng)；幾何：若干、多少；時：時間。才過了沒多少時間。指沒過多久。常誤用為：“曾經(jīng)”“不知何時”?！? 3．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（） A．一美國男子在中國多次撒野動粗，近日在公交車上將女司機打得鮮血直流。對這種不可思議的洋流氓，必須依照中國法律嚴懲不貸。 B．陳寅恪先生上課時旁征博引還不時夾著所引史料的數(shù)種語言文字這使得外語尚未過關、文史基礎知識貧乏的學生簡直不知所云。 C．法國大昆蟲家法布爾，把科學和文學巧妙地結合起來，用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。 D．這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應有盡有。 答案：C 解析： A．【“不可思議”：原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。應該為“不可理喻”。】 B．【“不知所云”：指說話人語言紊亂空洞。此句是指聽話人聽不懂?！? C．【“光怪陸離”：光怪：光彩奇異；陸離：開卷參差。形容奇形怪狀，五顏六色。】 D．【“浩如煙?！保盒稳莸浼?、圖書等極為豐富。不能形容商品。】 ㈢不合語法，搭配不當 一個詞語依據(jù)的某種語法關系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配，則容易出錯，有些成語的使用也有其特定規(guī)則，比如說修飾語與中心詞不搭配，動詞與賓語不搭配，有的本身就不能帶賓語，有的本身只能用在否定句中，等等 例1．我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。 【“司空見慣”：形容經(jīng)?？吹剑蛔銥槠娴氖挛铩：竺娌荒軒зe語】 例2．現(xiàn)有產(chǎn)品的條形碼很容易被仿造，且讓消費者很難識別。最近，科學家們發(fā)明出一種DNA產(chǎn)品條碼，有了它，造假者只能望其項背。 【“望其項背”：望見他的頸項和后背。比喻趕得上。多用于否定句或問句中，常與否定詞搭配，不符合其使用習慣?！? 例3．雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們仍不能有絲毫大意。（xx天津） 【“每況愈下”：指情況越來越壞；“事故的發(fā)生率”不能與“每況愈下”搭配，錯誤的理解成“漸漸下降”之意?！? 例4．這幾首樂曲是他的早期作品，當然不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作等量齊觀。 【“等量齊觀”：指把不相同的事物用同一標準來衡量,一樣對待。這里指不能把不同時期的作品放在同一時間談論。要用同日而語，形容不能相提并論，不能相比。】 例5．“聽了那位老師關于‘大愛’的深刻解釋后，面對街邊那些需要幫助的人時，學生們中置若罔聞的旁觀者少了，慷慨解囊的多了”。 【“置若罔聞”：放在一邊不管，好像沒有聽見一樣；形容不重視、不關心?！爸萌糌杪劇敝恍揎椔犝?，不能與“旁觀者”這個發(fā)出視覺動作的內容搭配?！? 1.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（） A．從人們早就耳濡目染的傳統(tǒng)曲目《天仙配》、《女駙馬》，到讓人耳目一新的現(xiàn)代佳作《徽州女人》、《雷雨》，這一發(fā)展歷程表現(xiàn)出黃梅戲藝術旺盛的生命力。作者筆下釵黛這兩個姑娘，常常是被人加以評比的。 B．后來列國紛紛稱王，周室更不算回事，至多能和宋魯?shù)刃鞯攘魁R觀罷了。 C．近年來，人們購買中國自主品牌轎車的熱情蔚然成風，主要是因為國產(chǎn)品牌質量不斷提高，同時也可能與某些國際品牌多次發(fā)生因質量問題被召回的事件有關。 D．當?shù)巧宵S山天都峰的鯽魚背時，人們都常有如臨深淵，如履薄冰的那種恐懼之感。 答案：B 解析： A．【“耳濡目染”：指耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響。試題的語境是常聽但不常見，所以應為“耳熟能詳”。】 B．【“等量齊觀”：指把不相同的事物用同一標準來衡量,一樣對待?！? C．【“蔚然成風”：形容一種事情逐漸發(fā)展、盛行，形成風氣。不能形容熱情?！? D．【“如臨深淵”：如履薄冰”表示小心、謹慎，不能修辭“恐懼”這一詞語?！? 2.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（） A．美國國務卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢也不會從此一勞永逸。 B．每個人都有不足之處，你不應該求全責備他的缺點。 C．這里藥鋪良好的水土條件，又有一個團結向上的領導班子，因而人民的生活安居樂業(yè)。 D．如果不是美國逼的太狠，歐盟又怎會做出“歐元和人民幣進行直接交易”的選擇？說起來，這完全就是美國人“自作自受”所造成的惡果！ 答案：D 解析： A．【“一勞永逸”：逸：安逸。辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費力了?！熬謩荨焙汀耙粍谟酪荨敝髦^搭配不當，可將“一勞永逸”換成“永遠太平”等?！? B．【“求全責備”：求、責：要求；全、備：完備，完美。對人對事物要求十全十美，毫無缺點?！扒笕焙汀柏焸洹倍际莿淤e短語，動賓短語不能帶賓語，故該句表述不合語法；可改換成“對他的缺點，你不應該求全責備”。】 C．【“安居樂業(yè)”：是安心地住在那兒，喜愛自己的職業(yè)。只能說“人民安居樂業(yè)”，不能說“生活安居樂業(yè)”?！? D．【“自作自受”：自己做錯了事，自己承擔后果?！? 3.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（） A．談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說的頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也贊嘆不已。 B．基金活期定額投資具有相似臨時儲蓄的特性，能集腋成裘，平攤投資利息，降低局部風險。 C．金秋十月，天高云淡。二中魏源廣場上，隆重的魏源銅像揭幕儀式正在進行，人們用燦爛的笑臉迎接他老人家那和顏悅色的目光。 D．昨天受害人小林帶著那顆受傷的心，捂著那只與光明失之交臂的眼睛，向記者傾訴了上次開庭的情況。 答案：B 解析： A．【“左右逢源”：意為“做事得心應手，順利無礙”，也比喻做事圓滑。此句重在這個孩子對電腦、互聯(lián)網(wǎng)的“說”上，而不是做，“左右逢源”不能作“說”的補語?！? B．【“集腋成裘”：狐貍腋下的皮雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍。比喻積少成多。褒義。這里用得對。】 C．【“和顏悅色”：形容臉色的，不能修飾目光。】 D．【“失之交臂”：形容遇見好機會而又當面錯過，不能用來修飾“眼睛”?！?