2019-2020年九年級信息技術(shù) 5.2.1《局域網(wǎng)特點及其組成》教案.doc

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2019-2020年九年級信息技術(shù) 5.2.1《局域網(wǎng)特點及其組成》教案 ［教學(xué)課型和課時］ 理論課 1課時 ［教學(xué)目標(biāo)］ 1． 理解局域網(wǎng)的特點； 2． 局域網(wǎng)的組成。 ［教學(xué)重點及難點］ 重點：熟悉局域網(wǎng)的組成。 難點：硬件組件及其功能。 ［教學(xué)器具］ 網(wǎng)卡、網(wǎng)線 ［教學(xué)過程］ 列表如下： 教師活動 學(xué)生活動 一、引入 學(xué)生回答： 提問：前面我們已經(jīng)學(xué)過，根據(jù)覆蓋范 圍大小，網(wǎng)絡(luò)可分為廣域網(wǎng)、城域網(wǎng)和局域 網(wǎng)。請同學(xué)們說說在哪些地方見過局域網(wǎng)， 你們使用過沒有？ （教師注意學(xué)生的回答，不足之處加以補充。 同時提出：局域網(wǎng)有哪些特點？它怎樣組 成？引入新課） 二、新課 [板書] （一）局域網(wǎng)的特點： 1． 覆蓋地理范圍有限（10km以內(nèi)），適用于小范圍的計算機的聯(lián)網(wǎng)需求。 2． 局域網(wǎng)具有較高的數(shù)據(jù)傳輸速率（10Mb/s~100Mb/s甚至更高）和低碼率（小于是10-10） 簡單說明傳輸速率、低碼率。 說明：可以用超級解霸進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)廣播。 3． 所有權(quán)和經(jīng)營管理權(quán)單一，一般屬于一個單位所有，而不屬于公用服務(wù)事業(yè)。 （二）局域網(wǎng)的組成： （讓學(xué)生想一想，自己身邊的事物，把局域網(wǎng)與學(xué)生之間的距離拉近，同時提高課堂氣氛） 學(xué)生思考： 1．兩臺計算機相連算不算局域網(wǎng)？ 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器： 工作站： 網(wǎng)絡(luò)硬件 網(wǎng)絡(luò)適配器： 傳輸介質(zhì)： 附屬設(shè)備： 局 域 網(wǎng) 操作系統(tǒng)： 網(wǎng)絡(luò)軟件 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議： 通信軟件： 三、課堂小結(jié)： 結(jié)合提問： 1． 說說局域網(wǎng)的特點。 2． 局域網(wǎng)的組成部分。 3． 局域網(wǎng)中網(wǎng)絡(luò)硬件及各部分的功能。 引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂復(fù)習(xí)，當(dāng)堂消化。 四、課后作業(yè)： 1．說明局域網(wǎng)的組成。 學(xué)生思考： 能否把自己家的兩臺電腦或與鄰居家的電腦連接起來？需要哪些準(zhǔn)備。 先讓學(xué)生準(zhǔn)備5分鐘，然后隨機抽幾個學(xué)生回答問題。