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1、
[精練精析]模塊評價(jià)檢測（Starter Module 1）（外研版七年級上冊）
(45分鐘 100分)
第Ⅰ卷（共40分）
Ⅰ. 按字母表的順序，寫出與下列字母前后
相鄰的字母，注意大小寫（10分）
1. _____C 2. _____ x 3. d _____ 4. h _____
5. F _____ 6. _____ K 7. P _____ 8. _____ t
9. _____ w 10. _____ Z
答案：1. B 2. w
2、 3. e 4. i 5. G 6. J 7. Q
8. s 9. v 10. Y
Ⅱ. 單項(xiàng)選擇(20分)
1. 字母表中能獨(dú)立成詞的兩個字母是_____.
A. A; N B. A; I C. O; K D. U; N
【解析】選B。字母A可以看作是不定冠詞，I可以看作是人稱代詞。
2. 字母“Bb”和字母“_____”含有相同的音素。
A. Aa B. Mm C. Dd
3、 D. Hh
【解析】選C。它們含有相同的音素 。
3. —_____, Lingling.
—Good morning, Alice.
A. Thank you B. Goodbye
C. Sit down D. Good morning
【解析】選D。Good morning 的答語仍用Good morning。
4. —This is my father.
—Hello, _____ Lin.
A. Miss B.
4、 Mr C. Mrs D. Ms
【解析】選B。A、C、D三個選項(xiàng)都是指女性，根據(jù)my father可知答語用Mr Lin。
5. —How_____ your mother?
—She’s OK.
A. am B. is C. are D. be
【解析】 選B。your mother是第三人稱單數(shù)形式，所以用is。
- 1 - / 5
6. — ___________
—My name is Betty.
A. Good afternoon.
5、 B. What’s your name?
C. How are you? D. Hello.
【解析】選B。根據(jù)答語可知，問句是問“你叫什么名字？”故選B。
7. — __________
—My name is Tom.
A. Good afternoon. B. What’s this?
C. What’s your name? D. Who’s that?
【解析】選C。考查交際用語。由答語“我叫湯姆”可知詢問的是名字，故選C。
8. _____ is my son, X
6、u Fei.
A. This boy B. This girl
C. This boy’s D. This girl’s
【解析】選A。由my son可知是this boy; 根據(jù)句意“這個男孩是我的兒子，徐飛”故選A。
9. I _____ a girl. My name _____ Betty.
A. is; am B. is; is C. am; is D. am; am
【解析】 選C?？疾閎e動詞的用法。I后用am； name是名詞單
7、數(shù)形式作主語，用is。
10. —Hello, Jack.
—Hello, _____ .
A. Wang Mr. B. Teacher Wang
C. Miss Wang D. Wang Miss
【解析】選C。在英語中稱呼Mr, Mrs, Miss要放在姓的前面，而且稱呼老師時一般不用teacher，故選C。
第Ⅱ卷（共60分）
Ⅳ. 閱讀理解（15分）
Good morning, class! I’m Miss Li, your new English tea
8、cher. I’m very happy to meet you. Can I know your names? This is Jim. He is an English boy. Oh, that’s Kate. Sit down, please. Thank you!
閱讀短文，判斷正（T）誤（F）
（ ）1. It’s in the morning.
（ ）2. Miss Li is a teacher.
（ ）3. Jim is a girl.
（ ）4. Kate is a teacher, too.
（ ）5.
9、 Miss Li, Jim and Kate are in the classroom now.
1. 【解析】T 由短文第一句Good morning, class! 可知：時間是上午。
2. 【解析】 T 由短文第二句I’m Miss Li, your new English teacher可知：Miss Li 是老師。
3. 【解析】F 由短文第五、六句This is Jim. He is an English boy. 可知：Jim 是個男孩。
4. 【解析】F 由短文倒數(shù)三句Oh, that’s Kate. Sit down, please. Thank
10、 you! 可知：Kate和 Jim 一樣是學(xué)生。
5. 【解析】T 由短文大意可知: 他們正在課堂上上課。
Ⅴ. 補(bǔ)全對話（15分）
從方框中選擇最佳選項(xiàng)完成對話，有兩項(xiàng)多余
A. Good morning
B. I’m fine
C. Hello
D. What’s your name
E. And you
F. Thank you
G. My name is Li Lei
A: Good morning, Amy! Come in, please.
B: 1 , Tom! Thank you!
A: How are y
11、ou?
B: 2 , thanks. 3 ？
A: Fine, thank you. Oh, this is my friend, Li Lei.
C: Hello, Amy.
A: 4 , Li Lei. Sit down, please.
C: 5 .
答案：1～5. ABECF
Ⅵ. 完成句子(10分)
1. 請坐！
Please _____ down.
2. 你叫什么名字？
_____ your name?
答案: 1. sit 2. What’s
3. 我是湯姆
12、漢克斯。
_____ Tom Hanks.
4. 這是我的媽媽。
This is my _____ .
5. 他是一位老師。
He’s a _____.
答案: 3. I’m 4. mother 5. teacher
Ⅶ. 書面表達(dá)(20分)
假設(shè)你是王虹，早晨去上學(xué)時遇到了你的同學(xué)李東，你們倆相互打招呼并詢問身體狀況。
根據(jù)以上情景，編寫一段對話，至少5句話。
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13、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【參考答案】
—Good morning, Li Dong!
—Good morning, Wang Hong!
—How are you, Li Dong?
—I’m fine, thanks. And you？
—I’m fine, too.
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英語：Starter Module 1模塊評價(jià)檢測（外研版七年級上）
