滬教版二年級第二學期-流程圖.ppt

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流程圖,130＋60＝,190,240－120＝,120,170＋250＝,90,270－180＝,420,280＋450＝,80,340－260＝,730,用1、4、5造三位數(shù)；最大的三位數(shù)是(),最小的三位數(shù)是()。還可以造哪些數(shù)？,541,145,145,541,514,4,5,15,4,51,1,154,1,它就是流程圖,你看得懂嗎？,能否介紹一下,小丁丁擲出：,他造了一個數(shù)：,415,檢驗：,415500,加：,633-350=,283,,,小組合作完成,,,,,組內交流、檢查同學們是否計算正確,,造出的數(shù)小，結果就一定小。,,造出的數(shù)大，結果就一定大。,他倆說對了嗎？,用三個數(shù)點塊造一個三位數(shù)，然后根據(jù)流程圖計算。,,要得到最小的結果，必須擲出哪些數(shù)點？,,要得到最大結果，必須擲出哪些數(shù)點？,用三個數(shù)點塊造一個三位數(shù)，然后根據(jù)流程圖計算。,,,,,,,,,開始,結束,結束,,是,否,,,學生回答問題,正確？,加10分,減10分,,,,,,,,,男生女生分為兩隊回答問題。裁判判斷他們回答得是否正確，答對加10分，答錯減10分。,小小設計師,謝謝！,