二年級上冊數(shù)學(xué)試題期末練習(xí)題 人教新課標(biāo)

上傳人:仙*** 文檔編號:38064004 上傳時(shí)間:2021-11-05 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:268.50KB
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1、 觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動,由近及遠(yuǎn)的原則,有目的、有計(jì)劃的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的,是相當(dāng)有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等,孩子一邊觀察,一邊提問,興趣很濃。我提供的觀察對象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察,保證每個幼兒看得到,看得清??吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察,觀察與說話相結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時(shí)機(jī),引導(dǎo)幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問幼兒烏云是什么樣子的,有的孩子說:烏云像大海的波浪

2、。有的孩子說“烏云跑得飛快?!蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾?!碑?dāng)幼兒看到閃電時(shí),我告訴他“這叫電光閃閃?!苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來,我抓住時(shí)機(jī)說:“這就是雷聲隆隆。”一會兒下起了大雨,我問:“雨下得怎樣?”幼兒說大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗誦自編的一首兒歌:“藍(lán)天高,白云飄,鳥兒飛,樹兒搖,太陽公公咪咪笑。”這樣抓住特征見景生情,幼兒不僅印象深刻,對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快,記得牢,而且會應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想,讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來,在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的,尖

3、尖的,硬硬的,像醫(yī)生用的手術(shù)刀―樣,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想,幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。 課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一則名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時(shí)

4、便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。觀察物體、認(rèn)識時(shí)間 1.從正面、側(cè)面、上面看是什么樣子的? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.填空 (1)鐘面上有( )個大格,有( )個小格。所以分針在鐘面上走一圈的時(shí)間是( )。(2)分針走1小格的時(shí)間是( ),分針走1大格的時(shí)間是( ),分針走一圈,時(shí)針剛好走一大格,所以1時(shí)=( )分。 (3)時(shí)針走一大格的時(shí)間是( ),正好分針走( )圈。 (4)鐘表上分針指著12,時(shí)

5、針和分針成一條直線,這時(shí)的時(shí)刻是( )時(shí)或( )時(shí)。 (5)( )分是一刻鐘,( )分是半小時(shí)。 3.填上適當(dāng)?shù)膯挝弧? 語文考試用了60( ) 小朋友晚上睡9( ) 媽媽每天工作8( ) 一節(jié)課的時(shí)間是40( ),課間休息10( ),再加上( )分就是1時(shí)。 1時(shí)=( )分 1時(shí)20分=( )分 75分=( )時(shí)( )分 90分=( )時(shí)( )分 30分+30分=( )時(shí) 4.判斷 (1)2時(shí)=60分 (

6、 ) (2)從早上6:00到晚上6:00,經(jīng)過了10時(shí)。 ( ) (3)鐘面上一共有12個大格,100個小格。 ( ) (4)3時(shí)30分時(shí),時(shí)針和分針組成的角是直角。 ( ) (5)小明寫作業(yè)用了1時(shí),吃飯用了20分,共用了1時(shí)20分。 ( ) 解決簡單的實(shí)際問題 1.對比練習(xí) (1)學(xué)校栽了2行樹,一行5棵,另一行4棵。一共栽了多少棵? 學(xué)校栽樹,栽了5行,每行4棵,一共栽了多少棵樹? (2)小紅家有2只母雞,每只母雞都孵出8只小雞,小紅家里現(xiàn)在有幾只小雞? 小紅家有2只母雞,每只母

7、雞都孵出8只小雞,小紅家里現(xiàn)在有幾只雞? (3)小蘭有35朵小紅花,小明比小蘭多5朵,小明有幾朵小紅花? 小蘭有35朵小紅花,小明比小蘭少5朵,小明有幾朵小紅花? 2.在正確答案后畫√ (1)一頁田格紙,橫著數(shù)每行有8個格,豎著數(shù)每列有9個格,這頁田格紙一共有幾個格? ①89=72(個) ( ) ②8+9=17(個) ( ) ③9-8=1(個) ( ) (2)同學(xué)們種紅花22盆,黃花比紅花多6盆。根據(jù)條件選擇合適的問題,在后面的( )里畫上√。 ①紅花比黃花少多少盆?( ) ②黃花比

8、紅花多多少盆?( ) ③黃花有多少盆?( ) ④紅花和黃花共有多少盆?( ) 3.選擇:每盒杯子9元,學(xué)校買來3盒杯子,一共有多少個? ( ) ①6+6+6 ②66 ③36 學(xué)校買來6盒杯子,一共花多少元? ( ) ①93

9、 ②96 100以內(nèi)的加減法 1.口算 7+11= 20+30= 30-6= 50+20= 9+32= 22+20= 34-10= 42-8= 18+10= 73+17= 2.筆算 54+27= 6+29= 50-39= 3.改錯 5 4+27=71 6+29=89 50-39=21 5

10、 4 6 5 0 + 2 7 + 2 9 - 3 9 7 1 8 9 2 1 4.先估一估哪道題的結(jié)果大,再筆算。 42-17+28= 42-28+17= 5.比一比誰做的又對又快? (1

11、)45-25 60-25 (2)12+36 16+32 (3) 42+8 42-8 (4)98-70 98-7 (5)32-20 32-26 6. 里能填幾。 5 7 5 7 5 4 + 6 - 3 - 3 + 2 5 7 4

12、 3 6 乘法意義及乘法口訣 1.把加法算式改寫成乘法算式:8+8+8+8+8+8= 9+9+8+10= 2.把乘法算式改寫成加法算式 43=( )=( ) 75=( )=( ) 3.連一連 2個3 3個2 3+3 2+2+2

13、 ?? ??? ?? ??? ?? 32 23 3+2 2+3 4. 看圖寫出兩個算式。 ( )( )+( )=( ) ( )( )-( )=

14、( ) 5.口算 09= 18= 5+5+5+4= 67-7 = 43+42= 6. 看得數(shù)說口訣。 36 24 12 18 16 72 54 56 32 63 42 48 7. 兒歌:數(shù)青蛙(數(shù)到9只) 一只青蛙一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙兩張嘴,四只眼睛,8條腿..... 8. 拓展提高:(1)( )里最大填幾? (2)圖形代表幾? △+△+△+△+△=25 ○+○+○= 18 △+○-□=7 △=(

15、 ) ○=( ) □=( ) 米和厘米、角和直角 1.畫線段 (1)畫一條3厘米長的線段。 (2)畫一條比第一條線段長2厘米的線段。 2.畫角 (1)請你畫一個角,標(biāo)出各部分名稱。 (2)用三角板畫一個直角。 3.下面圖形, 哪些是角?在( )里畫√,哪些不是角?在( )里畫 。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4.判斷 ①從一個點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線, 就畫成一個角。 ( ) ②角的兩條邊越長

16、, 角就越大。 ( ) ③老師的大三角板上的直角比你的小三角板上的直角大。 ( ) 5. 像這樣繼續(xù)擺下去,第4 個圖形有多少根小棒?第7 個呢? 圖形個數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 …… 小棒根數(shù) 3 6 9 邊的關(guān)系 1個3 2個3 3個3 6.在圖形里增加一條線段。

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