小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案

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1、小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案 小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生應(yīng)盡可能多的做試卷可以幫助你對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)加以鞏固。今天WTT就與大家分享:小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案,希望對(duì)大家有用! 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷 題目 一、看拼音寫漢字,把字寫正確、寫規(guī)范、寫美觀。(10分) mng lóng( )的月色,明媚的陽(yáng)光,jīng yíng( )的露珠,qiào lì( )的小花,chán chán( )的小溪,dǒu qiào( )的山峰,藍(lán)天上的yōu yōu( )的

2、白云、翱翔的____iónɡ yīnɡ( ),大地上奔馳的jùn mǎ( )、可愛的____iǎo lù( )......這一切都是大自然給我們的ēn cì( ),讓我們擁抱大自然吧! 二、讀一讀,加點(diǎn)字念什么,在正確的音節(jié)下面畫“____”。(3分) 鐫刻(juān juàn) 瘦削(____uē ____iāo) 扁舟(biān piān) 阻撓(náo ráo) 塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 三、將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)

3、 ( )( )可親 ( )( )大物 ( )( )匆匆 ( )( )峭壁 思潮( )( ) 可見( )( ) ( )( )譏笑 自( )自( ) 四、用“然”字組詞,并分別填入下面的句子。(4分) 1.歲月悠悠,唯有你( )如舊。 2.爺爺今年八十歲了,他( )能爬上五指山頂峰。 3.這種說法( )錯(cuò)了,所以大家都搖頭。 4.這事發(fā)生得太( )了,所以大家很難接受。 五、按要求寫句子。(5分) 1.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮寫句子) _______________________________________________________________

4、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.索溪峪的美景難道不使我們流連忘返嗎?(改為陳述句) ________________________________________________________________________________________________________________________________

5、________________________________________________________________________________ 3.小芳對(duì)我說“請(qǐng)幫我拿本書?!?(改為間接轉(zhuǎn)述句) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、__________________ 4.桑娜不能看著孩子和死去的西蒙睡在一起。(反問句) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.他是一個(gè)聽話的孩子。(改為雙重否定句) _______________________

7、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、按課文內(nèi)容知識(shí)填空,并回答問題。(13分) 1.通過前四單元的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多心靈“美麗”的人物:《窮人》中的________________________________________________的心靈是美麗的,因

8、為他們?cè)卩従游髅伤篮笫震B(yǎng)了她的兩個(gè)孩子;《別餓壞了那匹馬》中____________________________的心靈也是美的,因?yàn)樗挥?jì)一己得失,想法讓“我”讀書。《用心靈去傾聽》中的____________________________________的心靈是美的,因?yàn)樗哂杏眯膬A聽孩子的心聲,用愛去幫助孩子的善良品質(zhì)。 2.《只有一個(gè)地球》是一篇____________________________文,從人類生存的角度介紹了________________________________、________________________________________、____

9、____________________________________三個(gè)方面,闡明了人類生存“____________________________________________________________”的事實(shí),呼吁人類應(yīng)該____________________________________________。 3.有所期諾,____________________________________________________,有所期約,____________________________________________________________________

10、。 4.________________________________________________________________________________________________,化作春泥更護(hù)花。 5.此夜曲中聞?wù)哿?,________________________________________________________________________________________________。 七、口語(yǔ)交際。(5分) 保護(hù)環(huán)境,珍惜資,人人有責(zé)。我們應(yīng)從身邊的小事做起,請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際和掌握的資料,寫一寫作為小學(xué)生在日常生活中珍惜資的重要性,

11、也可談?wù)勀闶窃鯓釉谏钪姓湎зY的?應(yīng)呼吁大家怎樣做能更好的珍惜資? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、閱讀短文,回答問題

12、。(22分) (一) 詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),開始勘測(cè)線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’,‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!彼H自帶著學(xué)生和工人,背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測(cè)線路;晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總

13、是想:“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國(guó)人要譏笑我們,而且會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心?!? 1.這一自然段是圍繞哪一句話寫的,用波浪線把它劃下來。(1分) 2.用“________________”劃出排比句,讀一讀,說說你體會(huì)到什么?(2分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、____________________________________________________________________________________________________________________________ 3.想一想作者圍繞勘測(cè)線路,寫了哪些方面的內(nèi)容?(2分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、____________________________________________________________________________________________________________________________ 4.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’,‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!?3分) (1)這句話表現(xiàn)了詹天佑________________________________________________________________________________的

16、精神。 (2)選詞填空。 精密 周密 ( )的儀器 ( )的計(jì)劃 ( )的觀察 ( )的勘測(cè) 5.用“ ”劃出具體描寫詹天佑“始終堅(jiān)持在野外工作”的句子。(1分) 6.詹天佑這樣做的力量泉是什么呢?(2分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17、__________________________________________________________________ (二)走進(jìn)書里去 ①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向,就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。 ②這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣(搏 博),但缺乏深入思考的(奈 耐)心,知識(shí)雖多但流于膚淺,反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。 ③造成這種現(xiàn)狀的原因很多,影視器材的進(jìn)步使人們(豪 毫)不費(fèi)力地坐在(熒 影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識(shí);也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、

18、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會(huì)神讀書的兒童,也就愈來愈少了。 ④小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。 ⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食。一樣是吃的享受,韻味卻不相同。 ⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩,不過,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法,更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書里去。 1.閱讀①-③段

19、,劃掉括號(hào)里不正確的字。(2分) 2.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分) 粗略--____________________________ 瞬間--____________________________ 3.為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?(2分) 4.讀小說和看影片有什么不同?(2分) 5.作者把 比喻為 的宴席。把 比喻為________________________ ____的快餐。(1分) 6.結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點(diǎn),并說明理由。(2分) 九、作文(任選一題習(xí)作)(30分) 1.生活中,人與人之間要互相關(guān)心、互相幫助。請(qǐng)寫一件體現(xiàn)人

20、們相互關(guān)愛的事情。寫作時(shí)要注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等,要表達(dá)情感真摯。 2.從你讀過的描寫中華兒女報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的文章或書籍中,選擇最打動(dòng)你的一篇(一本),寫一篇讀后感,要表達(dá)自己的真情實(shí)感。 要求:任選一題習(xí)作, 題目自擬,字?jǐn)?shù)在400字左右。書寫工整,思想健康。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和班級(jí)。 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷答案 一、朦朧 晶瑩 俏麗 潺潺 陡峭 悠悠 雄鷹 駿馬 小鹿 恩賜 二、鐫刻(juān ) 瘦削(____uē) 扁舟(piān) 阻撓(náo ) 塑料(sù) 挫折(cuò) 三、和藹 龐然 行色 懸崖

21、 起伏 一斑 四、1.依然 2.居然 3.果然 4.突然 五、1.桑娜補(bǔ)帆。 2.索溪峪的美景使我們流連忘返。 3.小芳對(duì)我說,請(qǐng)幫她拿本書。 4.桑娜怎么能看著孩子和死去的西蒙睡在一起? 5.他不是一個(gè)不聽話的孩子。 六、1.桑娜和漁夫 殘疾青年 蘇珊 2.說明 地球的渺小 自然資有限 目前人類無法移居 只有一個(gè)地球 珍惜資保護(hù)地球 3.纖毫必償 時(shí)刻不易 4.落紅不是無情物 5.何人不起故園情 七、答案能緊扣題意酌情給分。 九、(一)1.詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),開始勘測(cè)線路。 2.哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都

22、要經(jīng)過勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算。 體會(huì)到了詹天佑嚴(yán)肅的工作態(tài)度、身先士卒的工作作風(fēng)、長(zhǎng)中國(guó)人民志氣的愛國(guó)之心。 4.(1)一絲不茍、高度負(fù)責(zé) (2) (精密)(周密) (周密)(精密 ) 5、他親自帶著學(xué)生和工人,背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅(jiān)持在野外工作。 6、為中國(guó)工程師爭(zhēng)一口氣,給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義一個(gè)沉重的回?fù)簟? 九、(二)1.搏、奈、豪、影 2.細(xì)致、 永恒 4.在讀小說時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通雖然有感覺藝術(shù)之美和另一種

23、震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。 5.作者把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐。 6.【改題標(biāo)準(zhǔn)】表明你的觀點(diǎn),引述作者觀點(diǎn)(得1分)、結(jié)合自己讀書經(jīng)歷論說自己觀點(diǎn)、語(yǔ)言通順(1分)。 九、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) A等(27-30):切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容具體,層次清楚,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確,錯(cuò)別字少,卷面清潔。 B等(24-27):切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容比較具體,層次較清楚,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確,錯(cuò)別字少,卷面整潔。 C等(18-24):基本切題,思想健康,中心基本明確,內(nèi)容欠具體,層次不夠清楚,語(yǔ)句基本通順,標(biāo)點(diǎn)使用大體正確,錯(cuò)別字多。 其中:錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分,扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分,扣足3分為止;卷面太亂,字跡潦草酌扣1-2分。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)

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