幼兒園小班語言活動(dòng)教案 彩色的夢(mèng).doc
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幼兒園小班語言活動(dòng)教案 彩色的夢(mèng) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解兒歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦,提高幼兒的語言表達(dá)能力。 2、感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備: PPT課件 背景音樂。 教學(xué)重點(diǎn): 理解兒歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦,提高幼兒的語言表達(dá)能力。 教學(xué)難點(diǎn): 感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系和仿編。 教學(xué)過程: 1、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣。 (1)觀看PPT: "今天陳老師帶你們來到了一個(gè)美麗的地方。"小朋友都看到了什么?(讓幼兒說說小草、小花、白云的顏色)他們都閉著眼睛在干什么呢?(請(qǐng)個(gè)別或集體回答) (2)引導(dǎo)啟發(fā):引導(dǎo)幼兒說說自己做過的快樂的夢(mèng),教師對(duì)幼兒的夢(mèng)進(jìn)行總結(jié)。 (3)小結(jié):你們的夢(mèng)真有趣,看,小草、小花、白云也睡醒了,他們都做了什么樣的夢(mèng)呢? 2、理解詩歌,感知事物與色彩的關(guān)系。 (1)出示PPT:小草小草睡覺的時(shí)候做了一個(gè)美麗的夢(mèng),猜一猜小草夢(mèng)到什么了? 播放錄音(我夢(mèng)見我在綠綠的草地上跑來跑去,到處都是綠綠的,好美啊。)小朋友說說小草的夢(mèng)是什么顏色的?(綠綠的)為什么說小草的夢(mèng)是綠色的? 引導(dǎo)說詩歌里的句式:小草愛做夢(mèng),夢(mèng)是綠綠的。 (2)出示PPT:小花小花睡覺的時(shí)候做了一個(gè)快樂的夢(mèng),我們一起來問問小花兒吧?(小花小花,你做得什么夢(mèng)呀?)播放錄音(我夢(mèng)見和蜜蜂、蝴蝶姐姐在紅色的花園里跳舞,到處都是紅紅的花,好快樂啊。)小花的夢(mèng)是什么顏色?(紅紅的)引導(dǎo)說詩歌里的句式:小花愛做夢(mèng),夢(mèng)是紅紅的。 (3)出示PPT:白云白云也愛做夢(mèng),小朋友猜白云做什么樣的夢(mèng)?(幼兒猜測(cè))播放錄音(我夢(mèng)見自己在藍(lán)藍(lán)的天空中和太陽公公捉迷藏,到處都是藍(lán)藍(lán)的,好有趣啊。)白云的夢(mèng)是什么顏色的?(藍(lán)藍(lán)的)引導(dǎo)說詩歌里的句式:白云愛做夢(mèng),夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。 (4)出示PPT:小朋友小朋友也愛做夢(mèng),每個(gè)小朋友每次做得夢(mèng)都不同,夢(mèng)是豐富多彩的,所以你們的夢(mèng)是彩色的。 小結(jié):小朋友愛做夢(mèng),夢(mèng)是彩色的。 3、朗誦詩歌,感受詩歌韻律美。 (1)老師有感情的朗誦詩歌。(播放輕音樂) (2)老師領(lǐng)誦,幼兒跟誦。 (3)提出朗誦的要求,模仿動(dòng)作,有感情的再次朗誦。 4、創(chuàng)造想象,仿編詩歌。 (1)擴(kuò)展幼兒發(fā)散性想象:想一想還有誰愛做夢(mèng)呢? (2)完整地朗誦詩歌:把小白兔、葡萄和(小朋友創(chuàng)編的內(nèi)容)請(qǐng)到大家彩色的夢(mèng)里。(把仿編后的詩歌完整的朗誦一遍) 5、活動(dòng)結(jié)束。 平時(shí)都是爸爸媽媽給你們講睡前故事,今天就由小朋友來給爸爸媽媽朗誦這首優(yōu)美的詩歌,祝爸爸媽媽做個(gè)快樂的夢(mèng),我們一起祝各位老師今晚也做個(gè)甜甜的夢(mèng)。 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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