《江蘇省連云港東海縣平明鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 挑戰(zhàn)“兩極”課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港東?？h平明鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 挑戰(zhàn)“兩極”課件 北師大版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史九年級(jí)下冊(cè)課件歐共體建立的背景概述歐共體建立的背景概述 （1 1）二戰(zhàn)中，西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)遭受?chē)?yán)重破壞。）二戰(zhàn)中，西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)遭受?chē)?yán)重破壞。 （2 2）二戰(zhàn)后，美蘇兩大國(guó)崛起，并進(jìn)行爭(zhēng)奪）二戰(zhàn)后，美蘇兩大國(guó)崛起，并進(jìn)行爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的斗爭(zhēng)，對(duì)歐洲構(gòu)成威脅。世界霸權(quán)的斗爭(zhēng)，對(duì)歐洲構(gòu)成威脅。 （3 3）西歐國(guó)家意識(shí)到，只有走向聯(lián)合，才能）西歐國(guó)家意識(shí)到，只有走向聯(lián)合，才能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保證自己的安全，并在世界事務(wù)中發(fā)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保證自己的安全，并在世界事務(wù)中發(fā)揮重大作用。揮重大作用。19521952年，歐洲煤鋼共同體成立年，歐洲煤鋼共同體成立( (未來(lái)歐洲共同體的雛形未來(lái)
2、歐洲共同體的雛形) )19581958年，歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體成立年，歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體成立19671967年，歐洲共同體成立年，歐洲共同體成立19931993年，歐洲聯(lián)盟成立年，歐洲聯(lián)盟成立 閱讀教材第閱讀教材第77777878頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)歐洲聯(lián)盟頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)歐洲聯(lián)盟成立的經(jīng)過(guò)成立的經(jīng)過(guò) 1951 1951年年4 4月月1818日，法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)日，法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)和盧森堡和盧森堡6 6個(gè)國(guó)家在巴黎個(gè)國(guó)家在巴黎簽定了簽定了歐洲煤鋼共同歐洲煤鋼共同體條約體條約，19521952年年7 7月月2525日日該條約正式生效。條約規(guī)該條約
3、正式生效。條約規(guī)定有效期為定有效期為5050年。年。 歐洲煤鋼共同體的收旗儀式歐洲煤鋼共同體的收旗儀式 歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的建立，全靠?jī)蓚€(gè)法國(guó)人的功勞，歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的建立，全靠?jī)蓚€(gè)法國(guó)人的功勞，左圖中人物是讓左圖中人物是讓莫內(nèi)參觀一家鋼鐵廠莫內(nèi)參觀一家鋼鐵廠 ，右圖是羅貝，右圖是羅貝爾爾舒曼。舒曼。 19581958年，年，歐歐洲經(jīng)濟(jì)共同洲經(jīng)濟(jì)共同體體成立，同成立，同時(shí)時(shí)歐洲原子歐洲原子能共同體能共同體亦亦成立。成立。 1993 1993年年1111月月1 1日，歐日，歐洲聯(lián)盟（歐盟）正式成立。洲聯(lián)盟（歐盟）正式成立。19911991年年1212月月1111日，歐共體日，歐共體馬斯特里赫特首腦會(huì)
4、議通馬斯特里赫特首腦會(huì)議通過(guò)了以建立歐洲經(jīng)濟(jì)貨幣過(guò)了以建立歐洲經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟和歐洲政治聯(lián)盟為目聯(lián)盟和歐洲政治聯(lián)盟為目標(biāo)的標(biāo)的歐洲聯(lián)盟條約歐洲聯(lián)盟條約。19931993年年1111月月1 1日條約生效。日條約生效。識(shí)圖：請(qǐng)你在地圖上找出15個(gè)歐盟成員國(guó)（到2003年） 歐共體總部大樓歐共體總部大樓歐洲議會(huì)歐洲議會(huì)是歐洲聯(lián)盟的監(jiān)督、咨詢(xún)機(jī)構(gòu)是歐洲聯(lián)盟的監(jiān)督、咨詢(xún)機(jī)構(gòu) 斯特拉斯堡的歐洲議會(huì)大廈斯特拉斯堡的歐洲議會(huì)大廈 歐洲的聯(lián)合歐洲的聯(lián)合歐元?dú)W元政治經(jīng)濟(jì)一體化政治經(jīng)濟(jì)一體化19851985年起，所有年起，所有歐盟成員國(guó)公民歐盟成員國(guó)公民持有統(tǒng)一的歐洲持有統(tǒng)一的歐洲護(hù)照。護(hù)照。 欣賞歐盟盟歌歡樂(lè)頌。 如
5、果你是歐盟主席，你在促進(jìn)歐洲一體化如果你是歐盟主席，你在促進(jìn)歐洲一體化進(jìn)程中會(huì)注意做好哪些事情？進(jìn)程中會(huì)注意做好哪些事情？歐盟旗幟歐盟旗幟1950195019701970年主要資本主義國(guó)家年主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)年平均增長(zhǎng)率的比較。經(jīng)濟(jì)年平均增長(zhǎng)率的比較。二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度最快的國(guó)家成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度最快的國(guó)家你從下圖中能得到什么信息？你從下圖中能得到什么信息？ 問(wèn)題探究問(wèn)題探究 二戰(zhàn)后，促使日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的因二戰(zhàn)后，促使日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的因素有哪些？素有哪些？（提示：請(qǐng)從內(nèi)因和外因兩方面進(jìn)行思考）（提示：請(qǐng)從內(nèi)因和外因兩方面進(jìn)行思考）內(nèi)部因素：內(nèi)部
6、因素：1.1.注重國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，制定切實(shí)可和可行的發(fā)展注重國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，制定切實(shí)可和可行的發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃。2.2.堅(jiān)持堅(jiān)持“教育先行教育先行”戰(zhàn)略，重視人才培養(yǎng)。戰(zhàn)略，重視人才培養(yǎng)。3.3.實(shí)行實(shí)行“貿(mào)易立國(guó)貿(mào)易立國(guó)”戰(zhàn)略。戰(zhàn)略。4.4.長(zhǎng)期實(shí)行低消費(fèi)、高積累的政策。長(zhǎng)期實(shí)行低消費(fèi)、高積累的政策。6.6.長(zhǎng)期保持政局穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。長(zhǎng)期保持政局穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。外部因素：外部因素： 美國(guó)對(duì)日本實(shí)行了單獨(dú)占領(lǐng)，政美國(guó)對(duì)日本實(shí)行了單獨(dú)占領(lǐng)，政治上迫使日本進(jìn)行民主改革，經(jīng)濟(jì)上治上迫使日本進(jìn)行民主改革，經(jīng)濟(jì)上采取扶植日本的政策，為日本經(jīng)濟(jì)的采取扶植日本的政策，為日
7、本經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。高速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。戰(zhàn)后初期美國(guó)援助日本的物資戰(zhàn)后初期美國(guó)援助日本的物資 2020世紀(jì)世紀(jì)7070年代年代，日本成為資本主義世界，日本成為資本主義世界僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。日本的汽車(chē)工業(yè)日本的汽車(chē)工業(yè) 日本新干線列車(chē)日本新干線列車(chē) 2005年，日本首相小泉純一年，日本首相小泉純一郎與巴西總統(tǒng)盧拉進(jìn)行了會(huì)談，郎與巴西總統(tǒng)盧拉進(jìn)行了會(huì)談，重申為實(shí)現(xiàn)共同重申為實(shí)現(xiàn)共同“入常入?！奔訌?qiáng)合加強(qiáng)合作。作。 日本和西歐這兩個(gè)新的力量中心的日本和西歐這兩個(gè)新的力量中心的崛起對(duì)世界政治、經(jīng)濟(jì)格局有何影響？崛起對(duì)世界政治、經(jīng)濟(jì)格局有何影響？ 日本和西歐經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展的日本和西歐經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展的舉措為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了哪些借鑒？舉措為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了哪些借鑒？
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